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201*201*學年第一學期科技室管理總結(jié)
一學期即將結(jié)束，在此期間我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合，與學科融合相結(jié)合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，增強了學生對科學技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展。一、教學實踐方面：
1、組織師生去科技館參觀。高一高二學生：針對他們新接觸的學科，先安排學生有序參觀了科技室，講解科技室原有的部分科技作品，例如：機器人、時光隧道演示儀、氣旋球、魚洗實驗器材等，給學生介紹這些儀器的工作原理并演示，再逐步指導學生正確操作這些儀器，以激發(fā)學生的興趣愛好，然后組織學生開展豐富多彩的科普活動，利用課外時間制作一些簡單的科技作品（簡易挖掘機，木棍房屋模型，望遠鏡等）。還組織了科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。
2、配合科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力�？萍蓟顒有〗M成員由感興趣的學生組成，本著學生自愿的原則�？萍蓟顒有〗M主要開展了以下三方面的研究：
（1）、模型工藝品制作（飛機模型、坦克模型、房屋建筑模型等）；（2）、廢品利用小制作（易拉罐做的燈籠，水瓶做的沙漏等）；（3）、實用生活用品小改革（太陽能小車、簡易噴泉等）。通過實踐，不僅提高了學生的動手操作能力，也使得他們開闊了視野，了解更多的科普知識，有助于學生的綜合能力提高。3、配合學校展示了第七屆文體藝術(shù)節(jié)科技、手工作品，其中有學生做的各種工藝品如：手工制作菠蘿，沙漏，燈籠，花籃等；也有部分教師作品如：各種十字繡，創(chuàng)意家居等，整個展覽的時間為3天，在這段時間里師生的積極性很高，每天科技館人都爆滿，這也體現(xiàn)了學校師生的科技素養(yǎng)正在不斷提高，達到了較好的效果。二、其他工作：
1、按時開放專用教室，記錄比較及時。2、能夠及時打掃好教室衛(wèi)生。
3、能妥善保管好教室內(nèi)設(shè)施。儀器不受損壞，及時登記了出現(xiàn)問題的儀器。
4、很好的配合學校其他各項工作。
多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。我們相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心，有學校領(lǐng)導全力的支持，有一支樂于奉獻的科技輔導員的努力拼搏，我們的學校的科技工作會不斷進步。
商南縣高級中學科技室
201*.09.
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201*年度萬州區(qū)紅光小學科技活動總結(jié)
我校是重慶市首批示范學校，萬州區(qū)科技示范學校，近年來學校以“艱苦奮斗，團結(jié)和諧，勇創(chuàng)佳績”的紅光精神為引領(lǐng)，堅持“讓每個紅光人主動和諧發(fā)展”的辦學理念，以科技教育為切入點，全面實施素質(zhì)教育。
我校自開展群體性的學生科技活動以來，學校領(lǐng)導高度重視，廣大教師積極參與，全體學生發(fā)揮學習的主動性。創(chuàng)建科技特色學校已形成動力，科技教育融入到學校的整體辦學中，滲透在課堂教學里。每年都在全校范圍內(nèi)舉行科技藝體節(jié)活動，學校的科技教育屢創(chuàng)佳績，科技特色日益明顯。確定了以普及科技基礎(chǔ)知識、緊密聯(lián)系社會生活、樹立科學態(tài)度、養(yǎng)成科學品質(zhì)為目標的科技教育。參加活動的學生達到了90%以上。我校在科技方面所做工作做如下小結(jié)：
一、健全組織，加強領(lǐng)導，促進科技教育步入良性軌道。我校對青少年科技教育工作高度重視。學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長，教導處、德育處、大隊輔導員為成員的青少年科技教育領(lǐng)導小組�？萍冀逃I(lǐng)導小組開展科技教研活動并對活動進行技術(shù)指導：每學期建立好學�？平袒顒拥臋n案，制定科技工作計劃，組織領(lǐng)導學校的科技活動，并經(jīng)常組織科技教師聽課、觀摩、聽科普講座，還成立了以班為單位的科技活動小組和科技學科興趣小組，班主任擔任班科技輔導員。制定相關(guān)工作制度，有計劃、分層次地開展各類科技教育活動，逐步形成學校科技教育體系，使學校的科技教育工作逐漸步入良性軌道。
二、擴大宣傳，以科技傳播行動為載體，強化科技活動氛圍。1.我校利用國旗下講話、主題班會、廣播、櫥窗等多種形式普及科學知識，提高學生的科學素養(yǎng)，使科學觀念深入人心。
2.定期舉辦科普宣傳系列活動，如“節(jié)水、節(jié)糧科普知識宣傳”、“抗震救災科普知識宣傳”、“生活小知識科普知識宣傳”、“防癌防病健康知識宣傳”、“中國航天之路”、等大型圖片科普展，使廣大學生受到科普知識的熏陶，促進了他們科技素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。
3.加強各學科的科學實踐教學活動，重視對學生科學課的實驗教學，激發(fā)學生的科學興趣，提高學生的動手能力和科學思維能力。
4.開展豐富多彩的課外科學教育實踐活動。每年安排學生圍繞“節(jié)約能源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”三大主題開展活動，讓學生在活動中受到科學教育。
三、加大投入，抓好師資建設(shè)。為開展科技活動提供必要保障。1.近幾年來，我校科技活動經(jīng)費逐年增加。學校為科技教育專門配備了專用的科技活動室、科學實驗室、科技制作室等，并根據(jù)科技活動需要添置了大量科技儀器，給同學們提供了良好的科技活動環(huán)境。
2.我校加強了輔導員隊伍的建設(shè)和業(yè)務培訓，組織骨干教師參加市級和區(qū)級青舉辦的少年科技創(chuàng)新大賽培訓，派科技輔導員參觀學習上級科技協(xié)會舉辦的作品展或創(chuàng)新大賽，以了解最新科技動態(tài)；科技輔導員在平時也通過繼續(xù)教育、自學等途徑，在知識能力結(jié)構(gòu)上，從過去的“單一型”轉(zhuǎn)向“綜合型”，并具有實事求是的科學精神；學校還訂閱系列科技報刊雜志供師生共同學習等。
為了對科技教師的工作能夠作出客觀公正的評價，同時也為了進一步激勵科技教師們工作的積極性，學校建立了《體衛(wèi)藝科成果獎勵辦法》。使對科技教師的獎勵有了制度的保證、和比較完善的運行機制。這樣我校的科技工作能落到實處，而不是喊口號、做表面文章。
四、精心組織，認真輔導，科技創(chuàng)新大賽成績斐然。
1.科技教育作為學校的特色教育，我們在課程設(shè)置、興趣活動、社會實踐上進行了系列安排。每周一節(jié)2+2科技輔助活動課，培養(yǎng)學生的動手操作能力，每月一次全校性科技特色興趣活動，激發(fā)了學生多方面的興趣，并能訓練一技之長。
2.每年定期舉行學校科技藝體節(jié)，藝體節(jié)期間開展“六個一”活動，即每人做一件科技小制作，畫一張科幻畫，寫一篇科普征文，做一次科普調(diào)查，講一個科幻故事，讀一本科普書刊。及時收集學生的科技作品，開展小發(fā)明、小制作、科技小論文、科幻畫展示活動，舉行校級科技作品評選，并精選部分作品參加上級評選活動，獲獎作品的學生與輔導老師分別給予綜合素質(zhì)加分和獎勵。
3.取得的成績。一年來，積極參加市區(qū)級有關(guān)部門組織的各類科技競賽，精心組織，細心輔導，全心參賽。經(jīng)過不斷的努力，各類競賽都取得了可喜的成績。在萬州區(qū)第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校的9名同學分別在科技發(fā)明、科技論文、科幻繪畫、評選中獲一、二、三等獎。其中二（8）胡洋溯的“圓筒式乒乓球揀球器”和五（1）余坷的“多功能方便凳”分別獲得本屆科技創(chuàng)新大賽區(qū)長提名獎和三等獎。《“關(guān)愛生命，與安全同行”消防實踐活動》榮獲大賽實踐活動二等獎。同時陳啟毅和余峰老師獲優(yōu)秀指導獎。在萬州區(qū)第24屆模型大賽中，五年級的羅于林、周遠志、劉川豪等8位同學分別獲得創(chuàng)意直線車模一、二、三等獎。我校選送的作品了參加201*重慶市第二屆科技節(jié)活動，其中陳雨的《大頭娃娃》獲科技制作類一等獎。
我校的科技活動雖然取得了令人欣喜的成績，但離上級的要求還有一定差距，我們決心以鄧小平同志的“三個面向”為指導，抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，讓紅光小學的科技活動更加紅火。使科技工作再上新臺階，迎接新的挑戰(zhàn)。
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