9-16周一年級班主任工作總結

一年級班主任工作總結

一、班級基本情況概述

本班孩子，有的孩子在幼兒園的學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不是很好。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。語言本是師生交流的最基本途徑，但是，很多少數(shù)民族學生，入學時還聽不懂漢語。這些特點給管理和教學帶來了極大的難度。

二、班主任工作概況

1、加強班集體組織建設。

在學期初對學生基本有了初步了解的基礎之上，教師根據學生的表現(xiàn)，讓學生民主地選出班干部。教師加強訓練、指導他們工作。

根據學生年齡小、語言溝通障礙等特點，教師先將各個村寨的學生編成一個學習小組，選出相對精通漢語的組長，鼓勵各組組長之間相互交流，并通過組長翻譯的方式促進成員之間的交流。教師則多開展豐富的集體活動、游戲等，促進各種民族之間的交流與合作，在合作中自然的提高了學生們的膽子和勇氣，增強了友誼。

在本學期中期，班集體的各項工作幾乎由班干部自行完成。一個最簡單的、團結的班集體初步形成。

2、加強班級制度建設。

開學初，教師及時制定出《一年級班級管理制度》、《一年級安全管理規(guī)定》，并將《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等粘貼于教室內。利用班會課等向學生宣讀，以之規(guī)范學生行為，讓學生明確在校學習、生活方向和目的。學期中期，讓學生根據自身要求和班級特點，制定出適合本班的《一年級班級自主管理約定》。一年來，各項制度在實踐中不斷修訂、完善，很好地約束和規(guī)范了學生的行為。

3、開展好班級活動。

班級活動是班主任工作中不可缺少的內容之一。開展豐富的班級活動對學生的健康、全面發(fā)展有著非常重要的作用。教師經常利用每周的活動課和充分利用課外活動時間開展各種豐富的集體活動。另外，充分利用課外時間開展豐富多彩的課外活動。學生在活動中體會到集體的作用和個人在集體中的作用，使學生在感受集體榮譽的同時培養(yǎng)了自己的興趣愛特長，提高了自信心和進取心。

4、加強學生的思想品德教育。

一年級的兒童對事物的判斷幾乎還是一片空白，怎樣做是對的怎樣做是錯的，他們完全靠他人的說法來辨別。如果教師不注意引導，有可能是學生的道德判斷進入誤區(qū)從而做出錯誤或反常的行為。因此，教師結合思想品德課和生活中的例子對學生進行引導，了解基本的對與錯，明白做每一件事前要想一想能不能做，不但要考慮自己，還要考慮對別人和對集體的影響。盡量使學生從小就消除自私、驕傲自滿等不良的心理傾向，養(yǎng)成良好的品質。

另外，通過介紹榜樣、模范以及周邊或本地的成功人士，開展理想與信念教育，使學生樹立起崇高的理想和信念。

5、加強學生學業(yè)成績的輔導。

針對少數(shù)民族學生初步接觸漢語，很難理解教師講解的內容或要求的特點，教師適當采用雙語教學法幫助學生理解。如果教師不懂的民語，可以讓漢語好一點的學生作為“翻譯”，幫助無法聽懂教師漢語的學生理解。對于個別學生，教師還注重課外輔導。從教學內容的掌握到學生心理、生活的各個方面，教師都耐心、細致地輔導，循循善誘，不打罵，不體罰，多采用表揚的方式，尊重學生的人格尊嚴。通過輔導，提高學生的自信心，使學生養(yǎng)成自主學習的良好習慣。

6、抓好本班與其他班級的協(xié)調工作。7、組織好班級主題班會。

8、做好少隊輔導工作。三、工作經驗

1、擬好工作計劃，并按計劃認真開展工作。

2、多向老教師請教工作經驗和方法。及時找出自己工作中的得失及其原因，善于總結得失，揚長避短。

3、深入了解學生，針對學生情況因材施教。

4、尊重兒童的人格，體諒兒童的想法，盡量讓學生學會自己管理班級。四、今后工作努力方向1、加強班主任業(yè)務學習。

2、加強班級管理和建設工作，特別是做好班干部的培養(yǎng)和指導。3、切實做好家訪工作，全面了解學生。4、努力抓好學生的學業(yè)指導。

總之，本學年我盡職盡責，雖然因為自己的工作經驗不足而做得不盡完美，但經自己的不懈努力，從班級整體到學生個人都有著好的發(fā)展。在今后的工作中，我定會加倍努力學習，不斷提高業(yè)務水平，不斷完善自己。

201*年12月

擴展閱讀：第一大周德育工作及一年級工作小結

初小部第1、2周雙周工作小結

一、德育工作

1、用文明與熱情開啟新學期第一扇門。

新學期，老師們準時報到，投入到新學期開學的各項準備工作中。各年級老師認真搞好辦公室衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，領辦公、教學物品，布置環(huán)境，各教室更換了新學期黑板報，以整潔、熱烈的氣氛迎接學生新年返校。整個開學迎新工作真正做到貼心細致，組織有序。

部門組織層級干部、班主任學習《初小部優(yōu)秀班主任標準》、《初小部優(yōu)秀班集體標準》和《美國中小學干部標準》；聽楊總辦學思想報告；聽程校長學校工作報告。會后各年級展開了學習楊總辦學報告和程校長學校工作報告的討論會，各位老師表示在工作中將努力貫徹并落實。

8日，學生報到。德育處要求老師耐心、細致、禮貌地做好學生入學接待工作。晚飯后所有班主任都下宿舍具體指導學生沖涼，保證了無長哭、不凌亂、無失眠的現(xiàn)象。各班學生入學情緒穩(wěn)定。晚上7：30各班主任帶學生到教室進行入學第一堂課教育。本學期初小部共有新生14名，每一位新生到校的吃、住、沖涼、就寢都落實到老師。班主任老師及時與未到校同學的家長取得聯(lián)系，了解未到原因，提醒家長辦理注冊手續(xù)。

9日早6：50全體班主任下宿舍、下食堂。7：45組織學生準時在教室聽學校開學典禮。8；10按課表正式上課，各班開展“開學習慣教育周”活動。評講學生寒假作業(yè)，評選“寒假孝心小標兵”。

2、進行部門團體操排練，為十周年校慶獻禮。

為迎接十周年校慶及學校3月底對部門團體操的檢查，王校長和德育處及年級組長以及體育老師專門開會研究，在學習、練操兩不誤的前提下，擬訂排練時間定在長周3的第四節(jié)課和作業(yè)課，星期六下午4：00～5：00，短周2、3的第四節(jié)課和作業(yè)課。

幾次有效的訓練，全體老師都下到班級，身先士卒。學生進展明顯，老師們很高興。后又將訓練時間做了調整，即取消周六的訓練，增加6次課間操時間進行單一動作強化，這樣更科學一些。

3、加強部門管理力度，完善學生建檔工作。

德育處一直很重視老師與家長的溝通交流工作，要求班主任與新生的家長頭三天每天溝通一次，后每周一個電話（第一個月）；與老生的家長第一個星期至少溝通一次。為了方便與家長的聯(lián)系，完善學生的建檔工作，開學初，德育處要求班主任再一次核對家長的電話號碼、家庭住址、郵政編碼，對于新生的檔案于學生到校的第一時間完成。加強干部、教師值班制度，各年級上報值日教師名單，并要求值日教師當天不能有活動課帶班工作；要求教師嚴格遵守工作紀律；王校長特別提出要做到“三不”：“思想不麻痹大意，工作不掉以輕心，要求不打折扣”。學生看病由班主任開“病情聯(lián)系單”，學生憑單看病，一年級學生看病由老師陪護。為了加強教師管理，做到在任何時候都能及時聯(lián)系，部門完善教師電話聯(lián)絡表，

登記了教師假日電話。

4、積極采取有效措施，進行“流感”預防工作。

開學初，一（2）班連續(xù)發(fā)生了13名同學發(fā)燒的現(xiàn)象。剛開始，就引起了班主任和德育處的高度重視，并及時的與醫(yī)院取得了聯(lián)系，在醫(yī)院的指導下進行了積極的預防：教室、宿舍消毒，學生吃藥預防。并將實情上報了學校，學校與醫(yī)院研究決定，除常規(guī)消毒外，2月16日開始，校醫(yī)務室每天對部門有發(fā)燒現(xiàn)象的班級進行三次體檢，并給低年級學生打“流感”預防針。德育處要求各班凡有“新增病例”、“病愈返�！�、“病后先在校、后又接回家”的情況，馬上報到德育處。每天8點、15點、20點各報一次。一年級各班每天進行常規(guī)消毒工作，病情得到了有效控制。各位班主任及時與家長取得聯(lián)系，確定打預防針的情況，2月19日上午，一年級打了“流感”預防針。

5、班主任例會照常召開。

2月20日上午第四節(jié)課，德育處召開了班主任例會。會議首先傳達了程校長在學校德育主任會議上“以提高教學質量為目的開展德育工作的思考”的講話精神，通報了于校長為切實落實學校計劃而將進行的幾項措施，并結合王校長的部門工作計劃中提出的德育應落實的幾個方面，小結了開學以來班主任工作情況。

會上，對今后的工作提出了具體要求：本學期學生干部檢查與班主任例會恢復正常，學生干部檢查采取“嚴格檢查、即刻反饋與示范督導”相結合，班主任會議要開成“學習型會議”。

常規(guī)管理在保持以往的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，本學期將圍繞學校提出的“新時代的紳士、淑女”的要求，首先落實王校長提出的“三個輕輕”，貫徹成功教育，有計劃地開展“記住十個名人”的活動，要求各班利用大禮拜班會課進行。提醒各位班主任三月是“文明禮貌月”，各班要早日定出具體活動目標。

會上還提出了本學期第一次大禮拜送車的具體要求；進一步講解部門德育綜合主題活動“孝心獻父母”所形成的常規(guī)管理模式，介紹本學期第一次“孝心獻父母”反饋表所反映的精神，即具體內容采用部門統(tǒng)一要求與年級組、班級具體要求相結合的方式；針對一（2）班學生發(fā)燒人次較多，而警醒全體班主任大禮拜應注意的有關事項等等。

6、組織召開部門開學大會。

2月13日，部門召開全體學生開學第一次大會。會上請來校新生談感受；請上學期校先進班集體學生代表談體會設想。王校長在會上表彰了各班在寒假表現(xiàn)突出的學生，并對全體學生提出了新學期五點要求：一平時見到客人、校長、教師、家長、朋友、同學等，能大膽、熱情、微笑、用英語打招呼；二不亂丟果皮糖紙牛奶盒，見到紙屑彎腰撿起；三不管在家里，還是在學校，要懂得孝敬父母，學會感恩；四寫好字，多讀書，多買書，多借書；五經常學習講英語，不講白話。

7、完成本學期第一次大禮拜接送工作。

8、各位教師上交個人發(fā)展工作計劃。二、教學工作

1、走進新課程，學習新教法。

開學初，語數(shù)英各教研組召開教研組會議，組織教師學習《新課程標準》，學習各年級的教材說明，并對開學工作做了具體安排。會后，各備課組制定并完成教學進度表。

2、科普討論課，激起學生探索欲望。

2月16、17日下午進行部門科普討論課，這次我部開了14節(jié)科普課，分別是《神奇的魔術》、《動物的尾巴》、《京劇臉譜》、《千年箸筷》、《奇妙的空氣》、《能干的機器人》、《謎語有獎競猜》、《神五飛天》、《腦筋轉、轉、轉》、《吹泡泡》、《“病毒”你怕嗎》、《瘋狂的實驗室》、《火星上的勇氣號》、《葉脈書簽》。內容非常廣泛，涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫(yī)學等十多個學科。從上課效果來看，老師們的科普課越上越好，其中動手性強的課特別受學生歡迎。并且評出了最受歡迎的十大科普課�？破照n后，有七位老師自報課題擔任能力課導師。本學期還開設了十個學科個性課小組。

3、營造英語環(huán)境，從第一天開始。

英語教學處從開學第一天起就按常規(guī)進行部門英語環(huán)境的營造。英語電視、廣播、課間英語檢查、小明星評選、英語大放送如期進行。安排教師英語培訓時間和上課老師。劍橋少兒英語制定培訓計劃，在教學處的協(xié)助下也于開學第一天開始輔導。英語教學處加強了聽隨堂課的指導作用，在聽課中發(fā)現(xiàn)教師教學駕馭能力、教學組織強，教師的語言素質好，還發(fā)現(xiàn)了一批上課優(yōu)秀的老師。

4、精心策劃學生展示活動。

在三年級組的提前策劃下，三年級各班寒假作品展展示了學生良好的素質和豐富的假期生活，引得家長和來賓駐足觀看，不時點頭微笑，起到了一定的宣傳功效。

在英語教學處一年級英語備課組的精心組織下，一年級英語大放送移步行政樓下，換一個地點，取得了意想不到的效果。孩子們出色的表現(xiàn)，不僅吸引了初小部的家長，還吸引了幼兒園的家長和親朋好友。

5、其他工作。語數(shù)英各教研組定第5周學校匯報課的人選以及課題，對教學設計已有初步的思考。完成隨堂課評定和月工資考核。參加學校教研室關于十周年校慶叢書的系列工作會議。各教研組已安排老師修改的要上交的課例和論文。

三、年級組工作

1、一年級組工作。2月9日召開年級組會議，小結了開學準備和學生報到情況，提出了本大周以穩(wěn)定常規(guī)為主及一些具體注意事項；對本學期的重要活動提出了設想和要求，重點談到了6月份配合招生我們如何做好“一手好字、一手好曲（鋼琴）、一個好身體（游泳）”的展示準備；提醒老師們在保證基礎的同時，結合學科特點要有意識地進行“精英”教育和教學，如語文體現(xiàn)“博聞強記”、數(shù)學體現(xiàn)“反應快捷”、英語體現(xiàn)“多才多藝”等。

從本學期開始，在保證英語電視的基礎上，一年級啟動啟智類晚自習，晚自習分為三類：啟智類（圍棋、象棋、拼圖、五子棋四種，由語文老師和數(shù)學老師承擔）、學科類（語文、數(shù)學）、科普類（由英語老師承擔），現(xiàn)在正在根據老師的申報組織購買所需物品。對教師值日做了具體安排，并有具體要求：帶袖章、第8節(jié)課巡視整個年級、做好值日記錄（必須寫一個閃光點或不足點）等。各項常規(guī)有條不紊；各班一開學在穩(wěn)定情緒的同時，就開始強化常規(guī)訓練，鞏固上學期常規(guī)教育的成果，學生們上手很快，情緒穩(wěn)定、秩序井然。組內教學研究風氣正濃；老師們面對新教材，積極進行集體備課，課余也互相交流。并接待了潘校長一行的語文觀摩。組內已經開始了聽推門課。

2、二年級組工作。開學一、二大周，二年級組有“三新”，一是師生的精神面貌新。無論是老師還是學生，從上班開學的第一天起，微笑就掛在臉上，英語問候聲不斷。二是教室板報新。班主任老師在小黑板上大下工夫，不僅畫面美觀，更有豐富內容。三是文明禮貌之花長開常新。班主任狠抓學生的文明禮貌，小干部認真督促學生的文明行為，各位老師起到了自身的示范作用。

這兩周課堂上有“三喜”：一喜大部分班級鈴響人靜做得好，師生的課前準備都很充分。二喜學生課堂效率高。學生正逐步養(yǎng)成良好的聆聽習慣。三喜英語課堂更活躍，游戲中有學習，學習中有游戲，學生興趣高漲。

3、三年級組工作。完成學生報到和入學準備工作。進行寒假孝心標兵評選及表彰活動。組織舉辦“三年級寒假作品展”，獲得學生和家長的好評。三年級語文組學生作文在中國教育社作文比賽中大面積獲獎。召開班主任會議兩次，年級組會議一次，研討幼小銜接等問題，老師們都能出謀劃策，積極響應。

下兩周工作重點：

1、強化學生安全教育及防流感。2、嚴抓學生寫字習慣教育。3、交流教師個人發(fā)展工作計劃。4、準備初小部匯報展示課。5、籌備三年級家長會。

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