青年街道社區(qū)教育工作總結(jié)

青年街道社區(qū)教育工作總結(jié)

近年來，街道堅持以鄧小平理論和江擇民"三個代表"為指南，貫徹落實科學發(fā)展觀，通過大力開展社區(qū)教育，組織形式多樣，富有實效開展豐富多彩的文化活動，使居民的技術(shù)、素質(zhì)、覺悟有所提高，從而有力地推動地方經(jīng)濟的發(fā)展，為街道社區(qū)建設起到了助推作用�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、社區(qū)教育的做法

1、提高認識、加強領(lǐng)導，建立健全組織網(wǎng)絡為了加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導，街道將抓好學習型社區(qū)建設、社區(qū)教育、提高社區(qū)居民素質(zhì)放在街道工作的重要議事日程。街道黨工委、辦事處始終把社區(qū)教育建設作為一項重要的工作來抓，并納入街道整體工作，作為一項戰(zhàn)略任務重點實施。各社區(qū)也把社區(qū)教育作為社區(qū)工作的一部分，全力給予支持與配合。街道轄區(qū)內(nèi)的各單位也積極參與其中，以街道社區(qū)教育中心牽頭，街道各部門、各社區(qū)、各單位共同參與、共駐共建的工作格局初步形成。

2、整合資源、加大投入，不斷鞏固陣地建設建立學習基地，統(tǒng)籌教育資源。街道社區(qū)教育中心非常注重發(fā)展社區(qū)教育的設施及組織建設，我街道在各社區(qū)辦公用房相對緊張的情況下，能夠確保各社區(qū)都建有市民學校，各社區(qū)也能充分利用社區(qū)的教育資源，經(jīng)常性地開展各種各類教育培訓活動，全面推進了社區(qū)教育的深入和學習化社區(qū)的建設。充分利用和發(fā)揮市民學校、街道人口學校等宣傳陣地的功能和作用，為居民學理論、學科學、保健康、享生活提供了良好的條件。

整合教育資源，造福居民群眾。通過聯(lián)手、創(chuàng)建等形式整合地區(qū)各類教育資源，實現(xiàn)資源共享，我街道轄區(qū)內(nèi)社區(qū)教育資源較為豐富，集中了教育、科普、衛(wèi)生、文化等各類資源，我們根據(jù)社區(qū)的實際，積極與社區(qū)內(nèi)各單位積極協(xié)調(diào)，通過為他們解決一些實際問題，建立了良好的共駐共建關(guān)系，引導他們進入社區(qū)，在社區(qū)開展對衛(wèi)生、科技、教育等各類宣傳咨詢活動，同時積極發(fā)動，將他們的場地、場所等資源向社區(qū)開放，通過資源整合與完善，滿足了居民學習、鍛煉、活動和休閑需求，提高了市民整體素質(zhì)。

加大投入，營造環(huán)境。我們以“高標準、有特色”為目標，以豐富居民文化生活為著眼點，著力營造良好的社區(qū)教育環(huán)境。街道領(lǐng)導十分重視社區(qū)居民群眾對文化環(huán)境的需求，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，加強對街道內(nèi)健身場地及各社區(qū)晨晚練點的建設，建立了南山公園、科學宮廣場等多個文化娛樂健身場地。街道組建了花鼓燈、健身操、氣功等多支隊伍，成功地舉辦了青年街道體育運動會，街道花鼓燈隊先后參加市、區(qū)比賽，均獲得好成績。此外，街道投入資金對社區(qū)的圖書室進行了建設，目前每個社區(qū)都建好了圖書閱覽室、計生圖書室、法律知識圖書室。為發(fā)展社區(qū)教育、創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實基礎。

3、搞好宣傳、加大培訓，提高不同人群技能以全體社區(qū)居民為對象，街道、社區(qū)通過文體活動、課堂教學、電化教學等形式，舉辦了法制、健康知識等各類講座28場，受教育面達到社區(qū)居民的46%；另外通過知識答卷、入戶宣傳、文藝匯演、街面宣傳等形式普及科學知識。同時，街道文教、計生、婦聯(lián)、司法各部門均利用市民學校、學習小組等組織，積極開展學習法律、保健、計策知識等各類教育活動。此外加強對外來人員的教育也是本中心的一大特色，先后舉辦了面對外來人員的計生、法律和文體活動；面對外來人員的家庭教育、學生暑期教育活動；面對外來人員的專題調(diào)解、參與議事教育活動；面對外來人員技能培訓等。

4、組建隊伍、搞好活動，做好青少年校外教育利用社區(qū)教育加強對青少年兩假期間的校外教育。一是搞好學生暑期普法安全教育。邀請區(qū)講師團成員到各社區(qū)授課，加強對兒童及其監(jiān)護人法律知識的教育，增強未成年人及家長的法律意識和兒童的自我保護意識，保護兒童免遭來自家庭、學校、社會的各種形式的身心傷害；二是堅持學生社會實踐活動。以創(chuàng)建省級示范城區(qū)、第六次全國人口普查等迎時機，組織學生參與衛(wèi)生、文明監(jiān)督社會實踐活動，同時組織學生開展擁軍優(yōu)屬、送信、為居民做好事等社會公益活動等；三是豐富學生假期文化生活，組織棋類，球類比賽，參與街道文化藝術(shù)節(jié)文體活動，華豐社區(qū)組織了學生開展創(chuàng)文明繪畫活動，使他們在玩中學，學中玩，即既加強了對學生社會參與意識，又提高學生對社區(qū)的責任感，受到家長和同學們的歡迎。

二、社區(qū)教育工作體會1、通過開展社區(qū)教育工作，使得居民參加文體活動的人多了，地區(qū)群眾性文化活動的水平明顯提高。練歪門邪功的少了；講臟話的人少，講禮貌的人多了；鄰里糾紛少了，民調(diào)工作壓力輕了；動手打架的事少了，依法解決矛盾的多了；為社區(qū)奉獻的人多了，袖手旁觀的少了。

2、通過開展社區(qū)教育工作，開展文體活動，展示了居民才藝，增強了居民體質(zhì)，豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，促進了居民生活質(zhì)量的提高，鞏固了群眾文化陣地，倡導了婚育新風，宣傳了積極向上的生活方式，占領(lǐng)了思想道德領(lǐng)域陣地，提高了居民的物質(zhì)和生活水平。

3、通過開展社區(qū)教育工作，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和文明禮儀在社區(qū)活動，提高了社區(qū)居委會辦事人員的素質(zhì)和辦公效率，促進了政治文明水平的提升。

三、今后工作打算

隨著我市文明創(chuàng)建活動以及社區(qū)建設的不斷深入，社區(qū)教育工作愈發(fā)顯示出其不可低估的作用，我們將進一步加強社區(qū)教育平臺建設，進一步整合社區(qū)教育資源，以青少年教育、對老年人的關(guān)懷以及弱勢群體的幫扶等為重點，以低碳生活、環(huán)境保護、公共衛(wèi)生等科學知識為主要內(nèi)容，大力開展社區(qū)教育工作，助推我市大建設、大發(fā)展的前進步伐。

擴展閱讀：迎風街道辦事處青少年校外教育工作總結(jié)

迎風街道辦事處青少年校外教育工作總結(jié)

我街道青少年校外教育工作主要貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的通知和《燕山辦事處關(guān)于加強青少年學生校外教育工作的意見》文件精神，把未成年人思想道德建設擺在重要位置，認真履行街道的職責，積極的為青少年做好事、做實事，狠抓措施的落實，讓青少年在快樂的活動中努力提高文化修養(yǎng)，積極參加社會實踐活動，參與文明迎風、文明燕山的建設，營造良好社會育人環(huán)境，現(xiàn)將工作如下：

一、提高認識，統(tǒng)一思想

青少年學生校外教育是社會主義基礎教育的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)"四有"人才的重要方面。搞好青少年學生校外教育，加強青少年學生活動場所的建設和管理，為青少年學生健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是實施科教興國戰(zhàn)略，推進社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設，提高全民族素質(zhì)的重要內(nèi)容。街道工委要求機關(guān)工作人員和各社區(qū)黨支部要深刻認識加強青少年學生校外教育工作的重要意義，認真落實《決定》、《通知》和《意見》精神，將加強青少年學生校外教育工作，作為"兩個文明"建設的基礎工程和全面實施素質(zhì)教育的一件大事抓緊、抓好。要以創(chuàng)建特色社區(qū)和學習型社區(qū)為契機，逐漸形成以教育部門為主，社會各方面積極參與，學校教育、家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的青少年學生校外教育工作體系，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

二、領(lǐng)導重視，組織落實

迎風街道的領(lǐng)導對青少年學生教育工作非常重視，將青少年學生教育工作列為社區(qū)工作的重要組成部分，街道設有市民學�？傂�，11個社區(qū)居委會設有市民分校，居委會主任任市民分校的校長，并聘請在社區(qū)內(nèi)有一定威望和影響力的素質(zhì)高的離退休人員，擔任市民分校的教員。每一個社區(qū)把青少年的校外教育工作列為社區(qū)教育工作中的一項重要內(nèi)容，每年寒暑假街道和各社區(qū)都制定青少年校外教育工作計劃，按照計劃定期開展了豐富多彩的各項活動。

三、圍繞主題教育，開展寒暑假活動。（一）社會公德教育

1、為貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，開展爭做社區(qū)文明市民的活動。街道市民學校在201*年的3月份舉辦了一期《講文明，樹新風，爭做社區(qū)文明市民》的培訓班，街道工委書記王長河同志在培訓班上給學員們講解了公民道德建設的重要性及如何講文明、樹新風、爭做社區(qū)文明市民。180名社區(qū)居民及11名社區(qū)市民分校的教員參加了培訓，11個社區(qū)市民分校又分別舉辦了本社區(qū)居民參加的《公民道德教育》培訓班，在培訓班上組織居民學習首都市民文明公約、居民文明守則，對居民進行“五愛”、“四有”、“三德”教育，參加培訓班的學員中有七十多歲的老人，下有學齡前的兒童。通過培訓班取得了良好的效果，年終評出五好文明家庭戶10288戶。

2、在寒假期間組織百余名中小學生到燕山公園撿拾白色垃圾，通過此項活動培養(yǎng)了他們愛護環(huán)境、增強環(huán)保的意識。

3、開展“慰問軍烈屬、孤寡老人，培養(yǎng)敬老愛老品德”活動。

組織青少年上門慰問軍烈屬、孤寡老人，同時各社區(qū)還組建志愿者服務隊，到北莊敬老院慰問老人，與他們一起談心聊天，為老人們表演節(jié)目，唱歌、朗誦、跳舞等，培養(yǎng)了青少年的尊老愛老的良好品德�！鞍艘弧苯ㄜ姽�(jié)期間，各社區(qū)還組織青少年到駐區(qū)武警部隊進行了慰問活動，給戰(zhàn)士們帶去了慰問信和慰問品，孩子們還表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，有舞蹈、合唱、電子琴獨奏、薩克斯管獨奏、相聲、游戲等節(jié)目，還與戰(zhàn)士們一起做游戲，戰(zhàn)士們也表演了擒拿格斗等拿手好戲，整個活動精彩紛呈，掌聲不斷。

4、開展“節(jié)約能源，保護環(huán)境”活動。

各社區(qū)組織青少年開展節(jié)能活動，閱讀節(jié)能書籍，制作環(huán)保小報，收集節(jié)能金點子，撰寫節(jié)能建議等，通過繪畫、宣講、櫥窗展覽、參加環(huán)保納涼晚會等形式，教育青少年節(jié)約能源。在寒假期間組織百名環(huán)保小衛(wèi)士到燕山公園揀拾白色垃圾，這已是連續(xù)第二年開展此類活動，通過此項活動培養(yǎng)了他們愛護環(huán)境、增強環(huán)保的意識。

5、突出“文明在燕山、禮儀伴我行”的素質(zhì)教育。

為迎接201*年奧運會的召開，創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境，對社區(qū)居民進行文明禮儀教育迫在眉睫。在11個社區(qū)居委會市民分校舉辦法律知識、公民道德教育、禮儀知識講座；通過以上系列活動的開展提高廣大社區(qū)居民的文化道德素質(zhì)。

（二）法制、安全教育

1、舉辦了中小學生法制教育培訓班，有120名中小學生參加了培訓。迎風街道司法科的原科長尹強同志在培訓班上給中小學生講解了什么是違法、犯罪和怎樣預防違法與犯罪。

2、為提高我街道社區(qū)中小學生法制觀念，增強遵紀守法意識，并學會充分運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，豐富學生暑期文化生活，文教科于8月5日在街道辦事處五樓會議室為中小學生舉辦法制培訓講座，由司法科孫江同志主講。11個社區(qū)居委會共60多名學生參加了此次講座。

3、7月29日，在街道五樓大會議室舉辦“交通安全知識講座”，共有來自11個社區(qū)的60余名中小學生參加。

4、迎風六里社區(qū)居委會成立了治安環(huán)保小分隊和送信小組，不定期發(fā)放計劃生育、交通安全、反對邪教等內(nèi)容的宣傳材料，并為社區(qū)居民送信到家；高家坡成立了青少年合唱隊和社區(qū)護衛(wèi)隊，讓中小學生參加社區(qū)文娛活動，增強熱愛家園、保衛(wèi)社區(qū)的責任感。（三）、校外科普教育

201*年迎風街道作為房山區(qū)唯一一個科普試點基地，在市、區(qū)科委的支持和幫助下，在燕山各相關(guān)單位的指導和協(xié)助下，創(chuàng)建“科普型社區(qū)”工作取得成效，已基本形成了“一個中心”輻射“五個基地”的科普活動網(wǎng)絡：一個中心即科普活動中心（設在迎風街道社區(qū)服務中心）；五個基地即兩個教育基地（市民學校、高家坡社區(qū)教育基地）和三個實驗基地（生物化實驗室、陶藝制作基地和杰輝苑植物護養(yǎng)基地）。通過一個中心帶動五個基地的建設，進而推動迎風地區(qū)的科普工作全面開展；“一個領(lǐng)導小組”帶“兩支隊伍”：街道成立創(chuàng)建科普型社區(qū)領(lǐng)導小組（成員由計委、教委、文衛(wèi)和市政等有關(guān)單位的領(lǐng)導組成），成立了兩支隊伍：科普志愿者隊伍（由在校學生和社會科普愛好者組成，現(xiàn)有成員460人）和科普輔導教師隊伍（由學校教師和專業(yè)技術(shù)人員組成，現(xiàn)有成員30人）；并專門聘任了四個總的指導老師：體育總指導老師、文藝總指導老師、植物護養(yǎng)總指導教師、實驗室總指導教師。

寒暑假校外科普教育工作成效顯著。各社區(qū)居委會組織了多種形式的校外教育活動，豐富了中小學生的暑期生活，并學到了很多課堂上學不到的知識，受到了廣大學生的歡迎。如開展軟陶制作、手工制作、燕房路社區(qū)居委會舉辦的“關(guān)愛兒童，零鉛工程篩查科普知識講座”有78名兒童69名家長參加了免費測鉛，學生、家長非常喜歡和認可；

上半年與燕山發(fā)改委聯(lián)合舉辦了“燕山地區(qū)首屆陶藝制作大賽”，共有60多名選手參加，并巡回展出了獲獎作品。

201*年8月在燕山陶藝園舉辦“陶藝制作大課堂”培訓班，邀請專業(yè)老師進行指導，從了解陶藝制作的原理，到揉泥、拉坯、燒制、彩繪、上釉等制作過程的操作技巧，都按部就班的進行培訓，58名小學員順利完成了兩天的培訓課程，并親手制作出自己的作品。

四、緊密結(jié)合街道特色社區(qū)建設和學習型社區(qū)做好青少年的校外教育工作。201*年迎風街道在開展創(chuàng)建特色社區(qū)和學習型社區(qū)工作中，將科普教育活動融入其中。如開展創(chuàng)建文化繁榮型、學習型、治安防范型、服務型等特色社區(qū)的每一項工作都包含青少年教育工作。開展創(chuàng)建文化繁榮型社區(qū)，組織開展豐富多彩的文體活動，舉辦各類的科學健身、聲樂、舞蹈等知識培訓班；開展創(chuàng)建學習型社區(qū)，在廣大居民中普及科普知識，營造良好的學習氛圍，形成人人學科學、愛科學的好風尚。

1、組織“迎風街道青少年暑期書法繪畫展”在各社區(qū)巡回展出。此前，各社區(qū)居委會分別舉辦了中小學生書法繪畫比賽，累計162份作品參賽，最終評出27份獲獎作品參加巡回展。

2、舉辦“暑期青少年象棋比賽”。11個社區(qū)居委會分別舉辦了社區(qū)青少年象棋比賽，有來自各社區(qū)的150多名中小學生參加比賽，并選出24名隊員參加街道的象棋決賽，經(jīng)過五輪的激烈角逐，最終產(chǎn)生了前六名。

3、為豐富我街道社區(qū)中小學生的暑期文化生活，積累和掌握更多的知識，針對中小學生的興趣、愛好補充一些課堂以外的生活常識性的科普知識，迎風街道舉辦了“中小學生科普知識講座”。

4、開展“好書伴我健康行”讀書活動。

以《弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神》、《祖國明天更美好》為讀本，繼續(xù)開展讀書活動。通過去讀書好場所、上優(yōu)秀圖書網(wǎng)站、看健康有益書籍，引導青少年好讀書、讀好書。在紀念鄧小平誕辰100周年之際，開展讀鄧小平爺爺生平事跡的書籍，紀念一代偉人，激發(fā)他們愛黨愛國的熱情。同時開展“我為社區(qū)捐一本書”活動，使孩子們學會分享，做到資源共享。

201*年寒假青少年校外教育活動安排

寒假時間較短，天氣又冷，青少年校外教育活動以各社區(qū)活動為主，街道召開暑期青少年工作會，及時指導社區(qū)開展青少年教育活動。

1、開展“大手拉小手，文明進社區(qū)”活動。

爭做文明小市民“五個一”活動。以假日小隊的形式，組織開展“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、關(guān)心一位老人、做好一次宣傳、參加一次義務勞動”的“五個一”活動，做一個文明小市民。

2、在“兩節(jié)”期間組織青少年慰問北莊敬老院老人和烈軍屬。3、社區(qū)組織開展送信、拾揀白色垃圾等義務勞動。4、組織中小學生棋類比賽。

5、舉辦青春自護常識講座和法制講座。

201*年12月16日

友情提示：本文中關(guān)于《青年街道社區(qū)教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，青年街道社區(qū)教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《青年街道社區(qū)教育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/445991.html

• 上一篇：文秘類工作總結(jié)(校外教育)
• 下一篇：社科聯(lián)201*年工作上半年工作總結(jié)