城區(qū)教研中心化學教研組工作總結(jié)201*

城區(qū)教研中心化學教研組工作總結(jié)

緊張、忙碌、而充實的一學期結(jié)束了，本學期工作緊緊圍繞城區(qū)教研工作總目標，充分發(fā)揮化學學科的特點，加強化學課堂教學的研究，以教學工作為中心，以課程課改高效課堂為主線，不斷完善學�；瘜W常規(guī)教育教學工作和實驗教學工作，使我區(qū)化學教育教學水平不斷提高，現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：

一、學習教改前沿信息，提高教師理論素養(yǎng)

一學期以來，根據(jù)鞏義市教研計劃，在十月份結(jié)合學校和學生實際學習討論了教研室的高效課堂，并制定了適合本組特色的教研工作計劃、復(fù)習計劃及化學演示、分組實驗計劃。我組教師認真學習化學新課程標準。努力用新的理念武裝自己，并在實踐中加以嘗試、運用，使整個教研組的教學風貌為之一新。積極推進備課的改革，通過集體備課，減少了教師的無效勞動，通過觀點的碰撞，優(yōu)化了教學過程。抓好課堂教學，落實各項課堂管理制度，教學秩序良好，保證了教學任務(wù)的順利完成。

二、積極椎進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教學理念

充分利用教研活動時間，組織學習新課程標準，并組織課改培訓，我們在十月份進行了九年級化學新課標解讀，并認真學習了高效課堂的三步七環(huán)節(jié)課堂教學程序，使全組教師切實轉(zhuǎn)變教學理念。并認真組織好鞏義市的教學觀摩課活動。在城區(qū)公開課安排上，我區(qū)的每個組員都認真配合工作，按時按質(zhì)按量完成教學任務(wù)，課后還進行教學評估。我們在十月份進行了馬新麗和王俊曉老師的《如何正確書寫化學方程式》優(yōu)質(zhì)課比賽教學；十一月份舉行了全市高效課堂《利用化學方程式的簡單計算》的觀摩課，十二月份還進行了化學實驗的錄像，馬新麗老師和李惠霞老師都積極主動，獻計獻策，錄像效果很好，為下期的實驗考試打下了很好的基礎(chǔ)。這些活動的組織實施，對我區(qū)化學教學工作起到了積極推動作用。受到了學校及課任老師的好評。三、集體說課

本學期我們的集體說課改變了以往的方式，重點放在了實驗的創(chuàng)新，考點，實驗操作等方面。

1、本學期的主要教學任務(wù)是完成教材上冊五個單元教學內(nèi)容，在教研組全體成員的共同努力下順利完成任務(wù)。在期中和期末的教學質(zhì)量檢測中成績良好。

2、加強實驗教學,新課程體現(xiàn)以學生為主體,讓學生成為課堂的主體,化學以實驗為基礎(chǔ)開展教學活動更是是體現(xiàn)新課程理念的有效手段,從演示實驗到學生實驗、家庭小實驗我們都按新課程標準正常展開，使學生的實驗基本操作能力得到訓練、提高。

3、在課堂教學中滲透環(huán)境教育，在教學中和學生共同探究、調(diào)查噪聲污染、光污染的形成等問題，增強了學生的環(huán)保意識和實踐能力。

4、對學生進行有效訓練，加強作業(yè)管理。學生作業(yè)是課堂教學的一個組成部分，如何讓這一部分發(fā)揮最佳效益而又不讓學生有過重的負擔是教師首先值得思考的問題，為此我們嚴格按學校的有關(guān)制度不外定其它的學習資料，對于有關(guān)的配套資料堅持做到教師不做的習題不讓學生做，教師不批改的作業(yè)不發(fā)，批后不講的試卷不發(fā)，力爭做到少而精。后階段的期末復(fù)習題，我們也做到有選擇，不盲目多練，對不適應(yīng)學生的習題堅決不做，有效提高習題的效率

四、加強團結(jié)協(xié)作，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好化學教育教學的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風氣。大家對有利于學校、化學教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好化學教研組的工作做出了貢獻。全組同志積極參加繼續(xù)教育，積極承擔校級以上的公開課及市級以上的科研課題，并在校級以上發(fā)表多篇的科研論文，并積極承擔指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。通過相互聽課、說課及參加觀摩課，示范課活動，達到互相促進，取長補短，共同提高。

總之，這一學期的課改實踐教學，我們收獲了不少，但也有許多不足，如教學、教研水平還需不斷提高，積極鉆研，繼續(xù)進步；集體備課的質(zhì)量還不很高，還有很多老師的思想認識不夠；對學生的學法指導(dǎo)不夠，不能很好的因材施教，后進生轉(zhuǎn)化一直比較緩慢；過程性評價缺乏必要的現(xiàn)實環(huán)境；學生厭學的現(xiàn)象還不同程度的存在；課堂教學模式不斷更新的有關(guān)探索還不是很到位；學生分組實驗的具體實施措施有待改進；各種資料的保管、積累不夠規(guī)范，需進一步完善等等，相信我們將在以后的實踐中，會創(chuàng)造性的繼續(xù)探索并很好地加以解決。

201*201*學年度上學期九年級化學

中心教研組工作總結(jié)

孝義一中

王俊曉

201*年1月

一：本學期評出的

優(yōu)秀主講人：馬新麗優(yōu)秀出題人：王俊曉優(yōu)秀組員：李會霞

二：關(guān)于考勤：

本學期一共組織了4次活動，李宏老師請假一次，其余教師都按時到達

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201*-201*下學期化學教研組工作總結(jié)

本學期我校由于教學樓整改裝修，臨時借用我五十五中、新疆小學和八十二中學上課，給教學和管理都帶來了許多不便。但是我們?nèi)�體教職員工，特別是化學教研組全體教師，經(jīng)過不懈努力，不但出色的完成了常規(guī)的教學任務(wù)，同時還圓滿地完成了學校的交辦的其他任務(wù)。

趙文艷老師能克服身體不好，孩子上學通勤等困難，擔任高二和高三兩個學年的化學課，不斷穿梭于八十二中和新疆小學之間。而且能能出色完成化學教學任務(wù)。她認真鉆研教材，教學成績也很好，受到了學生的愛戴。成功的被聘為今年的學業(yè)水平考試的化學命題員。

張懷林老師身為高一學年組長，同時教高一三個班的化學課，從不叫苦，并能早來晚走，很好的完成了教學及學年管理工作。

張道利老師家住市里，其妻身體不好需要照顧，能擔任高二兩個班的化學課，也能很好的完成教學任務(wù)及學業(yè)水平考試的復(fù)習工作，值得敬佩。

徐幫彥老師主抓學校教導(dǎo)處的全面工作，身體又不好，不但要到八十二中去教高三理科班的化學教學，同時他仍能跨學年教高一兩個班的通用技術(shù)課，他總是第一個來到教導(dǎo)處，第一個走進班級，堅持天天給學生布置化學方程式，一道推斷題，而且逢留必考，逢考必批，逢批必講。教學成績突出，深受學生的尊重。

總之我們會克服困難，繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

徐邦彥

201*-7-

化學教研組工作總結(jié)

徐幫彥

201*年7月12日

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