鹽津二中201*年秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

鹽津二中201*年秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

高一（10）班班主任：陳建鋼

本學(xué)期我擔(dān)任高一10班班主任工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下順利地完成了教導(dǎo)處和年級(jí)組交給的任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來，對(duì)班主任工作的感受頗多，為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、把握班級(jí)情況

基本情況：本班入學(xué)共67人，中途流失了3人，現(xiàn)在共有64人，其中住校60人，其余為走讀生。由于擴(kuò)招，同學(xué)們的基礎(chǔ)并不是很好，而且層次參差不齊。很大一部分同學(xué)的自制能力不強(qiáng)，甚至個(gè)別同學(xué)有不少過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣。這都給工作帶來很大困難。

二、完善班級(jí)管理建設(shè)。

在開學(xué)初，我暫時(shí)委任一些平時(shí)表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班干部，著手幫助處理班級(jí)事務(wù)。國(guó)慶軍訓(xùn)時(shí)班干部起到了良好的模范作用，因而在軍訓(xùn)后開展班干部的民主選舉中，原本的班干部全部當(dāng)選。并在后來開展的一系列集體活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，使班干部真正成為了班主任的好幫手。

三、發(fā)揮班會(huì)課的有效作用

由于高一年級(jí)，自習(xí)課不多，所以同學(xué)們除了上課以外，很少有共同探討、交流的時(shí)間。因而，我充分利用每一次班會(huì)課的機(jī)會(huì)，對(duì)班級(jí)近期所出現(xiàn)的問題及下一步的計(jì)劃與同學(xué)們共同討論。例如，在軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開展“軍訓(xùn)歸來”的班會(huì)，努力把軍訓(xùn)是養(yǎng)成的好的作風(fēng)和習(xí)慣繼續(xù)運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活中；在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們又開展了有關(guān)集體主義精神的討論。每一次班會(huì)都起到了積極的作用。

四、積極與學(xué)生、家長(zhǎng)、課任老師和生活老師交流。

“一切為了學(xué)生”這是每個(gè)教育機(jī)構(gòu)的口號(hào)，可是要作到這一點(diǎn)并不容易。一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活會(huì)受到方方面面的影響。所以，當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)首先找到學(xué)生本人交談，了解具體情況。然后再根據(jù)具體情況與相關(guān)老師同學(xué)交流。例如，期中考試后，某同學(xué)情緒低落，后經(jīng)了解，是某門學(xué)科偏科，我積極與該課任老師交流，后來老師每天為他補(bǔ)課，取得了良好的效果。

五、樹立標(biāo)兵的模范帶頭作用

“火車跑的快，全靠車頭帶”，一個(gè)好的班集體，一定要有一些同學(xué)在起著模范帶頭作用。我們就依據(jù)考試成績(jī)，和每周的操行評(píng)分，樹立“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“紀(jì)律標(biāo)兵”。這些同學(xué)很好地幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，在我的工作中也出現(xiàn)了一些問題有必要在下學(xué)期注意。

（1）、重點(diǎn)關(guān)注住校生

住校同學(xué)在校時(shí)間較長(zhǎng)，比走讀生更容易出現(xiàn)問題。（2）、進(jìn)一步發(fā)揮班干部的管理職能

在本學(xué)期由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)班干部的管理職能發(fā)揮不太充分，也是自己工作吃力的一大原因。（3）、重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，而我們的同學(xué)基本上也都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但是由于基礎(chǔ)差，方法不對(duì)頭，很多同學(xué)付出了很大努力，卻效果不明顯，因而再次對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。因此有必要在學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo)。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)，希望能在下學(xué)期繼續(xù)努力把班級(jí)帶的更好。

總結(jié)人：陳建鋼201*年12月20日

擴(kuò)展閱讀：東鄉(xiāng)二中201*年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)

東鄉(xiāng)二中政教處201*年秋季德育工作總結(jié)

（一）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。

學(xué)校的發(fā)展，必須要有一支愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、精于管理、責(zé)任意識(shí)和大局觀念強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。我通過每月一次班主任培訓(xùn)的方式，從班主任應(yīng)具備的素質(zhì)、班主任的職責(zé)、班主任的法律知識(shí)、班級(jí)管理方法等方面，提升班主任隊(duì)全的水平。通過談話指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)等方式，幫助年輕班主任迅速成長(zhǎng)。（二）強(qiáng)化德育主題活動(dòng)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)之初，政教處確定每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)主題，先后對(duì)學(xué)生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀(jì)”、“關(guān)于愛滋病預(yù)防”、“拒絕毒品”的相關(guān)知識(shí)為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，在思想上能夠形成正確的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構(gòu)建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開展了一系列德育活動(dòng)。（三）創(chuàng)新班級(jí)管理常規(guī)工作

本著自律、自立、自強(qiáng)的自我教育理念，政教處創(chuàng)新常規(guī)管理的措施。如對(duì)班級(jí)衛(wèi)生打掃制度，開展班級(jí)校園衛(wèi)生大值周制度，每周由兩個(gè)班級(jí)對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行打掃保潔，既保證了校園的環(huán)境衛(wèi)生，又使學(xué)生在清掃保潔的過程中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展班級(jí)布置評(píng)選工作，11月底的一次教室布置，有些班級(jí)是家長(zhǎng)、學(xué)生、老師齊參與，學(xué)生動(dòng)手，家長(zhǎng)、老師評(píng)議，既融洽了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生感情，提高學(xué)生審美動(dòng)手能力和班集體榮譽(yù)感，又改善了班級(jí)環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人目的。

（四）結(jié)合德育特點(diǎn)開展了豐富多彩的活動(dòng)

我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，積極通過各種載體開展活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、尊重、負(fù)責(zé)、合作、自律、堅(jiān)韌、文明等道德品質(zhì)，開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得了良好的效果。

1、開展“暑期在他鄉(xiāng)”活動(dòng)。在暑期，部分家長(zhǎng)會(huì)帶子女到外地旅游，部分留守兒童會(huì)利用暑假的時(shí)間與在外打工的父母團(tuán)聚，要求這些同學(xué)參觀父母工作的地方，用照片記錄下父母在外打拼的工作生活，用文字反映出自己的感想，體會(huì)父母的艱辛。學(xué)生根據(jù)照片和文字制作了展板或PPT。

2、開展“暑期讀一本好書”讀書征文活動(dòng)。舉辦學(xué)生“暑期讀一本好書”讀書征文活動(dòng)。激勵(lì)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)新實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，不懈奮斗。

3、開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。利用一天或幾天，在父母的協(xié)助下開展今天我當(dāng)家活動(dòng)。要求：①、早晨起床后做好早飯。②、到菜市場(chǎng)買菜。③、做好中飯和晚飯，并清洗碗筷。④、打掃家庭衛(wèi)生。⑤、洗好全家人的衣服等。要求學(xué)生寫一篇文章，記下當(dāng)天當(dāng)家所做的事情，生活費(fèi)用開支情況，當(dāng)家一天的體會(huì)與收獲。

4、開展國(guó)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求各班組織十人以上學(xué)生，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)名篇，做到能熟練誦讀�；蛘哂^看一套百家講壇節(jié)目，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)大師是如何使每一講能做到引人入勝、回味無窮之境界，研究歷史人物的功過或朝代的興衰，并寫出心得體會(huì)。

5、開展厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)主題教育活動(dòng)。

6、開展東鄉(xiāng)變化調(diào)研活動(dòng)。結(jié)合我縣實(shí)際，圍繞東鄉(xiāng)新變化進(jìn)行考察和調(diào)研。如新城建設(shè)，城鄉(xiāng)人民生活，環(huán)境整治等。

7、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合日常生活中的一些實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起，不拘形式的開展感恩系列活動(dòng)，感恩于心，感謝于行，開展為父母及家人做力所能及的家務(wù)事等活動(dòng)。

8、開展志愿服務(wù)行動(dòng)。大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，就地就近走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村，看望孤殘人士，貧困家庭，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。

9、節(jié)日小報(bào)展示活動(dòng)。學(xué)生以春節(jié)和元宵節(jié)為主題，自編自創(chuàng)節(jié)日小報(bào)（手抄報(bào)）。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，收集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲與感悟，在內(nèi)心樹立做一個(gè)有道德的中國(guó)人的意識(shí)。

10、開展學(xué)生心理健康講座活動(dòng)。

11、舉辦“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題的學(xué)生征文比賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生講述自己的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)。

12、開展紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦比賽，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，并做國(guó)旗下的講話。

13、組織參加全縣少兒歌曲、童謠與詩歌朗誦電視大賽活動(dòng)，分獲少兒歌曲、詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)。

14、組織開好家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)召開前進(jìn)行精心布置與準(zhǔn)備，印發(fā)關(guān)于初一孩子教育的幾個(gè)問題、學(xué)生心理逆反期的心理分析及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)策略等材料，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)起到一定的家教指導(dǎo)作用。印發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，對(duì)5000余份問卷進(jìn)行匯總，通過問卷，及時(shí)了解并著力解決存在的問題。

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