201*秋學期班主任工作總結

201*年秋學期班主任工作總結

壽縣枸杞初級中學孫允理

經過一個學期的辛苦工作，我終于完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)在將本人在這個學期里的班主任工作得失做一個總結：

本學期按照學校安排我任八（3）班班主任。經過三個學期的磨合，我和學生之間已經建立了一定感情，學生也愿意接受我的的教育和教育方式。本學期開學初，學校將來自其他學校的六位學生安排到了我班，由于我班其他學生都是來自上學期的七（3）班，所以對班主任的管理沒有帶來太大的不利影響。我首先做的是把他們的思想統(tǒng)一起來，不論來自何處現(xiàn)在都是我八（3）班學生。我一方面做好學生的思想工作，另一方面做好對學生的行為規(guī)范。旨在盡快形成一個良好的班集體。重在繼續(xù)做好學生養(yǎng)成教育的同時，不斷加強學科均衡指導。力爭打造一個學風濃班風正的團體，不放棄每一位學生。我主要采取了以下幾個措施對班級進行管理：

一、較大力度的發(fā)揮學生干部自主管理的作用。

班委成員在班級管理中起到很重要的作用，一個好的班委可以在同學中起到模范帶頭的作用，在班級中形成良好的學習風氣;相反一個不好的班委卻可以把一個班級搞垮。因此班委成員的挑選是很重要的事情。在原有學生干部基礎上做了部分調整，除原有班委會團委會外我還增加了管委會。管委會的職責主要是做好班容班貌管理和規(guī)范學生的禮儀等，并分工到人。為了讓班委團委管委發(fā)揮應有的作用，定期召開會議總結近期班級進步和不足，總結每周的學生表現(xiàn)情況，及時糾正學生的不良行為，表揚先進，提出下周的要求。結合班級情況對學生進行思想教育，不斷鼓勵他們，為他們樹立信心。制定今后一段時間的工作計劃和目標，班主任還經常了解他們在管理班級中遇到的困難，并給與相應的指導，使

班級組織能正常的運轉下去。同時也經常在同學中了解他們工作的不足之處，對做得不好的成員提出批評指正。對于實在不能再讓同學信服的成員，就堅決撤掉。

二、加強與各科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題。我平時經常與本班的科任教師了解學生在課堂上的表現(xiàn)。對于嚴重影響課堂教學的學生，我及時找學生談話，并進行處理。保證各科教學的正常進行。并經常征求各授課教師意見和建議適時給予采納利用。同時做好科課教師和學生的橋梁，積極配合課任教師的教學工作。

三、經常找學生談話，了解學生思想動態(tài)。

要了解學生的思想，才能更好的做學生的思想教育工作。特別是對那些學習成績差，平時比較搗蛋的那些同學。我就多找他們聊，時刻提醒他們遵守紀律。對表現(xiàn)好的及時給予表揚和鼓勵以發(fā)揮他們的最大潛能。力爭做到一學期下來與每位學生至少談一次話。不放棄一個孩子。

四、加強與家長的聯(lián)系。

現(xiàn)在的很多家長多數(shù)忙于掙錢，往往認為把孩子交給學校就可以什么也不管了。他們對于自己的孩子在學校的表現(xiàn)知道的很少。我就加強與他們聯(lián)系，使他們認識到家長的責任，從而關心自己的孩子的表現(xiàn)。我經常通過電話與家長進行聯(lián)系，向家長通報學生在學校的表現(xiàn)。特別是那些問題學生，及時與家長取得聯(lián)系，讓家長也來做學生的思想工作。在家庭和學校的雙重教育下，學生的不良行為有所改善。取得了家長的支持與配合，在教育學生的工作中就多了一份成功。根據(jù)學校安排定期召開學生家長會進行集中信息反饋，和家長進行面對面的交流起到了很好的效果。

五、其他方面。

1、配合學校做好安全工作：我把安全工作放在第一位。認真做好安全計劃，切實開展安全教育，上好每周安全教育課，天天叮囑安全，防患于未然。主要進

行的安全教育有：課午間活動安全、飲食衛(wèi)生安全、上放學路上行走安全、放煙花鞭炮安全、防火防溺水安全等。

2、書香班級建設方面：早自習加強語文英語等閱讀積累。促進孩子們的語文英語素養(yǎng)全面發(fā)展。安排專人負責到學校圖書館借書，不僅解決了午間活動問題，還增長學生的知識面，拓寬視野。

3、衛(wèi)生方面：學生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。每每下課后會自覺地檢查自己的地方，看到紙屑主動揀起仍進垃圾桶，不再隨便仍紙屑了。放學后的衛(wèi)生打掃，速度比上個學期快多了，而且大部分很認真地打掃。在家長的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留長發(fā)等。

通過以上的幾個措施來對班級進行管理，取得了一定得效果。然而還存在較多不足，有些學生還是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，紀律散漫；對表現(xiàn)中等的學生關心不搞，往往認為他們不用老師太操心；有不少學生由于不適應中學的學習生活，學習跟不上，因此對學習失去了信心，甚至放棄學習。這些都是我要及時解決的問題。對此，我在下個學期將繼續(xù)努力，不僅加強對后進生的教育，也要加強與表現(xiàn)好的同學的教育，讓每一個同學都能感受到老師的關愛。

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201*年秋季學期班主任工作總結

201*年秋季學期就要結束了，回顧這學期的點點滴滴，又有了一些跟去年不一樣的心得和感受。這學期我依然帶領09-14班，得益于前兩學期的工作，還有學生自身的生長、對校園生活的習慣和熟悉，班級的日常工作進入常規(guī)化，條例化。

一、嚴抓紀律，保證不發(fā)生重大違紀現(xiàn)象，維護班集體穩(wěn)定。無規(guī)矩，不成

方圓，學生遵守學校的各項規(guī)章制度，是防止發(fā)生重大違紀事件、維護班集體穩(wěn)定的前提，為此，我將紀律教育列為日常工作重點，在平時及班會課上強調紀律意識，對違紀學生進行嚴厲的批評教育。收到很好效果，一學期來班級無一學生發(fā)生重大違紀現(xiàn)象。

二、嚴把學習關，督促學生珍惜時光、努力學習。學習始終是學生的第一要

務，理論、實操課上我要求學生認真聽課、動手操練，在自習課上，督促學生認真預習、復習功課。對上課玩手機、睡覺的學生進行批評教育，認識錯誤、及時改正。

三、培養(yǎng)學生良好的生活習慣、豐富學生的課余文化生活。良好的生活習慣，

有助于學生更積極地學習、更健康的成長，指導學生塑造良好的形象、督促學生積極有效的學習、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生、行為意識，都成為了我班級管理的日常內容；而豐富的課余文化生活，能增強學生的體質、愉悅學生的心情，為此我鼓勵學生積極參與學校各項活動，比如籃球賽、拔河比賽等，還開展了一些校外的活動如野炊等，取得了良好的效果。

四、穩(wěn)定學生思想、及時發(fā)現(xiàn)并開導存在問題的學生。擔任班主任這三個學

期來，我最深的感觸就是學生的思想穩(wěn)定工作對防止學生流失的至關重要性。學生的流失是學校的損失，而學生流失的原因很多，而學生思想穩(wěn)定與否又是其中很重要的因素。因此，及時發(fā)現(xiàn)并開導思想存在問題的學生，讓他們相信學校，相信老師，相信自己能在電子技校能學到一技之長，就顯得尤其重要。

五、以上四點即為本人本學期班級工作的主要內容，由于缺乏經驗，工作中

存在很多不足，但我一直在學習提高，因為我不想愧對教師這個職業(yè)，不想愧對每一個學生，更不想愧對自己的良心。

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