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中職班主任總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 21:33:07 | 移動(dòng)端:中職班主任總結(jié)

中職班主任總結(jié)

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任了XX班班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,狠抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿(mǎn)完成班主任工作,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生全方面的發(fā)展。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):一、班干部隊(duì)伍建設(shè)

班委的作用是協(xié)助班主任主持班級(jí)工作,所以組建一個(gè)好的班委非常重要。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的觀察、同學(xué)們的推薦、學(xué)生個(gè)人自薦,綜合考慮班委成員在班級(jí)管理中的作用、協(xié)作力,對(duì)原有班委部分成員作調(diào)整:(1)班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)應(yīng)具有魄力,男女各一個(gè),重點(diǎn)負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;(2)團(tuán)支書(shū)應(yīng)能積極組織班級(jí)活動(dòng);(3)發(fā)揮宣傳委員的作用,能出黑板報(bào);(4)性格外向;(5)男女比例適宜。

班干部的培養(yǎng)既可以讓學(xué)生得到鍛煉,也能幫助學(xué)生更好地管理班級(jí),為班主任分憂(yōu),在班干部隊(duì)伍建設(shè)方面主要是通過(guò)召開(kāi)班干部會(huì)議的形式來(lái)組織,針對(duì)班里的事,學(xué)生自己的處理方式,給出評(píng)價(jià),給出下一階段的工作重點(diǎn),方法,同時(shí)給學(xué)生大膽做事的權(quán)利。一學(xué)期下來(lái),各班干都得到了很好的鍛煉。二、班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理

上個(gè)學(xué)期以來(lái),發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)有損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的行為,為了更好地保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),教育學(xué)生,開(kāi)學(xué)組織班級(jí)財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)并交代學(xué)生愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)。

一學(xué)期下來(lái),班級(jí)財(cái)產(chǎn)損失較小,幾乎沒(méi)有課桌損壞的行為,學(xué)生離開(kāi)課室能自覺(jué)地關(guān)好門(mén)窗,為出現(xiàn)集體或個(gè)人財(cái)務(wù)被盜現(xiàn)象。三、安全教育

安全教育既是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題,也是學(xué)生工作的重要主題。安全教育貫穿整個(gè)工作中,基本上每次班會(huì)都要提到。安全包括很多方面,如擺在我們面前的就有:交通安全、消防安全、防盜、防雷等。在本學(xué)期安全教育中,還開(kāi)展了安全知識(shí)講座、消防安全主題黑板報(bào),通過(guò)通報(bào)生活中的典型事故啟發(fā)學(xué)生,使他們認(rèn)識(shí)安全無(wú)處不在。四、紀(jì)律衛(wèi)生

一個(gè)良好班風(fēng)的形成離不開(kāi)嚴(yán)厲的紀(jì)律,作為中職學(xué)校的學(xué)生,更要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,否則將班不成班、校不成校。本學(xué)期在紀(jì)律方面的工作主要在做好后進(jìn)生的思想工作,只要他們能遵守紀(jì)律,那么其他同學(xué)將沒(méi)任何問(wèn)題,但后進(jìn)生工作一個(gè)人不同一個(gè)人,有的要通過(guò)和家長(zhǎng)的配合下進(jìn)行,有的則要采取強(qiáng)硬的措施將他和其他人分離,隨時(shí)跟蹤,有問(wèn)題立即談話(huà),使學(xué)生知道自己是受關(guān)注的?偟恼f(shuō)來(lái),本學(xué)期學(xué)生遲到、曠課、請(qǐng)假、講話(huà)等現(xiàn)象均較少,和上學(xué)期比較可以說(shuō)是翻天覆地的變化。

衛(wèi)生工作有三塊,課室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,這塊工作的順利進(jìn)行和好的生活委員分不開(kāi),和合理的學(xué)生分組分不開(kāi),班主任在其中只起到監(jiān)督作用,很容易地衛(wèi)生工作開(kāi)展了起來(lái)。男生宿舍的衛(wèi)生則要班主任多去宿舍檢查才干凈。

五、班風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期來(lái),學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,作為班主任,更好帶好本班同學(xué)形成一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)體。從上課的紀(jì)律抓起,從專(zhuān)業(yè)課教學(xué)不斷給學(xué)生鼓勵(lì),給學(xué)生成就感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從效果上來(lái)看,取得了較好的成效。另一方面,充分利用每周的班會(huì)及下晚自習(xí)時(shí)間,圍繞為人處事,開(kāi)展主題班會(huì)。一學(xué)期下來(lái),開(kāi)展的主題班會(huì)有:誠(chéng)信、感恩父母、中學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象析、班級(jí)榮譽(yù)與你我等,主題班會(huì)多以故事的形式學(xué)生通俗易懂,明白其中的道理,使學(xué)生能學(xué)到做人的方法。

總之,在本學(xué)期的工作中,從學(xué)生的思想工作抓起,順利地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作的傳達(dá)與開(kāi)展,學(xué)生從中學(xué)會(huì)了做人,自己學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題可以多從學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)考慮,根本上解決問(wèn)題。作為新班主任,擺在面前的難題還有很多,這些難題如何解決,一方面要虛心向領(lǐng)導(dǎo)、老班主任學(xué)習(xí),一方面自己不斷在實(shí)踐中摸索方法,以如何做好學(xué)生的德育工作作為自己工作中思考的重要方面。

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201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

10秋(2)班班主任工作總結(jié)

曹軍子

時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)學(xué)期就接近尾聲了。經(jīng)過(guò)上一學(xué)年的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。我擔(dān)任10秋級(jí)供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)的班主任,該班學(xué)生全為男人。在這個(gè)學(xué)期中,作為10秋(2)班的班主任,我總結(jié)如下幾方面。

一、組建班集體

一個(gè)班集體,同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)協(xié)作。一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思惟行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我治理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種流動(dòng),在流動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的流動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些流動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,治理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、培養(yǎng)班干部、樹(shù)立學(xué)生干部形象

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)義,研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題,確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

在班會(huì)上特重說(shuō)明班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求,強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個(gè)人的私利,而是為了整個(gè)班集體在工作,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班干部會(huì)儀,指導(dǎo)他們工作方法,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)

調(diào)好各方面的關(guān)系,這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作。針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到他們,耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

1、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育與快樂(lè)式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂(lè)的或?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)興趣,根據(jù)此情況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整,現(xiàn)在的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲,在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的,并找到自己應(yīng)有的位置。2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

學(xué)生到學(xué)校讀書(shū),一方面是學(xué)習(xí)文化知識(shí),另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對(duì)于一些思想上有波動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)的學(xué)生,老師要耐心地、有針對(duì)性地給予幫助與引導(dǎo)。對(duì)于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生而言,有些道理他們不是不懂,而是不愿意去想,忘記了去做,而且每一次犯錯(cuò)后總是能給自己找很多的借口,對(duì)待這樣的學(xué)生,老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,做他們的思想工作。次數(shù)多了,老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,這時(shí),老師要控制自己的情緒,盡量不要對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣,有力度的批評(píng)是需要的,但還是盡量以思想教育為主,更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話(huà),等自己冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話(huà)往往能達(dá)到很好的效果。

四、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

在學(xué)習(xí)上,班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學(xué)校德育量化評(píng)比要求,我制定了班級(jí)德育量化評(píng)比方案,在考勤、清

潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下獎(jiǎng)勵(lì)和扣分細(xì)則,公布于眾,并由班干部輪流負(fù)責(zé)督促檢查,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記整理情況,每周小結(jié),每月公布一次,期末算出總成績(jī),作為德育操行評(píng)比和品優(yōu)學(xué)生評(píng)比的依據(jù)。

五、開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)興趣

本學(xué)期我們一共組織開(kāi)展了一些課外活動(dòng):學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),紅三月學(xué)雷鋒活動(dòng),英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,電子技能競(jìng)賽等。在每次集體活動(dòng)之前,我都認(rèn)真作好動(dòng)員工作,讓學(xué)生明確活動(dòng)意義,活動(dòng)注意事項(xiàng),并號(hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神,為集體爭(zhēng)光,很多學(xué)生在這些活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。其中,在學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班得到男子團(tuán)體總分第五名,獲得此獎(jiǎng),全班高興歡呼。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱。針對(duì)這種情況,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?jī)。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,提出下次目標(biāo)。在此期間,通過(guò)家訪,讓家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通,了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)等等。有進(jìn)步的一定要表?yè)P(yáng),有退步的找來(lái)分析原因。這樣一來(lái)班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長(zhǎng)反饋,對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長(zhǎng)達(dá)電話(huà)加以表?yè)P(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流,分析退步原因,加以鼓勵(lì)和安慰,提出老師、家長(zhǎng)下次的期望。使班級(jí)整體有了進(jìn)步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?傊,一學(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道,自己做得還很不夠,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,身體不好,心有余而力不足,離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),有些工作還沒(méi)有做到位,還做得很不夠,存在一些問(wèn)題有待解決但是,在今后的工作中,我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡快提高自己。

201*/6/8

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