石角鎮(zhèn)中心小學201*-201*學年科技活動總結

石角鎮(zhèn)中心小學201*-201*學年科技活動總結

在學校領導的高度重視、科技組老師的精心組織、策劃及各班班

主任的幫助下,經過各位老師,同學的共同努力,我校開展主題思想為“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的科技活動圓滿地完成各項任務，順利結束。

本次活動內容豐富，形式多樣，主要以“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“專題講座”、“小制作”和“科技知識海報展”等科技活動。全校教師學生都積極參與到活動中來�？萍蓟顒邮且粋�大舞臺，為同學提供了展示才華的空間和機會。創(chuàng)造力是人類得以發(fā)展進步的源泉，孩子們身上蘊藏著的創(chuàng)造力在科技活動中得到充分開發(fā)。科技小發(fā)明、小制作集中體現(xiàn)出學生想象力、創(chuàng)造力和實踐能力的結合；科學小論文讓學生從生活中發(fā)現(xiàn)科學，把科學知識運用于生活，達到學以致用。

本次活動各班都積極得參與了科幻片觀看，二至六年級寫了科技小論文，經過投票評比出48篇一等獎科技小論文。共收到科技小制作、小發(fā)明180件，經過學校領導和科學組老師的精心評選，選出60件獲獎小制作、小發(fā)明。（獲獎名單見附表1、附表2）附表1

科技小論文評比獲獎名單年級獲獎二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）二（7）二（8）一等獎林煒瑩盧玉華黃倫范懿心黃泳瑜黃苑婧劉展圖彭俊健二年級二等獎伍卓靜蘇灝欣盧煒健鐘家儀葉明陶盧紫丹胡春瑤潘家毅林韻羅悅希陳曉濤林世豪黃澤殷劉文毅袁春林明亮歐陽羽徐嘉穎梁元毅黃廣曾曉瑜馮政豪胡春瑤張小瓊珊范懿心劉燁君陳芷珊馮家軒馮婉雯林敏慧三等獎關杰星張宇航董碧淇田杰進黃豪董克熙梁家勁林穎基潘家毅張惠年級獲獎三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）三（6）三（7）三（8）一等獎陶承譽張清晴盧穎琳李鴻俊梁豪吳芷晴鐘紫瑩葉君怡三年級二等獎董姝含郭浩翔劉曉君朱流芳馮潔玲吳錫飛唐顏馮靖馮琳琳黃靜容馮樂謙鄭庭軒張彥晴溫懿童何嬌劉影哲林梓欣鐘志佳李心悅劉森怡陳曉鋒盧樂怡何卓文羅穎茵三等獎關詠欣黃夢雪盧正陽張歡張梁豪鐘聲浩羅振東葉翠琴范芯文葉楚瑩黃苗鑫曉楠謝家穎林嘉俊梁瀅璐曾偉軒年級獲獎四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）四（6）四（7）四（8）李燁一等獎張子晴劉楚鈞劉兆隆黃楚媚謝梓欣林希然凌清華四年級二等獎周曉晴廖茵嵐陳國偉黃家俊徐楚琪吳曉晴劉俊馭向婕吳力雋羅鉦林俊杰鄭曉琳何珊陳孫菁菁趙宏遠雨彤周杰倫梁詠如湯堯杰朱燕鈴劉鎧豐黃靜林瑩瑩陳思鐸三等獎劉楚鈞徐智文劉景華雷雨婷陳暢張子晴李寶珠黃潔儀高俊芳黃君婷劉婉儀盧裕雷宇婷范雨夢林俊杰田杰銘年級獲獎五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）五（6）五（7）五（8）一等獎馮楚興明月彭宇同何其彥何力恒吳嘉敏鄭煒燁馮樂怡五年級二等獎林曉茵何葉瑩陳家俊李嘉怡曾蕊謝嘉菲吳伊汶吳梓華馮文郎馮俊輝劉嘉琪孟渭麗鐘善瀅陳楚潔吳震宇莫曉琳李嘉敏陸夢李曼利呂家佳劉紫瑩黃可可呂家佳王希彤陳曉君徐曉蕾劉淑琳李嘉怡馮佩兒三等獎董瑩瑩宋猛幫鄺燕怡葉穎儀代曉蔓劉媛王子均成嵐宋穎琦黃鑒兒何藝敏年級獲獎六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）六（6）六（7）六（8）一等獎羅健樂梁桂鳳林穎茵周永亮林嘉惠吳靖怡唐昕羅健怡六年級二等獎潘悅潘悅盧葦莫琦淇盧泳儀鄺曉賢吳靜怡黃婉怡鐘子欣馮書瑤賀海霞劉潔瑩袁月玲吳靜怡鐘惠敏李彩云葉嘉力林梓鋒錢程亮劉潔瑩黃婉婷鐘志杰馮雪然李冰三等獎李泳茵劉志廣鄧紫晴雷嘉儀何泰成陳夢雯齊鳳云林文龍葉偉龍郭詩瑜賀海霞錢澤繁林家韻黃浩黎鳳英趙理強附表2

科技小制作、小發(fā)明獲獎名單二年級三年級四年級五年級六年級一等獎黃泳瑜劉展圖陶承譽朱流芳謝梓欣李燁馮楚興謝嘉菲梁桂鳳羅健怡二等獎曾曉瑜黃澤殷范懿心羅悅希馮政豪林穎基張小瓊袁春林葉君怡馮靖梁振宇馮燁黃靜容劉麗琦張清晴吳芷晴劉楚鈞劉兆隆羅鉦張子晴陳暢雷宇婷鄭曉琳陳雨彤何其彥明月宋穎琦馮樂怡黃可可劉淑琳陸夢徐曉蕾黃婉怡吳靜怡盧葦鄺曉賢吳靜怡錢程亮郭詩瑜陳夢雯三等獎

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石角鎮(zhèn)中心小學201*-201*學年科技活動計劃

以培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我�？破瞻l(fā)展，以及盡量縮小城鄉(xiāng)學生的科學視野。201*年下學期即將開展主題思想為“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的科技活動。具體活動計劃如下：

一、活動目標

1、普及科技知識，培養(yǎng)學生探究能力和鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力和頑強拼搏精神。

3、提高科技素質，使學生初步樹立科學價值觀，建立科學的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、增強實踐能力，通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

二、活動方式

科技興趣小組主要以“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“專題講座”、“小制作”和“科技知識海報展”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

三、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：第二課堂、團隊活動課、周外其余時間。

四、活動地點

科技興趣小組的主要活動地點為：

科學實驗室、操場、教室、多媒體室、美術室。五、活動安排（一）輔導內容安排

第一階段專題講座及觀看科教片

組織學生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。指導撰寫科技小論文等。

第二階段科技制作（趣味制作）

通過制作和展示各種小發(fā)明，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

第三階段面向生活家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養(yǎng)植活動。

第四階段科技實踐小發(fā)明（創(chuàng)新設計制作）

自己設計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。六、交流與評比（一）科技小論文交流

各班選出五篇優(yōu)秀的科技小論文，張貼在教室的宣傳欄，讓班里的同學給自己喜歡的論文投票。科技小論文交流評比，各班推選1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎。（二）科技小制作評比

各班收集學生的小制作，上交到體藝室，由校領導和美術小組進行評比。分別評出各年級2個一等獎，3個二等獎，5個三等獎。并把獲獎作品進行展覽。

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