橫村中心學(xué)校201*學(xué)年工作總結(jié)

橫村中心學(xué)校201*學(xué)年工作總結(jié)

201*學(xué)年學(xué)校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局新學(xué)期工作思路，以“創(chuàng)品質(zhì)教育，建和諧校園”為目標(biāo)，貫徹落實(shí)“成績是硬道理，分?jǐn)?shù)是發(fā)言權(quán)”的精神，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想思路，通過全體教職員工一年的努力，學(xué)校在各方面取得成績：一、目標(biāo)管理的主要成效

201*年浙江省綠色學(xué)校；201*年杭州市教科研先進(jìn)集體；

201*年被為首屆特色項(xiàng)目民間剪紙學(xué)校；201*年杭州市中小學(xué)射擊比賽團(tuán)體總分第一名；201*年杭州市中小學(xué)射擊布點(diǎn)訓(xùn)練先進(jìn)單位（一等獎(jiǎng)）；

201*年縣36屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)男子團(tuán)體總分第三名、中學(xué)男子團(tuán)體總分第二名；

201*年第六屆中小學(xué)自制教具評(píng)比團(tuán)體三等獎(jiǎng)；201*年浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙傳承基地；201*年縣教育局第一屆校際乒乓聯(lián)賽第八名；

201*年杭州市大型民間奧運(yùn)會(huì)之“瀟灑桐廬.剪釋奧運(yùn)”民間剪紙大賽組織獎(jiǎng)；

201*年省“書香工程”驗(yàn)收合格；二、管理過程的主要做法與經(jīng)驗(yàn)

1．在教學(xué)管理上，制度健全，措施扎實(shí)，精細(xì)化管理深入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

首先健全了制度，重新修訂了教職工考核方法，把教師的教學(xué)過程納入到期末總考核中。其次，落實(shí)教師、學(xué)生的課堂常規(guī)，一方面抓好教師備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化各環(huán)節(jié)，另一方面落實(shí)小學(xué)生課堂常規(guī)七條、校內(nèi)文明行為十條，抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，以習(xí)慣促發(fā)展。

09年，為提升教師業(yè)務(wù)能力，開展教師解題活動(dòng)，把教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)題與教育學(xué)心理學(xué)有關(guān)題目編印出來，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。加強(qiáng)了與教研室教研員的聯(lián)系。3月份，邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師來我校指導(dǎo)教學(xué)工作，通過這些活動(dòng)，，促進(jìn)了教學(xué)教研水平；提高了全體教師教學(xué)理念，開闊了教師視野。3月12日起，在全體教師中開展“以師為本，問計(jì)于師，提升質(zhì)量”的大討論活動(dòng)，以“凝聚教師智慧，共謀質(zhì)量提升，齊思學(xué)校明天”為主題，依靠教師發(fā)展學(xué)校，體現(xiàn)以人為本的管理理念。

2．在德育工作上，通過各種途徑、各種載體對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育、對(duì)班主任加強(qiáng)管理。

每月的班主任例會(huì)，通報(bào)班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題、提醒下一階段工作中要注意的方面；每學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（匯編優(yōu)秀班主任成才手冊(cè)，供全體教師學(xué)習(xí)），根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，確定各年段工作重點(diǎn)進(jìn)行交流。

家長會(huì)分年段召開。這學(xué)期從4月九年級(jí)召開家長會(huì)開始，二個(gè)月內(nèi)，分年段先后開了四個(gè)家長會(huì)，無論從家長的到會(huì)率、教師與家長的交流，還是會(huì)后家長的反響、學(xué)生的反應(yīng)來看，效果都比家長集中聽廣播要好得多。

發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的作用，利用各種節(jié)日、校園廣播、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。

3．學(xué)校注重校本教研的開展。

我校規(guī)模大，教師人員多，以往校本教研存在動(dòng)作大、實(shí)效小的弊端。為此，08學(xué)年我們改變做法，整合教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組、教研組的力量，利用“請(qǐng)進(jìn)來走出去”的辦法來提高教師的教科研水平，積極有效地推進(jìn)校本教研工作。學(xué)校首先要求45周歲以下的教師結(jié)合自己的“小專題研究”每學(xué)年至少開設(shè)一堂校本教研課，鼓勵(lì)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師上示范課，。預(yù)先動(dòng)員教師自下而上報(bào)名，讓他們自己定出開課時(shí)間，而后，教導(dǎo)處又耐心做好協(xié)調(diào)與思想工作，使45周歲以下的老師人人都參與這一活動(dòng)。最后，教導(dǎo)處又根據(jù)教研組的上報(bào)表，整合并制定出“校本教研活動(dòng)安排”，在學(xué)校大廳里的“教學(xué)信息”內(nèi)張榜公布，再次聽取大家的意見。這樣一個(gè)精細(xì)化的操作流程，使得樣本教研在和諧的氛圍中積極有效地開展起來。

目前，各個(gè)教研組的校本教研都開展得較好，校本教研的氛圍十分熱烈，應(yīng)該說這讓老師們真正地“動(dòng)”起來了，營造了一種“讓教師學(xué)習(xí)與發(fā)展”的環(huán)境。當(dāng)然，這只能說是我校校本教研跨出的第一步，強(qiáng)調(diào)的是整體推進(jìn)及教師的參與面。下一步，我們將在這個(gè)基礎(chǔ)上，整合并選準(zhǔn)幾個(gè)“小專題”深入開展研究，以集體成一個(gè)大組成員圍繞同一個(gè)“小專題”來開展校本教研，更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長。這樣，就可以解決眼下“小專題”比較“散”，研究起來“蜻蜓點(diǎn)水”的弊端。

4．加強(qiáng)教科研，提升辦學(xué)品位，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大后勁。

教科研是教學(xué)的先導(dǎo)，又是提高教師教育教學(xué)水平的有效途徑，學(xué)校的可持續(xù)

發(fā)展離不開教育科研。雖然我校的教育科研起步晚，但成效快，這主要得益于：

一是學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)和搭建教科研的平臺(tái)，成立了教育科研骨干中心組，建立了教育科研知識(shí)全員培訓(xùn)的機(jī)制。

二是出臺(tái)系列教育科研制度，學(xué)校制訂了教育科研三年發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)了教育科研的政策、獎(jiǎng)勵(lì)制度和落實(shí)措施，保證了教育科研的正常發(fā)展。

三是教育科研正確導(dǎo)向，學(xué)校教育科研以解決學(xué)校及教師的實(shí)際問題和困惑，主要以應(yīng)用性、實(shí)用性為主的教育科研，力求“小切口、短期限、有實(shí)效”的教學(xué)實(shí)踐研究，幾年來《基于“剪紙文化”為學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)踐研究》、《基于“獨(dú)山文化”打造學(xué)生精神世界的實(shí)踐研究》、《剪得春風(fēng)入畫來》等省市課題的獲獎(jiǎng)，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

四是教育科研的投入，每學(xué)年都有一定的資金用于購買教育科研資料，5月份，學(xué)校再次邀請(qǐng)縣小學(xué)語文大組成員郭炎梅來校作題為“課外閱讀”講座。學(xué)校教科室每學(xué)期匯編《教育科研信息簡(jiǎn)編》等供教師們學(xué)習(xí)和借鑒。提升了全體教師的教育科研理論素養(yǎng)。

實(shí)踐證明，搞好學(xué)校教育科學(xué)研究工作的管理，有利于增加教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的科技含量，提升教學(xué)實(shí)效，并能促進(jìn)教師個(gè)人目標(biāo)和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的一體化。08年教師學(xué)科類論文評(píng)選，我校共有11篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)就有1篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)達(dá)到7篇。并申報(bào)省級(jí)課題一個(gè)，縣級(jí)課題二個(gè)。在教研室組織的說課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)中，我校有2人獲一等獎(jiǎng)、5人獲二等獎(jiǎng)、4人獲三等獎(jiǎng)。

5．校園文化建設(shè)和學(xué)校特色建設(shè)

學(xué)校特色是學(xué)校在長期的教學(xué)實(shí)踐中積累形成的，并在學(xué)校中一不同的形式存在。我校現(xiàn)有的“特色”---------“綠色文化”、“射擊傳統(tǒng)項(xiàng)目”和“剪紙文化”，尤以“剪紙文化”更顯突出。在201*年縣藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)、吳春平老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。4月，鎮(zhèn)政府聯(lián)合學(xué)校舉辦了“獨(dú)山書畫”展。

作為桐廬縣剪紙開發(fā)基地學(xué)校，我校一直致力于剪紙藝術(shù)的傳承與發(fā)展。有校本課程（06年開發(fā)出了《剪出風(fēng)采》校本課程），1---6年級(jí)每星期有一節(jié)剪紙課普及剪紙；通過剪紙課外興趣班提高學(xué)生水平；開辟有專門的剪紙活動(dòng)室，用剪紙作品精心布置校園環(huán)境等。學(xué)校每學(xué)期組織一次有主題的藝術(shù)節(jié)，今年藝術(shù)節(jié)的主題是“珍愛生命安全出行”。我們?cè)诜e極爭(zhēng)取浙江省教育廳命名的剪紙基地，現(xiàn)已成為201*年浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙傳承基地。目前，學(xué)校又在剪紙文化的基礎(chǔ)上選擇剪貼畫。剪貼畫藝術(shù)活動(dòng)不僅是對(duì)“剪紙文化”的有機(jī)延伸，而且在發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力上比剪紙更勝一籌；剪貼畫藝術(shù)活動(dòng)主要是“變廢為寶”“化腐朽為神奇”，也是對(duì)綠色人文的深化與發(fā)展，并且為綠色人文的豐富、提升提供了一個(gè)難得的平臺(tái)。

6．校園安全工作

（1）牢固樹立學(xué)校安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、和責(zé)任意識(shí)，樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。落實(shí)責(zé)任到人，杜絕事故隱患，重點(diǎn)突出抓好校園安全、食堂飲食安全、學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全、學(xué)校周邊治安環(huán)境等方面的管理。交通安全是是校園安全的重要組成部分，學(xué)校通過多種形式的宣傳活動(dòng)來提高全體師生的交通安全意識(shí)。如08年12月30日，由交警大隊(duì)牽頭學(xué)校具體落實(shí)的“珍愛生命安全出行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

在我校舉行，通過宣傳板形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。（2）校領(lǐng)導(dǎo)親自抓綜合治理，加強(qiáng)與有關(guān)單位間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校。讓學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明基地。

（3）學(xué)校完善健全值班制度，做到值班不離人，值班有記錄。組織以學(xué)校中層、保安為骨干的值班隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校進(jìn)行十二小時(shí)的巡視以確保校園的安全。學(xué)校還投入專項(xiàng)資金加高學(xué)校的圍墻，以及辦公室、化學(xué)藥品室的防盜窗防盜門。并加強(qiáng)化學(xué)藥品的管理，責(zé)任落實(shí)到人。7．其他方面

學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)總支等群團(tuán)組織，繼續(xù)發(fā)揮其各自的職能，積極努力開展工作，進(jìn)一步激發(fā)全體教職工做學(xué)校主人的意識(shí)與參與意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的民主進(jìn)程，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的蓬勃開展。學(xué)校黨支部、工會(huì)關(guān)心每一位教職工，積極開展各類文體活動(dòng)，活躍師生生活，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。三、存在的主要問題

一是思想問題：在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，如何激發(fā)教師的工作積極性很值得研究。少數(shù)教師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺少敬業(yè)精神。囿于經(jīng)費(fèi)所限，老師積極性難有大的提高。教師職業(yè)倦怠癥狀也有不同程度存在。

二是教學(xué)上問題：

（1）個(gè)別教師不能駕馭自己的課，課堂組織管理能力弱，疏于對(duì)學(xué)生的管理，課堂教學(xué)的有效性很差。

（2）備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

三是管理上的難度：

（1）學(xué)校規(guī)模大、跨度大，整合優(yōu)勢(shì)不明顯，但弊端卻凸現(xiàn)，中小

學(xué)教師間的溝通交流很少，相互埋怨、計(jì)較比較多。（2）民工子女問題，雖然由于金融危機(jī)影響比原來少，但小學(xué)部1400

名學(xué)生仍有347左右的外地民工，達(dá)25%的比例，個(gè)別年級(jí)達(dá)到30%，個(gè)別班級(jí)37%以上。

總之，一學(xué)年來，我校取得了不少成績，但學(xué)校的各項(xiàng)工作和兄弟學(xué)校相比還有差距，特別是今年的中考成績不理想，全體教職工要深刻反思，尋找原因找到解決辦法。但是，我們堅(jiān)信，真正抓好精細(xì)化管理可以最大限度地發(fā)揮學(xué)校教育資源的效益，營造健康和諧的教育環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，不斷促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們有決心、有信心在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng)，為我縣教育事業(yè)新的輝煌做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

橫村中心學(xué)校201*-6-

擴(kuò)展閱讀：中冊(cè)中心學(xué)校201*年工作總結(jié)

中冊(cè)中心學(xué)校201*年工作總結(jié)

201*年，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的政策要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以“讓中冊(cè)的孩子受到良好的教育”為目標(biāo)，以“創(chuàng)建和諧校園”為主線，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)和教師綜合素質(zhì)的提高，在縣教育局的指導(dǎo)幫助下，通過全鎮(zhèn)教職員工的共同努力，圓滿完成了年初既定目標(biāo)，全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作逐步步入健康發(fā)展軌道。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校工作，教師為本，高素質(zhì)的教師群體是實(shí)施素質(zhì)教育的保障所在，為此，中心學(xué)校扎實(shí)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)提高，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。（一）師德建設(shè)工作。

1、縣教育局把201*年定為師德建設(shè)深化年，我校根據(jù)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合自己的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泗水縣教師行為“十條禁令”》，要求教師認(rèn)真踐行所簽訂的《泗水縣教師承諾書》，向社會(huì)和學(xué)生家長公布監(jiān)督電話，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，加強(qiáng)監(jiān)督。

2、開展了“我最喜歡的教師”和“最不喜歡的教師”的調(diào)查問卷，組織開展了“我心目中的好老師”的征文活動(dòng)，把調(diào)研情況及時(shí)

反饋給教師，要求有則改之，無則加勉。組織了教師“如何做一名全格的班主任”“如何做學(xué)生心目中的好老師”的研討活動(dòng)。

3、組織開展了名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)，并借這次活動(dòng)，組織了教師基礎(chǔ)教育教學(xué)理論的考試和教師師德評(píng)測(cè)。

4、暑期中為每位教師發(fā)放了《不做教書匠》一書，要求教師精讀并寫出自己的體會(huì)。

5、充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒作用，3月19日召開了黨支部大會(huì)，組織黨員教師學(xué)習(xí)黨的十七大精神，為每位黨員教師制作了黨員示范崗牌，激發(fā)黨員教師在工作中起模范帶頭作用。

6、我鎮(zhèn)老教師比較多，為了讓老教師安心于教學(xué)工作，中心學(xué)校6月16日召開了50周歲以上教師座談會(huì)，及時(shí)了解老教師的想法，鼓勵(lì)老教師要發(fā)揮自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)好年青教師，在教學(xué)崗位上站好最后一班崗。

7、8月份組織了全鎮(zhèn)教師師德模范的評(píng)選和師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，12月份組織了全鎮(zhèn)教師師德考試。

（二）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

1、做好新分教師的課堂培訓(xùn)。9月25日鎮(zhèn)教研室在中冊(cè)小學(xué)和故縣小學(xué)組織開展了面向新教師的示范課及講座活動(dòng)，首先讓新教師進(jìn)行觀摩教學(xué)，然后讓新教師上課，由教研員進(jìn)行指導(dǎo)，使新教師盡快走進(jìn)教師的角色。

2、實(shí)施青藍(lán)工程，做好結(jié)對(duì)幫扶。讓評(píng)選出的名師、學(xué)科帶頭人

和骨干教師開展帶徒活動(dòng)，運(yùn)用一幫一的形式讓年青教師盡快成長起來，把年青教師的進(jìn)步作為對(duì)優(yōu)秀教師的考核依據(jù)。

3、鎮(zhèn)教研室3月15日至3月18日相繼組織了數(shù)學(xué)、美術(shù)、語文、體育、英語等學(xué)科的課堂觀摩研討活動(dòng)，執(zhí)教教師12人，參與教師90多人次。11月25日至12月5日，開展了語文（低段、中高段）、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)，10位教師執(zhí)教，參與教師95人次。通過研討交流，幫助教師提高講課水平。積極組織教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一年中共外派教師學(xué)習(xí)、聽課（含縣級(jí)活動(dòng)）70多人次。

4、開展了教師每一學(xué)期至少讀一本教育書籍，做一萬字學(xué)習(xí)心得，寫一篇教育論文，上一節(jié)公開課活動(dòng)。為每一位班主任購買了《怎樣做一名合格的班主任》一書，組織班主任參加崗位培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

5、要求學(xué)校建立健全教師成長檔案，記錄每位教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作成績、獎(jiǎng)罰和年度考核情況。

6、加強(qiáng)教職工管理，進(jìn)一步完善了《中冊(cè)中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教職工管理的暫行辦法》（泗中教字［201*－201*］1號(hào)）。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念。201*年是全省全面實(shí)施素質(zhì)教育的第一年，為讓全鎮(zhèn)教職工落實(shí)素質(zhì)教育規(guī)范，中心學(xué)校為所屬小學(xué)購置了《中國名校校長管理》和《實(shí)施素質(zhì)教育，教師十個(gè)怎么辦》等圖書，組織教育干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，正確把握實(shí)施素質(zhì)教育

的內(nèi)涵。改革評(píng)價(jià)方式，制定了《中冊(cè)中心學(xué)校教育教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)辦法》（泗中教字[201*-201*]3號(hào)）。

2、狠抓課程方案的落實(shí)，嚴(yán)格按照素質(zhì)教育課程方案要求，保證開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)禁違規(guī)上課和加班加點(diǎn)。中心學(xué)校不定時(shí)地到各校進(jìn)行明查暗訪，確保課程方案的真正落實(shí)。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，中心學(xué)校把3月份和11月份定為教研活動(dòng)月。對(duì)全鎮(zhèn)各校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，面向全體教師進(jìn)行了聽、評(píng)課、備課、作業(yè)批改檢查活動(dòng)。中心學(xué)校每兩周召開一次教導(dǎo)主任會(huì)議，聽取各校教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，安排下步教學(xué)工作。中心學(xué)校包校人員不定時(shí)到各校抽查教師的作業(yè)批改和備課情況。

4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力提高課堂效率。在上半年和下半年，分別組織了兩次全鎮(zhèn)小學(xué)語、數(shù)、外、音、體、美公開課研討交流活動(dòng)；各校每周舉行一次全校教研活動(dòng)，定專題、定目標(biāo)，人人參與。10月18日，省市兩項(xiàng)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題在中冊(cè)小學(xué)舉辦了開題會(huì)，大力開展校本小課題研究，讓每位教師有針對(duì)性地上好每一堂實(shí)驗(yàn)課，認(rèn)真做好對(duì)比、分析，歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

5、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，以中華母親節(jié)慶典活動(dòng)為契機(jī)，深入開展了中華傳統(tǒng)美德教育和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的德育教育。開展了小學(xué)生德育征文和德育小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)評(píng)選出德育示范班和“德育小標(biāo)兵”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和個(gè)性發(fā)展。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校和

學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，充分利用大課間和課外活動(dòng)組織興趣小組，實(shí)施陽光體育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

7、開展活動(dòng)，豐富師生生活。中心學(xué)校把５月份定為“文體活動(dòng)月”，組織了教職工乒乓球比賽，師生書法、繪畫比賽，師生征文等一系列活動(dòng)；9月份組織參加了縣書畫作品展，9幅作品入選；11月份組織了“紀(jì)念改革開放30周年”演講比賽；12月份舉辦校歌合唱比賽，運(yùn)用活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

8、狠抓過程管理，對(duì)教學(xué)常規(guī)和辦學(xué)行為的督查常抓不懈，采用定期與不定期抽查相結(jié)合，有效遏制了違規(guī)行為的發(fā)生，確保教學(xué)秩序井然。

三、努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

1、做好學(xué)校校園設(shè)施的維護(hù)與整改。徐李小學(xué)粉刷了全部校舍外墻，硬化了學(xué)校道路和辦公室前活動(dòng)場(chǎng)地，維修了西校墻，并在暑期建成全鎮(zhèn)第一個(gè)水沖式廁所，為學(xué)前班購置了大型玩具；石橋小學(xué)維修了校墻；狂家小學(xué)、故縣小學(xué)、民族希望小學(xué)規(guī)劃平整了操場(chǎng)；中冊(cè)小學(xué)和狂家小學(xué)更新了教師的辦公桌椅；臨泗小學(xué)為學(xué)前硬化活動(dòng)場(chǎng)地，安裝了隔離柵欄；丁莊小學(xué)更新了外墻皮，平整了室內(nèi)地面。

2、開展中華傳統(tǒng)美德教育，各校制作了教育版面，組織學(xué)生參加中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生開展一系列的尊老、

敬老等弘揚(yáng)中華美德的活動(dòng)。

3、搞好學(xué)校綠化、美化、文化化建設(shè)，全鎮(zhèn)共植樹1200余棵，對(duì)學(xué)校內(nèi)外標(biāo)語進(jìn)行了更新，對(duì)教室內(nèi)文化進(jìn)行了重新布置，力爭(zhēng)做到讓每一面墻壁都說話，學(xué)校處處都育人的校園文化環(huán)境。

4、做好夏季防暑和冬季取暖工作。學(xué)校在資金困難的情況下，購置取暖煤，維修爐具，增加安全防護(hù)設(shè)施，讓學(xué)生有一個(gè)溫暖、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、做好學(xué)校安全工作，各校都按照縣教育局要求組織了各種安全演練和安全教育活動(dòng)，按要求添置安全設(shè)施。中心學(xué)校年初同各校簽定安全責(zé)任狀，每學(xué)期組織各有關(guān)部門進(jìn)行兩次大規(guī)模的安全檢查，并不定期的進(jìn)行專項(xiàng)安全檢查，確實(shí)把安全放在第一的位置。

6、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，中心學(xué)校組織有關(guān)人員于4月10日至16日對(duì)全鎮(zhèn)各校校產(chǎn)管理進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題通報(bào)給學(xué)校，要求學(xué)校按照要求及時(shí)進(jìn)行整改。暑期中組織各校進(jìn)行了現(xiàn)有校產(chǎn)的微機(jī)輸入，對(duì)全鎮(zhèn)校產(chǎn)實(shí)行微機(jī)管理，確保學(xué)校資產(chǎn)的有效使用。

7、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管和財(cái)務(wù)公開。中心學(xué)校制定財(cái)務(wù)制度，各校成立學(xué)校理財(cái)小組，學(xué)校收支由理財(cái)小組掌握，定時(shí)向教職工、學(xué)生進(jìn)行公示，確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

四、做好其它工作

1、做好救災(zāi)捐資，先后組織教師為南方雪災(zāi)捐款、汶川地震捐款和殘奧會(huì)助殘捐資，僅汶川地震一項(xiàng)全鎮(zhèn)小學(xué)就捐款16826.20元。做

好縣總工會(huì)組織的融資工作，按時(shí)完成上級(jí)分配的任務(wù)。

2、做好計(jì)劃生育工作，中心學(xué)校配合鎮(zhèn)計(jì)生辦做好育齡女教師的登記、查體工作，并要求所有教職工簽定計(jì)劃生育保證書；對(duì)反映的問題進(jìn)行落實(shí)，確保對(duì)違規(guī)生育不漏報(bào)、瞞報(bào)。

3、做好信訪工作，中心學(xué)校多次對(duì)所屬區(qū)內(nèi)的幾個(gè)上訪人員精心做工作，讓他們明白上級(jí)文件精神；無論任何時(shí)候，接上級(jí)通知后及時(shí)完成對(duì)轄區(qū)內(nèi)上訪人員的督查工作。

4、做好經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)和學(xué)校規(guī)劃，按照縣統(tǒng)計(jì)局要求，及時(shí)上報(bào)各種表格，真實(shí)反映我鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀；按照縣規(guī)劃辦要求，為達(dá)到省辦學(xué)基本條件標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行了重新規(guī)劃。

存在的問題：一、教師隊(duì)伍有待加強(qiáng)

1、師資力量不足。由于體制問題，前幾年我鎮(zhèn)未進(jìn)教師，導(dǎo)致我鎮(zhèn)教師緊缺，尤其是音、體、美、英教師缺少。部分學(xué)科雖安排課程，但效果不好。

2、老教師較多。我鎮(zhèn)在崗145名教師中超過50周歲的老教師就有25人，老教師體弱多病，他們已不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。

3、教師的職業(yè)道德還需進(jìn)一步加強(qiáng)，仍有少數(shù)教師不能做到愛崗敬業(yè)，不能全身心地投入到教育教學(xué)中。

二、教育設(shè)施有待進(jìn)一步改善

1、目前，我鎮(zhèn)小學(xué)校舍建設(shè)存在嚴(yán)重不足，徐李小學(xué)、臨泗小學(xué)和石橋小學(xué)是平房學(xué)校，且存在危房，有待改造，故縣小學(xué)、狂家小

學(xué)缺少教學(xué)輔助用房，故縣小學(xué)急需建護(hù)校室，硬化樓前場(chǎng)地。

2、在教學(xué)設(shè)備上，除中冊(cè)小學(xué)配有計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，其它學(xué)校還沒有計(jì)算機(jī)教室。各學(xué)校音、體、美器材基本沒有，教學(xué)儀器除今年配備的狂家小學(xué)和民族希望小學(xué)外，其它學(xué)�；�本上都無法使用。

3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，上級(jí)對(duì)教育的撥款僅能維持學(xué)校正常的辦公費(fèi)用，學(xué)校建設(shè)和維護(hù)資金嚴(yán)重短缺。

下一步我們將做好：

1、努力協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，做好臨泗小學(xué)、徐李小學(xué)的校舍改造工作；爭(zhēng)取資金，完成故縣小學(xué)護(hù)校室建設(shè)和各學(xué)校教學(xué)設(shè)施的維護(hù)與增加。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理，保證各項(xiàng)政策的貫徹、落實(shí)，保障素質(zhì)教育的順利進(jìn)行。

3、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)教師德建設(shè)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神；繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與提高，打造一支具有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

面對(duì)新的形勢(shì)，我們將一如既往地貫徹上級(jí)的方針政策，圍繞讓“中冊(cè)的孩子受到良好教育”這一總目標(biāo)，努力做好各項(xiàng)工作。相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)，中冊(cè)鎮(zhèn)的教育定會(huì)取得更好的成績。

泗水縣中冊(cè)中心學(xué)校201*年12月8日

友情提示：本文中關(guān)于《橫村中心學(xué)校201*學(xué)年工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，橫村中心學(xué)校201*學(xué)年工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《橫村中心學(xué)校201*學(xué)年工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/447336.html

• 上一篇：201*-201*初三政治備課組總結(jié)
• 下一篇：201*年初三政治備課組中考總結(jié)修改版(1)