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思想品德七年級上第四單元總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 21:18:49 | 移動端:思想品德七年級上第四單元總結(jié)

思想品德七年級上第四單元總結(jié)

第八課學(xué)會拒絕

1、我們身邊有哪些誘惑?

在我們身邊有很多誘惑,(1)金錢的誘惑(2)網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑(3)黃賭毒的誘惑。這些誘惑都不同程度地吸引著我們。有些誘惑直接危害青少年的身心健康,甚至引發(fā)違法犯罪行為的產(chǎn)生。在各種不良誘惑中,黃賭毒對未成年人的危害尤甚。2、如何對待金錢的誘惑?P82取之有道、遠(yuǎn)離不良行為

3、青少年怎樣自覺抵制不良誘惑?

勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑,聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。不良誘惑猶如病毒,需要我們結(jié)合自己的實際,對不良誘惑,我們要用科學(xué)的態(tài)度,堅強的意志,清醒的頭腦,正確的方法,擺脫其干擾,避免上當(dāng)受害。

4、抵制不良誘惑的方法主要有:①轉(zhuǎn)移視線、避開誘因法。②婉言謝絕朋友,提高自制力。③專時專用法,改正不良習(xí)慣。④聯(lián)想后果法。⑤請人監(jiān)督法。⑥提高認(rèn)識,端正動機。

5、如何避免不良誘惑的損害?堅強的意志

擁有戰(zhàn)勝不良誘惑的決心主動遠(yuǎn)離不良誘惑

6、沉迷網(wǎng)絡(luò)有什么危害?(試卷)①危害青少年的身心健康②導(dǎo)致青少年學(xué)習(xí)成績的下降

③弱化青少年的道德意識,誘發(fā)青少年走向犯罪的道路④影響青少年人際交往能力的正常發(fā)展

7.網(wǎng)絡(luò)游戲、黃賭毒等不良誘惑有什么危害?(試卷)①傷害人的身體、毒害人的心靈、危害人的身心健康

②會使人不思進(jìn)取,放棄美好追求,影響個人進(jìn)步和發(fā)展。

③會使人無視法律的尊嚴(yán),損害他人和社會,走上違法犯罪道路。因而對個人的成長和社會的進(jìn)步產(chǎn)生不利影響。

8.法律為什么要把賭博規(guī)定為未成年人的嚴(yán)重不良行為?(試卷)

①賭博是社會公害之一,賭博之風(fēng)屢禁不止,對青少年的健康成長危害極大。②賭博影響學(xué)習(xí),妨礙休息,損害健康。

③嚴(yán)重影響人際關(guān)系,還會誘發(fā)犯罪。所以法律規(guī)定賭博是未成年人的嚴(yán)重不良行為。

第九課保護自我

1、我們身邊的險情有哪些?自然災(zāi)害和意外事故

①自然災(zāi)害是自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象。突發(fā)性自然災(zāi)害包括地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風(fēng)、洪水等。

②意外事故是出乎意料的、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件,包括交通事故、火災(zāi)、溺水、中毒等。這些險情對人們的生命財產(chǎn)安全造成極大的威脅。2、為應(yīng)對自然災(zāi)害和意外事故,我們應(yīng)該怎么做?

(1)我們要對險情保持高度的警惕,一定要有緊急避險的意識。(2)冷靜判斷,鎮(zhèn)靜應(yīng)對是我們成功避險的前提。⑶掌握有效的逃生知識和技巧,是科學(xué)避險的關(guān)鍵。

3、掌握常用急救信號火堆信號燈火信號直接求救信號書寫信號SOS

4、(防范侵害,保護自己)自我保護的方法和技巧:

①保持高度警惕。②用智慧保護自己。③用法律保護自己。5、生活中我們遭遇不發(fā)侵害時,應(yīng)該怎么辦?

①雙方力量懸殊的情況下,不要與之硬拼,而要講究智斗。②可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等設(shè)法脫身。③也可設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時撥打110報警電話。

6、火災(zāi)發(fā)生時,我們改怎么辦?

①用濕毛巾捂住口鼻。②低姿勢或者匍匐前進(jìn)。③不能乘電梯撤離。④撥打119報警電話,說清楚詳細(xì)地址和期貨原因。

7、有哪些法律專門為保護青少年而頒布的?《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》《義務(wù)教育法》《憲法》

8、我們對違法犯罪行為應(yīng)采取什么態(tài)度?

當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,要善于運用法律武器維權(quán),善于同侵權(quán)行為作斗爭;當(dāng)國家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時,我們也要加以維護。違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為,同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

9、面對違法犯罪分子,我們應(yīng)該怎么辦?有哪些有效方法?

①違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們在與其斗爭時,既要勇敢、又要機智,不要與其硬拼,而要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,力求在保護自己的前提下,巧妙地將不法分子抓獲。

②遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜,要學(xué)會運用最有效的救助方法。遇到不法分子的侵害,有能力將其制服時,當(dāng)然要勇敢的同其搏斗;沒有能力將其制服時,可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等及時脫身。萬不得已,也要對可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益。③面對歹徒行兇,設(shè)法穩(wěn)住歹徒、記住歹徒相貌、了解歹徒去向、及時撥打“110”報警電話等都是行之有效的好方法。

擴展閱讀:思想品德八年級上冊期末第三第四單元總結(jié)

第三單元:相處有方3.1理解與寬容1、什么是理解他人?

答:理解他人,就是超越狹益的個人經(jīng)驗和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消

除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。2、為什么人們之間需要理解?答:

①我們的社會是由千差萬別的個人組成的,而每個人都是一個獨特的個體,如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就可能變成永不休止的戰(zhàn)場。②所以,建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。3、怎樣學(xué)會理解?怎樣做到理解他人?

答:①尊重是理解的前提。必須尊重別人的個性、意愿和選擇。

②善意使理解成為可能。要學(xué)會設(shè)身處地體諒別人。

③實現(xiàn)理解需要積極的溝通,做到主動的接近、坦誠的交流、細(xì)心的領(lǐng)會。4、寬容的含義

答:寬容,就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、

甚至是別人的過錯和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。5、寬容的重要性?社會生活為什么不能沒有寬容?答:社會生活不能沒有寬容。

①有寬容才能共處②有寬容才有創(chuàng)造③有寬容才能成就事業(yè)6、如何認(rèn)識寬容?(對于“寬容”,你是如何理解的?)答:①寬容的含義。②寬容的重要性。

③寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張,寬容是有原則的,不是為了一團和氣,一味迎合別人。要堅持自己認(rèn)為正確的意見,同時容納別人合理的意見,和而不同,既維護個人創(chuàng)造性又保持集體合作。只有這樣,才能和諧共處,成就事業(yè)。7、如何培養(yǎng)寬容精神?

答:①需要正確認(rèn)識自己,理解個人知識和能力的局限性,對不同意見保持謙虛的態(tài)度。

②需要不斷求知,提升自己的理智。

③需要提高良好的修養(yǎng)和高貴的氣質(zhì)。(寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)。)④需要學(xué)會把握自己的情緒,做到換位思考。

3.2欣賞與贊美1、欣賞他人的含義:答:欣賞他人,就是懷著愉悅的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。2、欣賞哪些美?

答:①不同體態(tài)之美,從人的體態(tài)可以發(fā)現(xiàn)其體態(tài)美;

②不同性格之美,從人的性格可以發(fā)現(xiàn)其性格美;

③還有一種深刻的美,會超越我們感官的喜好,打動和豐富我們的心靈,給我們精神上滿足,這就是心靈美和行為美。

3、欣賞他人的意義(為什么欣賞他人是一種取之不盡的人生財富?)

答:①欣賞是一種積極的人生態(tài)度,是審美能力的體現(xiàn)。只要你有一顆愿意欣賞的心,你就會擁有一雙懂得欣賞的慧眼,隨時隨地發(fā)現(xiàn)你身邊的人或事物都有動人的光彩。

②欣賞他人,是一種取之不盡的人生財富。它能使心靈保持積極和愉悅,能減少自私和抱怨,讓生活充滿

樂趣和希望,這是世俗的名聲和金錢所不能給予的。④能欣賞他人的美好,就是在自己心中播下快樂的種子。4、真誠的贊美有什么意義?

答:①真誠的贊美能使別人快樂,把快樂的種子播向四方。②真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑。

③真誠的贊美是一種改變別人過失的巧妙迂回的方法。

④用贊美去溫暖別人的心靈,你也會感受到別人給你的溫暖。

5、如何贊美他人?

答:①我們應(yīng)該積極地贊美別人,要發(fā)自內(nèi)心、真心實意,不能阿諛奉承。②如果你需要指出別人的過失,贊美也不失為一種巧妙迂回的方法。

③贊美還應(yīng)具有針對性,給予別人所渴望的贊美,同時,還要多贊美那些不被關(guān)注的人。3、3

競爭與合作(全部要記清楚)

1、競爭的作用(意義、重要性)

答:①競爭是個人前進(jìn)的動力。競爭能激發(fā)人自我提高的意識和能力。

②在社會群體中,競爭能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展,群體也能得到更快的發(fā)展和進(jìn)步。

③競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率,使我們在競爭、比較中客觀地評價自己發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平,能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。④對于國家和社會團體而言,建立良好的競爭機制,鼓勵良性競爭,制止惡性競爭,可以加速各項事業(yè)的發(fā)展,加快國家和社會的進(jìn)步。

2、如何面對競爭的壓力?(中學(xué)生怎樣才能達(dá)到競爭的目的?)

答:①要把壓力變成動力,鍛煉頑強的毅力,樹立堅定的信心;

②需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。在競爭中客觀地自我定位,自我評價,坦然接受競爭結(jié)果,勝不驕,敗不餒。③必須采取正當(dāng)?shù)姆绞,遵守公平競爭?guī)則,堅守自己的人格。④在競爭中尊重對手,達(dá)到雙贏。

3、為什么說競爭是動力也是壓力?(你是如何理解競爭的?)

①競爭是前進(jìn)的動力:在競爭中,停滯就意味著落后。競爭能激發(fā)人的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個人的智慧和力量得到充分地發(fā)掘和施展,從而加快群體的進(jìn)步,推動社會的發(fā)展。

②競爭也能帶來消極的影響:競爭的結(jié)果勢必會分出高低,如果不能正確看待競爭結(jié)果,就可能被挫折感所壓倒,陷入自卑而一蹶不振;還有的人由于不能面對失敗,怨天尤人,妒忌成功者,造成心理失衡。③所以,競爭是動力也是壓力。4、為什么需要合作?

答:①合作是人際交往的重要內(nèi)容,也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段。

②古往今來,每一項偉大事業(yè)的成功無不取決于團結(jié)合作。③當(dāng)今社會,合作的范圍、規(guī)模也越來越廣闊,合作無處不在。

④放眼世界,國家的發(fā)展不僅有賴于國內(nèi)各種層次的合作,還必須依賴國家之間的合作以及全球合作。5、如何建立良好的合作關(guān)系?

答:①需要確立共同目標(biāo),把團體的目標(biāo)當(dāng)做自己的奮斗目標(biāo),齊心才能協(xié)力。

②需要理解溝通與寬容。只有大家互相理解、寬容,善于溝通,矛盾才能及時化解,集體才能凝聚更強大的力量。

③需要的奉獻(xiàn)精神、團隊精神。(為了共同目標(biāo)盡心盡力,不計較個人得失,不最求個人名利,互相支持,緊密配合,精誠合作,為了團體的成功,每個人都能毫無保留地奉獻(xiàn)自己的力量。)6、競爭與合作的關(guān)系:

答:①競爭與合作不是互相排斥的,相反,兩者常常是不可分割的,競爭中有合作,合作中有競爭。

②團體之間的競爭必須要靠團體內(nèi)部的合作才能取勝;同時,在合作的團體中也不排除個體之間的競爭。③我們要學(xué)會競爭與合作,在競爭中不斷提高自身素質(zhì),在合作中無私奉獻(xiàn)自己的力量,共同創(chuàng)造共贏共享的美好社會。

第四單元:胸懷天下4.1關(guān)愛社會1、社會生活中值得關(guān)注的問題以及具體的解決方法?

答:(1)就業(yè)壓力;家庭收入低,住房就醫(yī)有困難;社會貧富拉大;自然環(huán)境被污染,環(huán)境惡化;資源缺乏;人口壓力大,人口素質(zhì)偏低;權(quán)利腐敗和社會犯罪等。(多選題)

(2)①這些問題的解決要依靠國家政府、社會各界和每個公民的長期努力。

②資源、環(huán)境方面:我們必須合理開發(fā)資源,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,堅持計劃生育和保護環(huán)境的基本國策,爭取處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會。

③我們青少年必須了解和關(guān)注這些社會問題,增強憂患意識和使命感,自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境,

以實際行動為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2、面對我國社會生活中存在的問題,我們青少年應(yīng)該怎么做?

答:①我們青少年必須了解和關(guān)注這些社會問題,增強憂患意識和使命感。

②激勵自己做好準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí),鍛煉能力,立志成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

③積極參加社會公益活動,培養(yǎng)回報社會意識和親社會行為,以實際行動為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。3、什么是親社會行為?

答:親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。4、親社會行為表現(xiàn)有哪些?

答:①對遭遇挫折和不幸的人給予同情和關(guān)心;

②對處于困境和危難的人伸出援助之手③在共同的事業(yè)中與他人合作;④面對利益能與別人分享等。5、為什么要參與社會公益活動?(親社會行為的重要性或參加公益活動的意義?為什么要加入志愿者活動?)答:①積極參與社會公益活動,是一個人回報社會的途徑,社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會的起點。

②有利于培養(yǎng)回報社會意識,使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。

③有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任意識,增強社會責(zé)任感,促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建。

④參與社會公益活動我們將增長社會知識,鍛煉實踐能力,培養(yǎng)優(yōu)秀品德,養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣。6、在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)親社會行為?

答:①在社會生活中,我們要學(xué)會謙讓、助人、分享,培養(yǎng)合作意識。

②增強社會責(zé)任感,積極承擔(dān)責(zé)任。

③積極參加社會公益活動,是我們回報社會的途徑。④關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事,積極加入志愿者行列。⑤從現(xiàn)在做起,從服務(wù)社區(qū)做起,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會。7、在日常生活中,有哪些實踐性的親社會行為(列舉題)

答:服務(wù)社區(qū);積極參加青年志愿者活動;為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn);扶助老弱病殘;在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老

人;參加義務(wù)勞動;參加義務(wù)植樹等等。4.2情系祖國1、為什么說我們的命運與祖國息息相關(guān)?

答:①近代以來,祖國遭受內(nèi)憂外患而積貧積弱,中華兒女在屈辱中奮起,為祖國的新生而奮斗。

②新中國成立后,祖國昂然屹立于世界民族之林,中華兒女從此做一個有尊嚴(yán)的中國人。③改革開放后,祖國的地位空前提高,中華兒女成為自豪的中國人。

④祖國是我們祖祖輩輩生活的地方,是我們世世代代的精神家園。作為中華兒女,祖國命運是我們的情之所系,民族文化是我們的血脈精神。因此,我們的命運與祖國是息息相關(guān)的。2、不同的時代承擔(dān)著不同的責(zé)任。

答:①一百多年來(舊中國),前輩們承擔(dān)著解救祖國于水火憂患的責(zé)任(承擔(dān)著解放祖國、解放人民,爭取民族獨立的責(zé)任。);

②過去幾十年(新中國成立后),父輩們承擔(dān)著改變祖國貧窮落后面貌的責(zé)任;

③未來幾十年(當(dāng)代中國),當(dāng)代青年將肩負(fù)起建設(shè)強大的現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。3、傳承民族文化的重要性。

答:①中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深,是中華兒女豐厚的財富。時至今日,中華文化的價值仍然熠熠生輝。

②在每個人的成長中,中華文化的營養(yǎng)注入我們的精神血脈,養(yǎng)育著一代代中華兒女,造就著我們的民族靈魂。。

③傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責(zé)和神圣使命,培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)是青少年的必修課。

4、青少年如何傳承(如何對待)我國的民族傳統(tǒng)文化?答:①珍惜文化傳統(tǒng),保持民族特色;

②在日常生活中主動學(xué)習(xí)和自覺汲取民族文化素養(yǎng)。

③傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責(zé)和神圣使命,我們要增強使命感和責(zé)任感,努力學(xué)習(xí),傳承中華美德,培育民族精神。

④我們需要有創(chuàng)新意識,取傳統(tǒng)文化之精華,棄舊文化陳腐之糟粕,不斷吐故納新,保持民族文化旺盛的生命力。4.3放眼世界1、世界文明千姿百態(tài),為什么說又是息息相通的?(單選題)

答:因為我們都是人類,我們有著彼此相通的心靈和情感。在不同的文化中,必然存在著相同的合理內(nèi)核

真誠、善良、友愛、和平等人類的共同價值。

2、我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待不同文化的差異?(怎樣做到文明對話、平等交流?我們應(yīng)該怎樣與外國人交往?)

答:①面對不同的文化,我們應(yīng)采取平等、寬容的態(tài)度,尊重外來文化的價值,求同存異,和諧共處。

②我們既要自己獨特的根基,又要學(xué)會尊重別人的習(xí)俗和信仰,取其精華,棄其糟粕。

③學(xué)會與其他國家、民族的人民友好交往的藝術(shù),包容別人與我們的差異,欣賞別人的特點與長處,表現(xiàn)出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度。

3、發(fā)生局部沖突、戰(zhàn)爭的根源是什么?(多選題)

答:①國家利益的爭奪;②民族文化的差異;③不同信仰和意識形態(tài)的隔閡。④霸權(quán)主義和強權(quán)政治。4、如何解決國家和民族的爭端?(或克服戰(zhàn)爭災(zāi)難,各國人民應(yīng)怎么辦?)(單選題)

答:世界各國、各民族相互尊重、相互信任、平等協(xié)商、加強合作,以和平而不是戰(zhàn)爭的手段解決爭端。5.全球性問題有哪些?(人類共同面臨的困憂?)(多選題)

答:①人口壓力;②環(huán)境污染;③資源枯竭;④安全威脅;⑤發(fā)展失衡6.作為21世紀(jì)的中國少年,應(yīng)該為世界和平與人類的未來做點什么?

答:作為21世紀(jì)的中國少年,我們不僅肩負(fù)著祖國和民族的命運,對世界和平和人類的未來也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

①樹立全球觀念和國際意識,關(guān)心世界的發(fā)展。

②面對不同文化,我們應(yīng)采取平等、寬容的態(tài)度,存異求同,和諧共處。③積極宣傳和平、呼吁和平,反對戰(zhàn)爭和沖突。④努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為人類和平做出貢獻(xiàn)。

讓我們手挽手,推動建設(shè)和平的和諧世界,讓我們用自己的知識、能力、熱情和理想,去創(chuàng)造人類美好的明天!

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