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申論怎么復(fù)習(xí)備考

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申論怎么復(fù)習(xí)備考 本文簡(jiǎn)介:

申論測(cè)試雖對(duì)我國(guó)古代的選拔賢良的策論考試有所借鑒,但又有一定的差異,下面小范文網(wǎng)為大家介紹申論怎么復(fù)習(xí)備考。(一)要關(guān)心時(shí)事政治與社會(huì)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題仔細(xì)分析近年來(lái)的申論試題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)申論試題所覆蓋的社會(huì)范圍比較廣,內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等方面,但基本貼近生活,有一定的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,都是當(dāng)年

申論怎么復(fù)習(xí)備考 本文內(nèi)容:

申論測(cè)試雖對(duì)我國(guó)古代的選拔賢良的策論考試有所借鑒,但又有一定的差異,下面小范文網(wǎng)為大家介紹申論怎么復(fù)習(xí)備考。(一)要關(guān)心時(shí)事政治與社會(huì)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題

仔細(xì)分析近年來(lái)的申論試題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)申論試題所覆蓋的社會(huì)范圍比較廣,內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等方面,但基本貼近生活,有一定的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,都是當(dāng)年老百姓比較關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題,和老百姓的生活息息相關(guān)。試題有一定的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,比較貼近生活。例如:

2001年的試題是:“PPA在全球引起的風(fēng)波”;

2002年的試題是:“網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的影響”;

2003年的試題是:“安全生產(chǎn)問(wèn)題”;

2004年的試題是:“三農(nóng)問(wèn)題”和“汽車(chē)發(fā)展帶來(lái)的城市交通問(wèn)題”;

2005年的試題是:“農(nóng)村扶貧資金被擠占的問(wèn)題”;

2006年的試題是:“如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件的能力”

2007年的試題是:“城市化進(jìn)程中農(nóng)村土地的流失”;

2008年的試題是:“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略下的資源環(huán)境問(wèn)題”;……

可見(jiàn),申論的試題有一定的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性,都反映的是老百姓比較關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,和老百姓的生活息息相關(guān),因此,考生在平時(shí)要多關(guān)心時(shí)事政治,多注意觀(guān)察當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,做到心中有數(shù),做一些針對(duì)性的練習(xí),會(huì)對(duì)申論的考試有所幫助。一些當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題,一定會(huì)引起老百姓和政府部門(mén)的高度關(guān)注,政府部門(mén)也一定會(huì)有一些因應(yīng)的解決方案,因此,只要關(guān)心時(shí)事政治,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),會(huì)對(duì)自己的申論考試有所幫助。

(二)要掌握其它實(shí)用文書(shū)的寫(xiě)作知識(shí)

傳統(tǒng)的申論考試,經(jīng)典是三段式:?jiǎn)栴}—對(duì)策—論述(證)。但是,近年來(lái),申論考試的形式有了新的變化。如:

2003年的試題是提出問(wèn)題后,寫(xiě)兩篇講話(huà)稿:

一是煙花爆竹廠(chǎng)爆炸事故發(fā)生三天后的現(xiàn)場(chǎng),作為當(dāng)?shù)卣沙龅氖鹿收{(diào)查處理的負(fù)責(zé)人,面對(duì)職工、死難人員家屬和有關(guān)干部的講話(huà);二是在事故調(diào)查和善后處理期間,作為上級(jí)安全生產(chǎn)管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)專(zhuān)題節(jié)目中對(duì)全市老百姓發(fā)表的講話(huà)。2004年的試題,一是概述我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì);

二是提出一份解決當(dāng)?shù)亟煌〒矶碌?u>報(bào)告。綜觀(guān)這幾年的申論考試,題型已經(jīng)完全突破了傳統(tǒng)的三段式考試方法。因此,要考好申論,除了要掌握和熟悉申論的傳統(tǒng)題型外,還要掌握?qǐng)?bào)告、講話(huà)稿、調(diào)查報(bào)告等實(shí)用文書(shū)的寫(xiě)作知識(shí),以有備無(wú)患。

(三)要注意實(shí)際能力的培養(yǎng)

申論考試,歸根結(jié)底,是考察考生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。因此,要考好申論,平時(shí)還應(yīng)注重對(duì)實(shí)際處理問(wèn)題能力的培養(yǎng)。這項(xiàng)工作應(yīng)從兩方面入手:一是關(guān)心國(guó)家大事,特別是一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)看書(shū)讀報(bào),或與同學(xué)朋友進(jìn)行討論,不斷增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí),

并逐步提高自己分析問(wèn)題的能力。另一方面是關(guān)心發(fā)生在自己周?chē)囊恍┤粘V拢皶r(shí)地從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決這些問(wèn)題,逐漸提高自己解決問(wèn)題的能力,安排好自己的生活。

(四)要加強(qiáng)考前臨戰(zhàn)的演習(xí)

應(yīng)付申論考試,雖然主要靠的是基本功,但是,如果不在考前熟悉了解一下申論命題的特點(diǎn)及其答題的基本方法,不做適量的模擬訓(xùn)練,即使基本功再扎實(shí),也是無(wú)法考好申論的。例如,考生如不了解申論答題的四個(gè)基本環(huán)節(jié),舍不得多花時(shí)間去閱讀和分析給定材料,而像平時(shí)寫(xiě)作文那樣去應(yīng)付申論考試,就必然會(huì)顧此失彼,考不出理想的成績(jī)。因此,在參加考試之前,考生必須進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí),詳細(xì)了解申論命題的特點(diǎn),各環(huán)節(jié)的解題技巧,這樣才能保證在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)付自如。在考前必須認(rèn)真地做適量的模擬訓(xùn)練,一方面是為了使自己對(duì)申論答題有進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí);另一方面則是為了評(píng)估自己應(yīng)付考試的能力,如答題時(shí)間的長(zhǎng)短、自己的特長(zhǎng)與不足等等,以便在實(shí)戰(zhàn)中采取相應(yīng)的措施。

(五)要注重訓(xùn)練自己的答題技巧

在申論考試的全過(guò)程中,閱讀資料、概括主題、提出對(duì)策、進(jìn)行論證是四個(gè)主要的環(huán)節(jié)。閱讀理解給定資料,是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然不能用文字直接在答卷上反映出來(lái),卻是完成其他三個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。只有認(rèn)真地讀懂全部給定資料,才能把握資料所反映的事件的性質(zhì),才能準(zhǔn)確地概括出給定資料所反映的主要問(wèn)題,也才能針對(duì)主要問(wèn)題,就給定資料所涉及的范圍和條件,提出切實(shí)可行的解決問(wèn)題的對(duì)策和方案,并充分利用給定資料,切中主要問(wèn)題,全面闡明、論證應(yīng)試者對(duì)給定資料所反映的主要問(wèn)題的看法,以及解決問(wèn)題的方案,從而全面完成申論考試四個(gè)環(huán)節(jié)的要求。

為了提高考試的質(zhì)量,在平時(shí)的申論測(cè)試訓(xùn)練中,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1.注意答題技巧,合理分配時(shí)間。一定要認(rèn)真閱讀資料,抓住中心,不要盲目下筆,急于寫(xiě)作,而要統(tǒng)籌考慮申論考試的全部題目與內(nèi)容,根據(jù)你的熟悉程度與試題的分?jǐn)?shù)權(quán)重,選擇答題的先后順序,合理分配考試時(shí)間。

2.注意字?jǐn)?shù)要求。申論考試有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)要求。概括給定資料所反映的主要問(wèn)題和提出解決問(wèn)題的對(duì)策和可行性方案時(shí),注意限制字?jǐn)?shù),超過(guò)或不足的字?jǐn)?shù)一般不高于或低于要求字?jǐn)?shù)的10%,否則,就會(huì)被扣分。另外,回答問(wèn)題時(shí)一定要簡(jiǎn)潔,答題要切中要點(diǎn)。

3.通過(guò)模擬訓(xùn)練強(qiáng)化技藝。臨考前做適量的模擬題,訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。通過(guò)模擬訓(xùn)練,一是掌握各類(lèi)題型的答題角度與答題技巧,二是尋找實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué),如考試試題的總體設(shè)計(jì)、考試時(shí)間的安排、做題速度的掌握等,以免上考場(chǎng)后手忙腳亂。

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