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小學(xué)班主任個(gè)人先進(jìn)事跡思想?yún)R報(bào)材料

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小學(xué)班主任個(gè)人先進(jìn)事跡思想?yún)R報(bào)材料 本文簡(jiǎn)介:

敬愛的黨支部:  本人自1982參加工作以來(lái),一直戰(zhàn)斗在教育第一線,并且一直擔(dān)任班主人工作。幾十年來(lái)我把自己對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、極大熱愛都融溶于實(shí)際工作之中,以校為家,兢兢業(yè)業(yè)。由于工作努力,也取得了點(diǎn)滴成績(jī)。多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,1984年被被評(píng)為縣級(jí)模范班主任,1987年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,

小學(xué)班主任個(gè)人先進(jìn)事跡思想?yún)R報(bào)材料 本文內(nèi)容:

?敬愛的黨支部:

  本人自1982參加工作以來(lái),一直戰(zhàn)斗在教育第一線,并且一直擔(dān)任班主人工作。幾十年來(lái)我把自己對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、極大熱愛都融溶于實(shí)際工作之中,以校為家,兢兢業(yè)業(yè)。由于工作努力,也取得了點(diǎn)滴成績(jī)。多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,1984年被被評(píng)為縣級(jí)模范班主任,1987年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,1989年帶領(lǐng)學(xué)生搞的"農(nóng)村紅領(lǐng)巾法律宣傳站"活動(dòng)受到了實(shí)際的表彰。

  作為一個(gè)班主任教師,若沒有博大的愛心、足夠的耐心、強(qiáng)大的責(zé)任心和無(wú)私地奉獻(xiàn)精神是萬(wàn)萬(wàn)不行的。多年來(lái)自己一直都是這樣做的。

  一、對(duì)學(xué)生傾注慈母般的愛心

  "班級(jí)就是個(gè)大家庭,班主任是家長(zhǎng),每個(gè)學(xué)生都是家庭中的子女。"擔(dān)任班主任以來(lái),我就像慈母一樣無(wú)私的無(wú)微不至的關(guān)心呵護(hù)沒一個(gè)學(xué)生。八十年代的時(shí)候,我在鎮(zhèn)任教,農(nóng)村條件差,寒冷的冬天,我在燈下為學(xué)生做棉袖套在胳膊上御寒,下了課我讓學(xué)生們?cè)谖业男渫怖、腰部暖和冰涼的小?夏天,學(xué)生寫作業(yè)我為他們打扇。學(xué)生病了我床前探望,若在校就給他們喂藥,F(xiàn)已三十多歲的學(xué)生王濤在去年教師節(jié)給我發(fā)的短信中說(shuō):"劉老師,多年來(lái)你愛生視如己出,現(xiàn)在仍在教學(xué)第一線勤勤懇懇的工作著,這是孩子們的福氣,相信多年以后,他們也會(huì)像我們一樣愛您。"

  XX至XX年我在小學(xué)任教,有些家長(zhǎng)做生意,有時(shí)顧不上接孩子,我就把孩子接回家,和我一起吃一起睡。如今在小學(xué)任教,擔(dān)任一年級(jí)的班主任,我經(jīng)常給女生梳頭,照顧的生病學(xué)生;天氣變化,及時(shí)提醒學(xué)生增減衣服;學(xué)生有心事了,找學(xué)生促膝談心,了解情況,合理疏導(dǎo),及時(shí)解決。不管在哪里,作為班主任的我,愛每一個(gè)學(xué)生,并針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,從沒有放棄一個(gè)學(xué)生,所教過(guò)的每一個(gè)班級(jí)都是枝繁葉茂,碩果累累。

  二、以身作則,無(wú)私忘我,做學(xué)生的表率。

  我一直相信,要帶好班級(jí),不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠(chéng)心、有一顆關(guān)心愛護(hù)寫生的愛心、一顆做好班主任工作的信心。

  在多年的工作中,我每天早上總是第一個(gè)到教室,打開門窗,等候孩子們的到來(lái),放學(xué)后一定到教室看一下才安心地回家。當(dāng)其他老師有事活著自習(xí)課上,我自愿和學(xué)生泡在一起,帶著他們讀書、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生一起活動(dòng)。游戲或者聊天;
衛(wèi)生和孩子一起搞,門窗板凳、衛(wèi)生工具和孩子們一起維修;學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng),我堅(jiān)持陪著孩子,一期經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑,一起享受成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱和快樂。自從成為一名教師,我從未因私事耽誤孩子的一節(jié)課,年年幾乎全勤。值得慶幸的是,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給孩子樹立了良好的行為榜樣,也形成了無(wú)形的動(dòng)力,我的孩子都能按時(shí)到校,學(xué)習(xí)和各項(xiàng)工作都能認(rèn)真對(duì)待、全力以赴。由于班級(jí)形成了這種積極向上、做事全力以赴的氛圍,我所教的班級(jí)各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中都能遙遙領(lǐng)先,各種活動(dòng)也總是榜上有名。

  三、注意培養(yǎng)學(xué)生干部獨(dú)立工作能力,形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

  在多年的班主任工作中,我意識(shí)到一個(gè)號(hào)的集體需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,因此,在班干部的選拔上,我堅(jiān)持仔細(xì)觀察,反復(fù)斟酌,綜合考慮,確立了干部班子,帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作。作為班主任,能充分信任干部,放手讓他們開展工作,并悉心指導(dǎo),讓班干部感覺老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,每當(dāng)組織一些大型活動(dòng),如主題班會(huì)、外出活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,我都會(huì)把班干部召集起來(lái),讓他們發(fā)表自己的意見,定方案,周密布置,自己分工,讓班干部都能明確自己的指責(zé),各司其職,各盡其責(zé);顒(dòng)后進(jìn)行總結(jié),談一談得失,為以后在搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,班干部的工作能力自然提高了。對(duì)于犯了錯(cuò)誤的班干部,我總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,并積極鼓勵(lì),給與信心,賦予機(jī)會(huì),我經(jīng)常在班會(huì)中說(shuō),作為一名班干部,應(yīng)該時(shí)刻以為班集體、以同學(xué)服務(wù)為己任,一定要嚴(yán)格要求自己,在工作和學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì),反復(fù)督促自己,切記驕傲自滿。對(duì)不稱職的干部幾十條換,做到功是功,過(guò)是過(guò),絕不含糊,確保班干部隊(duì)伍整體向前發(fā)展,并能夠帶動(dòng)整個(gè)班集體的進(jìn)步。

  四、根據(jù)班級(jí)情況,開展豐富多彩的主題班會(huì)。

  我毎接手一個(gè)班級(jí)之后,首先會(huì)對(duì)班級(jí)的總體情況進(jìn)行細(xì)心觀察、了解,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題成因,再根據(jù)哲學(xué)實(shí)際情況及時(shí)召開班會(huì)、班委會(huì),然后在班級(jí)開展有針對(duì)性的主題活動(dòng),在活動(dòng)中受到教育,得到啟發(fā),形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。多年來(lái),我組織過(guò)的班隊(duì)活動(dòng)到底有多少,真的記不清了,但是這些主題卻一直在我的教學(xué)活動(dòng)中延續(xù):《我是班級(jí)小主人》、《雷鋒在身邊》、《只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛》、《拒絕不文明行為》、《做生活的小主人》... ...

  今后,我一定更加努力,繼續(xù)做學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)信任放心的班主任。

  匯報(bào)人:xx

  XX年9月23日

小學(xué)班主任個(gè)人先進(jìn)事跡思想?yún)R報(bào)材料 本文關(guān)鍵詞:先進(jìn)事跡,思想?yún)R報(bào),班主任,小學(xué),材料

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