太忠鄉(xiāng)201*成技校工作總結(jié)

201*201*學年度太忠鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學校

工作總結(jié)

一年來，我鄉(xiāng)成人教育工作在教育局成教股的領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府、中心校及鄉(xiāng)人民的共同關心、支持下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的會議精神和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，緊緊圍繞“全面建設小康社會”，促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，大力發(fā)展農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育，加強文技校建設。堅持以法治校，加強自身管理體系的建設，全面提高教育教學質(zhì)量，加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設。

一、基本情況

太忠鄉(xiāng)位于景東縣東部，全鄉(xiāng)轄14個村民委員會，173個村民小組，201*年總?cè)丝?2666人。1550周歲青壯年總?cè)丝?3350人，青壯年文盲人數(shù)9人，非文盲率達99．93％。1550周歲青壯年婦女6068人，婦女文盲數(shù)6人，婦女非文盲率99．9％。少數(shù)民族8602人，文盲數(shù)7人，少數(shù)民族非文盲率99.9％。農(nóng)業(yè)人口13058人，農(nóng)業(yè)人口非文盲率達99．9％；非農(nóng)業(yè)人口292人，非文盲率達100％，有學習能力的青壯年(1524歲)非文盲率達100％。1990201*年脫盲3196人。全鄉(xiāng)共有成人技術(shù)學校15所，其中鄉(xiāng)級l所，村級14所，辦學面100％。全鄉(xiāng)大部分屬于高寒山區(qū)，科技文化素質(zhì)落后，經(jīng)濟基礎薄弱，農(nóng)民處于落后生產(chǎn)方式；因此，發(fā)展成人技術(shù)教育，提高農(nóng)村勞動者的科學技術(shù)、文化素質(zhì)，勢在必行。

二、成人文化技術(shù)學校建設達標情況：

1、年初學校根據(jù)上級部門要求做好：工作計劃，制定出每期的實用技術(shù)和政策法規(guī)的培訓工作日程表，充分利用多種形式進行宣傳，使農(nóng)民根據(jù)自身需求及時間選擇培訓科目，進一步做好招生工作及培訓工作。2、堅持正確的辦學思想。一年來，我校始終本著“學用結(jié)合、按需施教、注意實效"的原則，大力開展青壯年農(nóng)民的文化素質(zhì)和技能水平的培訓，重視繼續(xù)教育，全面提高農(nóng)村人口素質(zhì)，把成人教育與本地生產(chǎn)勞動相結(jié)合，積極為太忠鄉(xiāng)經(jīng)濟建設培養(yǎng)各種人才資源。學校嚴格遵守各項教育法規(guī)、辦學思想端正。

3、整合教育資源，開展成技校工作。長期以來受經(jīng)費限制，原成技校年久失修，桌椅陳舊，辦學環(huán)境差�，F(xiàn)我校積極與向鄉(xiāng)文化站、農(nóng)機站、各學校協(xié)調(diào)，共享圖書、儀器、標本等資源，包括閑置資源，服務于教學，努力創(chuàng)造辦學條件。

4、切實開展各類實用技術(shù)培訓及法律法規(guī)宣傳。學校常年聘請鄉(xiāng)政府有關人員及各村主村主任為兼職教師，相互學習、共同提高，并抓住機會參加各類農(nóng)技培訓和新技術(shù)推廣活動，為辦好我校各項特色農(nóng)業(yè)短訓班做好培訓工作，確實讓青壯年農(nóng)民學有所得，學以致用。我校堅持努力辦班與短期培訓相結(jié)合，201*年我鄉(xiāng)成技校組織教師在我校培訓及到各村培訓青壯年農(nóng)民共2540人，村級培訓2500人，女1096人，鄉(xiāng)級培訓40人，女12人，培訓主要內(nèi)容是種植與養(yǎng)殖技術(shù)，為提高我鄉(xiāng)人民的文化素質(zhì)和技能水平起到了很大的作用。

5、狠抓內(nèi)部管理，提高教學質(zhì)量。學校每年有工作計劃、教學計劃，定期檢查執(zhí)行情況。在辦好鄉(xiāng)成技校的同時，我校大力指導村成技術(shù)工作，不定期派教師到各樣巡回講課，全鄉(xiāng)14所村級技校工作有聲有色，辦學面達100%。

6、工作成效：一年來，在成技校的努力下，我們有效地杜絕了新文盲的產(chǎn)生和脫盲人員復盲，提高了脫盲人員素質(zhì)，全鄉(xiāng)出現(xiàn)了多個科技示范戶，多以種植及養(yǎng)殖為主，我校教師經(jīng)常對他們進行種、養(yǎng)殖技術(shù)指導及病蟲害等防治工作培訓。農(nóng)技知識的推廣應用用力促進了農(nóng)民增產(chǎn)增收，農(nóng)業(yè)科技含量顯著提高，農(nóng)產(chǎn)品收入的70%左右有賴于農(nóng)業(yè)科技。

7、存在的困難與不足

（1）、經(jīng)費緊張，無法配置有用的教學設備。

（2）、師資力量薄弱，對一些實用技術(shù)培訓，應用指導的不夠詳細。（3）、人口分散，受經(jīng)費限制，難以大規(guī)模培訓，只能分批分期到各點培訓，農(nóng)民缺乏交流效果稍差。

在縣教育局成教股統(tǒng)籌領導下，使我鄉(xiāng)成技校工作得以有條不紊地開展，取得了一定的成效，但我們也清醒地意識到實際工作的艱辛，我們將克服困難，力爭新的突破。

太忠鄉(xiāng)中心學校201*年11月

擴展閱讀：201*-201*年太忠職成教工作總結(jié)

201*201*學年度太忠鄉(xiāng)中心學校職成教

工作總結(jié)

一年來，我鄉(xiāng)成人教育工作在教育局職成教股的領導下,在鄉(xiāng)黨委、政府、中心校及鄉(xiāng)人民的共同關心、支持下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，緊緊圍繞“全面建設小康社會”，促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，大力發(fā)展農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育，加強文技校建設。堅持以法治校，加強自身管理體系的建設，全面提高教育教學質(zhì)量，加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設。

一、基本情況

太忠鄉(xiāng)位于景東縣東部，全鄉(xiāng)轄14個村民委員會，173個村民小組，總?cè)丝?2666人。1550周歲青壯年總?cè)丝?3350人，文盲人數(shù)9人，非文盲率達99.93%，其中婦女6068人，婦女文盲數(shù)6人，婦女非文盲率99.9%，少數(shù)民族8602人，文盲數(shù)7人，少數(shù)民族非文盲率99.9%。農(nóng)業(yè)人口13058人，農(nóng)業(yè)人口非文盲率99.9%，非農(nóng)業(yè)人口292人，非農(nóng)業(yè)人口非文盲率100%。全鄉(xiāng)共有成人技術(shù)學校15所，其中鄉(xiāng)級1所，村級14所，辦學面100%。全鄉(xiāng)大部分屬于高寒山區(qū)，科技文化素質(zhì)落后，經(jīng)濟基礎薄弱，農(nóng)民處于落后生產(chǎn)方式；因此，發(fā)展成人技術(shù)教育，提高農(nóng)村勞動者的科學技術(shù)、文化素質(zhì)，勢在必行。二、掃盲及農(nóng)民培訓工作情況我校對全鄉(xiāng)青壯年情況進行排查，特別對1524周歲人口的文化狀況進行排查，1524歲無文盲。全鄉(xiāng)青壯年人數(shù)為13350人，剩余文盲9人，沒有新增文盲。非文盲率為達99．9％。剩余文盲9人已喪失學習能力。

為做好我鄉(xiāng)的成人文化技術(shù)學校培訓工作，太忠鄉(xiāng)成立了太忠鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學校領導小組。以鄉(xiāng)長為校長，以中心學校校長楊發(fā)明為副校長，中心校成職教專干袁仕榮為常務副校長。并根據(jù)人員變動情況進行調(diào)整領導機構(gòu)人員。各村主任任本村成人文化技術(shù)學校校長。

今年沒有辦掃盲班。主要是培訓一些農(nóng)民實用技術(shù)，利用各成技校及各村學校和農(nóng)業(yè)、林業(yè)等部門技術(shù)力量以短期培訓的形式進行。培訓內(nèi)容有烤煙的栽培技術(shù)，養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)蠶等養(yǎng)殖技術(shù)。村級共培訓2500人，男1404人，女1096人。鄉(xiāng)級共培訓40人，男28人，女12人。全鄉(xiāng)共培訓2540人，其中女1108人，少數(shù)民族1681人。為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展和科學技術(shù)的推廣與普及奠定了基礎。

年初學校根據(jù)上級部門要求做好工作計劃，制定出每期的實用技術(shù)和政策法規(guī)的培訓工作日程表，充分利用多種形式進行宣傳，使農(nóng)民根據(jù)自身需求及時間選擇培訓科目，進一步做好招生工作及培訓工作。堅持正確的辦學思想。一年來，我校始終本著“學用結(jié)合、按需施教、注意實效"的原則，大力開展青壯年農(nóng)民的文化素質(zhì)和技能水平的培訓，重視繼續(xù)教育，全面提高農(nóng)村人口素質(zhì)，把成人教育與本地生產(chǎn)勞動相結(jié)合，積極為太忠鄉(xiāng)經(jīng)濟建設培養(yǎng)各種人才資源。學校嚴格遵守各項教育法規(guī)、辦學思想端正。

整合教育資源，創(chuàng)造性開展成技校工作。長期以來受經(jīng)費限制，原成技校年久失修，桌椅陳舊，辦學環(huán)境差�，F(xiàn)我校積極與向鄉(xiāng)文化站、農(nóng)機站、各學校協(xié)調(diào)，共享圖書、儀器、標本等資源，包括閑置資源，服務于教學，努力創(chuàng)造辦學條件。

狠抓內(nèi)部管理，提高教學質(zhì)量。學校每年有工作計劃、教學計劃，定期檢查執(zhí)行情況。在辦好鄉(xiāng)成技校的同時，我校大力指導村成技校工作，不定期派專任教師到各校巡回講課，全鄉(xiāng)14所村級成技校工作有聲有色，辦學面達100％。

工作成效：我們有效地杜絕了新文盲的產(chǎn)生和脫盲人員復盲，提高了脫盲人員素質(zhì)，全鄉(xiāng)出現(xiàn)了多個科技示范戶，多以種植及養(yǎng)殖為主，我校教師經(jīng)常對他們進行種、養(yǎng)殖技術(shù)指導及病蟲害等防治工作培訓。農(nóng)技知識的推廣應用有力促進了農(nóng)民增產(chǎn)增收，農(nóng)業(yè)科技含量顯著提高，農(nóng)產(chǎn)品收入的70％左右有賴農(nóng)業(yè)科技。

三、其他工作：

l、開足開齊中小學勞動技術(shù)課，加大力度檢查落實情況。2、完成教育局下達的任務，積極做好各種表冊數(shù)據(jù)上報工作。四、存在的困難與不足1、經(jīng)費緊張，無法配置有用的教學設備。

2、師資力量薄弱，對一些實用技術(shù)培訓，應用指導的不夠詳細。3、人口分散，受經(jīng)費限制，難以大規(guī)模培訓，只能分批分期到各點培訓，農(nóng)民缺乏交流效果稍差。

在縣教育局成教股統(tǒng)籌領導下，使我鄉(xiāng)職成教工作得以有條不紊地開展，取得了一定的成效，但我們也清醒地意識到實際工作的艱辛，我們將克服困難，力爭新的突破。

太忠鄉(xiāng)中心學校201*年10月25日

友情提示：本文中關于《太忠鄉(xiāng)201*成技校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，太忠鄉(xiāng)201*成技校工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《太忠鄉(xiāng)201*成技校工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/445497.html

• 上一篇：東古城村農(nóng)技校工作總結(jié)(201*-201*)
• 下一篇：農(nóng)技員個人工作總結(jié)