xx市xx學(xué)201*.9控輟活動(dòng)月工作總結(jié)

xx市xx學(xué)校201*年9月控輟保學(xué)活動(dòng)月工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)要求，我校九月份開(kāi)展了“控輟活動(dòng)月”活動(dòng)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。

自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，全體教師都非常重視控輟工作。我們認(rèn)為“控輟”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對(duì)“控輟”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體教師都積極工作，加強(qiáng)管理。尤其是班主任，加強(qiáng)了班級(jí)的管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行家訪，與學(xué)生溝通、交流，做好動(dòng)返，打消學(xué)生輟學(xué)念頭，取得一定的成效。

二、實(shí)行目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任制。

建立了由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由法人代表校長(zhǎng)直接和各班主任簽定了“控輟責(zé)任書(shū)”，執(zhí)行“控輟責(zé)任書(shū)”制度，同時(shí)又制定了控輟獎(jiǎng)懲制度、控輟制度、措施等。由各班主任包保做具體工作，年末納入班主任工作考評(píng)，同時(shí)又與晉級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤，健全了制度，層層落實(shí)了責(zé)任。

三、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化依法治輟1、增強(qiáng)師生依法治輟意識(shí)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展"控輟保學(xué)"宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年

人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。使廣大師生認(rèn)識(shí)到，《義務(wù)教育法》是由國(guó)家制定、靠國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施的行為規(guī)范，任何人不能以個(gè)人意志和好惡凌駕于《義務(wù)教育法》之上，而必須不折不扣的執(zhí)行《義務(wù)教育法》，否則就是違法。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)依法治輟的程序。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，要求適齡兒童父母或監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對(duì)象入學(xué)；二是堅(jiān)持入學(xué)注冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對(duì)確認(rèn)為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì)或居委會(huì)，請(qǐng)他們協(xié)助做好輟返工作；五是對(duì)勸說(shuō)無(wú)效的輟學(xué)生要及時(shí)上報(bào)，并建議有關(guān)部門(mén)對(duì)不按法律規(guī)定將輟學(xué)的學(xué)生送回學(xué)校的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人給予行政處罰

四、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，對(duì)家庭生活困難的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行了救助貧困生活動(dòng)。每名教師都包保了貧困學(xué)生，并捐助了資金、生活用

品和學(xué)習(xí)用品等。同時(shí)還號(hào)召社會(huì)各界人士包保我校貧困生。此外，為了防止學(xué)生輟學(xué)，我校還廣泛開(kāi)展“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，對(duì)一些學(xué)生家里出現(xiàn)極特殊情況的，學(xué)校便采用特殊辦法進(jìn)行幫助。

五、在學(xué)習(xí)上激發(fā)學(xué)生的興趣，實(shí)行分層教學(xué)

在課堂，教師的教學(xué)方法靈活多樣，盡量做到每節(jié)課都能吸引學(xué)生。同時(shí)，在提問(wèn)及布置作業(yè)時(shí)，能分層次，對(duì)每個(gè)層次的學(xué)生都能時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，用多把尺子來(lái)衡量學(xué)生，使他們學(xué)有所獲，并找回自信。

六、幫扶留守學(xué)生

我校外出打工的家庭有很多，他們將上學(xué)的孩子或寄養(yǎng)在親友家，或干脆放在家里，讓年邁的爺爺、奶奶照看。由于這些學(xué)生平時(shí)缺少父母的關(guān)愛(ài)，不少人性格抑郁、孤僻，有的甚至養(yǎng)成一些不良習(xí)氣，成為問(wèn)題少年，這樣的學(xué)生最容易流失。為此，教師就從思想上改變他們，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，并且在生活上給予幫助和支持，同時(shí)和留守學(xué)生的家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)放心。

七、定期召開(kāi)班主任例會(huì)，作好班主任控輟經(jīng)驗(yàn)交流工作。一個(gè)班級(jí)的好壞離不開(kāi)班主任的管理，由于我校開(kāi)展了評(píng)選和創(chuàng)建無(wú)流失生班級(jí)活動(dòng)，各班級(jí)都非常重視，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，介紹自己的控流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各班級(jí)還開(kāi)展了評(píng)選進(jìn)步學(xué)生活動(dòng)，每月、每學(xué)期評(píng)出班級(jí)、學(xué)校的進(jìn)步典型，使中差生隨時(shí)看到進(jìn)步的曙光。他們總結(jié)出控輟工作抓苗頭、抓早字、

抓單親生、抓特困生經(jīng)驗(yàn)和“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”一樣，給全校教師樹(shù)立了榜樣。

七、把握時(shí)機(jī)開(kāi)展豐富多彩的系列教育活動(dòng)。

1、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話(huà)等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。

2、巧抓契機(jī)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育。激發(fā)學(xué)生不忘國(guó)恥，振興中華，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情。

由于學(xué)校管理嚴(yán)格，工作措施得力，輟學(xué)現(xiàn)象逐漸減少，各班均達(dá)到無(wú)流失生現(xiàn)象，控流工作也取得一定成效。

xx市xx學(xué)校201*年9月

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201*年春季XX中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于普通中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。始終堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，在控輟保學(xué)方面做了大量工作，我校在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校在201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期在校學(xué)生1089人，只有兩個(gè)輟學(xué)生，輟學(xué)率為0.18%，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位。

鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體教師都積極工作，加強(qiáng)管理。

我校成立了控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)楊昌軍兼組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李佐軍、姜華、付葉為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)成員及班主任為組員。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員分班包干發(fā)動(dòng)適齡少年入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與捐資助學(xué)等工作。

二、制度完善，落實(shí)到位。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué)，學(xué)校中不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對(duì)學(xué)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。將這項(xiàng)工作也納入到工作管理考核當(dāng)中，并與績(jī)效工資掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績(jī)十分顯著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。

開(kāi)學(xué)初，我校都要求利用校園網(wǎng)、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。

為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，3月1日開(kāi)始，我們要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭，并將本學(xué)期未到校的學(xué)生名單張榜，在各村口醒目處懸掛，掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。我們還爭(zhēng)取政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持，加強(qiáng)了義務(wù)教育的執(zhí)法力度。我們還注意對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勸導(dǎo)，對(duì)社會(huì)廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力。

3、辦好教育，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提學(xué)校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過(guò)嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題，給思想政治工作帶來(lái)了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。蒿東中學(xué)組織開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)生命、凈化心靈、發(fā)展特長(zhǎng)”思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。

強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。在管理過(guò)程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、�？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線(xiàn)，既親自教課又有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對(duì)任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項(xiàng)檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見(jiàn)；校長(zhǎng)、主任都親自兼課、聽(tīng)課，校長(zhǎng)每周兼課不少于4節(jié)，聽(tīng)課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽(tīng)課不少于3節(jié)；同時(shí)教務(wù)主任要為教師上好示范課；任課教師學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課不少于20節(jié)，在聽(tīng)課評(píng)課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來(lái)，納入對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中，做為評(píng)優(yōu)評(píng)先及聘任的主要依據(jù)。另外，學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織中學(xué)教師到鄰近縣市觀摩示范課多次；參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。結(jié)合各校制定的教研計(jì)劃，要求各校在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年教師的過(guò)關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；活動(dòng)的效果及方式發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說(shuō)教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法。

通過(guò)這些規(guī)模性活動(dòng)地開(kāi)展，使教師在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識(shí)的良好風(fēng)氣。與此同時(shí)，我們不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

4、關(guān)注學(xué)困生，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標(biāo)。每周寫(xiě)好周記，對(duì)照自己確定的目標(biāo)，反思一周來(lái)的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)，班主任附上一周的寄語(yǔ)。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂(lè)，重塑了自信心。

5、堅(jiān)持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程。

學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，通過(guò)“兩免一補(bǔ)”方式針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。

通過(guò)努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，譜寫(xiě)更加輝煌的明天！

XXXX中學(xué)201*年3月20日

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