怎樣寫(xiě)支教工作總結(jié)

201*年市直駐博白英橋二中支教隊(duì)支教工作總結(jié)

英橋支教點(diǎn)：徐浩長(zhǎng)陳穎悟

過(guò)去的一年里，市直第十二期駐博白英橋二中支教隊(duì)的三家單位，站在全局和戰(zhàn)略高度，把支教工作作為努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要內(nèi)容納入到本單位全年工作的總計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，采取有效措施，加大支教力度，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，形成整體合力，努力當(dāng)好支教的堅(jiān)強(qiáng)后盾，提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育的水平做了一些工作，取得一定成績(jī)，為支持基層教育工作做出了一貢獻(xiàn)。一、思想政治工作

1、協(xié)助加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力造就一個(gè)有高度事業(yè)心，責(zé)任感、勤政廉政、積極帶頭的領(lǐng)導(dǎo)班子。

協(xié)助學(xué)校黨支部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中學(xué)習(xí)“十七大”文件，學(xué)習(xí)“三講”和“三個(gè)代表”，切實(shí)改變作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)，每個(gè)行政深入一個(gè)年級(jí)，深入一個(gè)科組，深入一個(gè)班級(jí)，團(tuán)結(jié)合作、勤政廉政，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子每周半天的政治學(xué)習(xí)制度。

2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)

①協(xié)助加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支積極肯干、任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建良好班風(fēng)。

班主任隊(duì)伍建設(shè)是思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，協(xié)助政教處建立班級(jí)思想政治工作責(zé)任制，班級(jí)工作由第一責(zé)任人班主任負(fù)責(zé)，建立獎(jiǎng)懲制度，由政教處根據(jù)每月的班風(fēng)考核結(jié)果對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，切實(shí)做好思想政治工作的月初學(xué)習(xí)、月中交流，月底總結(jié)表彰工作。

②充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用，努力提高學(xué)生自我管理水平。

學(xué)生團(tuán)委要在學(xué)生團(tuán)員中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，做一個(gè)行為規(guī)范的文明學(xué)生，做一件有益于學(xué)校的好事，掌握一個(gè)較好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取一份滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī)。

玉林市技工學(xué)校做為支教單位協(xié)助英橋二中團(tuán)委開(kāi)展學(xué)校月刊編輯并投入一定的資金辦好一年的校園月刊。從月刊封面到內(nèi)容選材指導(dǎo)都進(jìn)行協(xié)助，月刊發(fā)行后，豐富了學(xué)生的課余生活。月刊每月發(fā)行一千多冊(cè)。

3、抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)《規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度的要求組織學(xué)生進(jìn)行自我管理，由團(tuán)委、政教處組織開(kāi)展每日行為規(guī)范的“自查、自評(píng)、自糾”活動(dòng)，按《大塘初中管理規(guī)程》認(rèn)真做好班級(jí)量化管理工作。

4、加強(qiáng)法制校紀(jì)教育，實(shí)現(xiàn)依法治校

①抓好師生的普法教育，協(xié)助學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及其它黨和國(guó)家的法規(guī)政策，不斷加強(qiáng)師生的法制意識(shí)，實(shí)現(xiàn)依法治校。②邀請(qǐng)大塘派出所所長(zhǎng)給全體師生上一次法制教育課。③玉林市一中與大塘初中開(kāi)展“防艾滋病手拉手”宣傳活動(dòng)④組織學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)。通過(guò)法制校紀(jì)教育，努力杜絕嚴(yán)重違紀(jì)行為，努力減少一般違紀(jì)行為。

5、認(rèn)真抓好學(xué)校的安全教育和安全管理工作

①協(xié)助政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法規(guī)文件及《大塘初中安全管理?xiàng)l例》，召開(kāi)安全主題班會(huì)，讓安全意識(shí)深入人心。②組織總務(wù)人員對(duì)學(xué)校校舍、用電線(xiàn)路、鍋爐、飲用水的安全使用進(jìn)行一次深入徹底檢查并針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。

二、教學(xué)工作

１、玉林市技工學(xué)校在秋季期專(zhuān)門(mén)為英橋二中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的短期電

腦知識(shí)培訓(xùn)以及免費(fèi)送上人手一本課本。讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)。２、抓好教師培訓(xùn)工作

協(xié)助學(xué)校開(kāi)展“以老帶新，以新促老”的拜師傳經(jīng)活動(dòng)，并舉辦一次“青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”活動(dòng)。同時(shí)為教師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)和組織老師參加電腦培訓(xùn)

３、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

組織各科組開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課，科組所有教師及深入科組行政參加聽(tīng)課，當(dāng)晚用一節(jié)課進(jìn)行集體評(píng)課，通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。三、校園建設(shè)工作

學(xué)校的硬件設(shè)施是關(guān)鍵，目前英橋二中最主要的項(xiàng)目是建好學(xué)校的校門(mén)及圍墻，這是關(guān)系學(xué)校的安全問(wèn)題，所以是目前的英橋二中的重要項(xiàng)目。支教隊(duì)后援單位由玉林市新聞出版局牽頭，還有玉柴股份有限公司、玉林市技工學(xué)校。玉林市新聞出版局還未有捐助，同時(shí)玉柴股份有限公司愿意資助建學(xué)校圍墻，但還未有捐款資助。玉林市技工學(xué)校協(xié)助英橋二中團(tuán)委辦月刊上資助（？），還有在建校門(mén)中捐款（？）。農(nóng)村學(xué)校在目前情況來(lái)講還非常落后需要各后援單位以及廣大人士的大力幫助，大家共同辦好教育事業(yè)。希望大家能夠伸出援助之手為幫助我們的農(nóng)村學(xué)校建設(shè)盡一份力量。

市直駐博白英橋二中支教隊(duì)

201*年9月1日

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支教工作總結(jié)

時(shí)間真是太快，轉(zhuǎn)眼在神堂坪初中的支教生活就要結(jié)束了。從剛來(lái)時(shí)的不適應(yīng)到現(xiàn)在的依依不舍，這里的經(jīng)歷已經(jīng)在我的記憶中留下深刻一筆。

在忙碌中，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)年的支教工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)年的支教工作，在神堂坪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和教師密切協(xié)作下，按照局里支教要求，我有條不紊地開(kāi)展支教工作。通過(guò)一學(xué)年的支教實(shí)踐，無(wú)論在思想上，業(yè)務(wù)上都有了一定收獲。下面是我支教工作的回顧和總結(jié)。

一調(diào)整心態(tài)，迅速進(jìn)入角色

偶爾聽(tīng)到過(guò)支教教師談?wù)撈鹬Ы痰乃崽鹂嗬�，這次輪到自己頭上，意味著自己也要離開(kāi)縣城，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)起早摸黑，心中難免有種畏難情緒。既然支教，也只有硬著頭皮上陣了，人有時(shí)是磨出來(lái)的。沒(méi)有支教經(jīng)驗(yàn)，我就及時(shí)向支教過(guò)的教師討教，如何去開(kāi)展工作。這次到神堂坪中學(xué)支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視，生活上無(wú)微不至的關(guān)心，叫我工作大膽開(kāi)展，學(xué)校全力支持。這里是我以前工作過(guò)的地方，老師很淳樸、熱情，使我一點(diǎn)沒(méi)有陌生感，很快就融入到了教師隊(duì)伍中。開(kāi)學(xué)第二天，我就進(jìn)入課堂聽(tīng)課，第一個(gè)星期，我就聽(tīng)遍了所有數(shù)學(xué)老師的課，了解了神堂坪中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，為我接下來(lái)的工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。二樹(shù)立形象，做名副其實(shí)的“神堂坪人”

作為一名支教教師，更應(yīng)該樹(shù)立自身形象，因?yàn)槟銕�去的不僅是教學(xué)理念、教學(xué)方法、管理方法，還有良好的師德、勞動(dòng)紀(jì)律和敬業(yè)精神。這一學(xué)期我能自覺(jué)遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不搞特殊化，不向領(lǐng)導(dǎo)提要求。服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真及時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)，以積極心態(tài)和高度責(zé)任心投入到工作中，以自己的工作態(tài)度影響其他教師。平時(shí)主動(dòng)與教師交流溝通，敘敘家常，談?wù)撘恍┥�活和工作上的瑣事，拉近與教師距離。維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)，盡量少發(fā)表自己看法，不做不說(shuō)有損與學(xué)校形象的事和話(huà)。

三多思多想，積極開(kāi)展支教工作

支教最重要的一項(xiàng)工作是學(xué)科組建設(shè)和指導(dǎo)教師發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，我與數(shù)學(xué)教研組的同事商量制定本學(xué)期工作計(jì)劃，把我的支教工作融入到數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃中。這一學(xué)年我們把有效備課、有效上課作為工作重點(diǎn)，要求每一位教師備一堂課，上兩堂示范課（一節(jié)新課，一節(jié)復(fù)習(xí)課）。我們?cè)O(shè)定每周三下午為數(shù)學(xué)組活動(dòng)日，教研組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初就制定了集體備課和上公開(kāi)課的安排，集體備課我們做法是這樣的：先由主備人拿出完整的教案供數(shù)學(xué)組成員學(xué)習(xí)，主備人以說(shuō)課形式講解這堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析、教法學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)思路。然后各成員針對(duì)主備人備課情況進(jìn)行討論，還有哪些需要修改，怎樣上好這堂課發(fā)表自己的看法。最后由主備人上這節(jié)課，大家再來(lái)評(píng)這堂課，教學(xué)設(shè)計(jì)中有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足之處。因?yàn)閭湔n只是一個(gè)預(yù)設(shè)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程中還有變數(shù)，教案的改變是必然的，備課是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，需要不斷地修改完善。這樣一個(gè)流程下來(lái)，不僅主講老師教學(xué)水平得到極大提高，而且其他老師也積極參與到備課評(píng)課活動(dòng)中。這樣的備課是聚焦課堂實(shí)際備課，實(shí)踐證明是扎實(shí)有效的。

積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。聽(tīng)了、評(píng)了老師的課，教師期待我能上幾節(jié)示范課，帶著諸多老師的期待，心中倍感壓力，我將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，對(duì)每一課公開(kāi)課，我認(rèn)真精心準(zhǔn)備，力求把最好課帶給大家。我向教師承諾，我的課堂是開(kāi)放的，只要教師有問(wèn)題、有時(shí)間隨時(shí)可以來(lái)聽(tīng)課，本學(xué)期我開(kāi)設(shè)公開(kāi)課8節(jié)，受到聽(tīng)課老師好評(píng)。

積極隨堂聽(tīng)課。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、評(píng)課，研討等方式，毫無(wú)保留將自己所學(xué)、所知、所想、所悟真誠(chéng)地與老師交流、討論，指出課堂中存在的問(wèn)題，如何改進(jìn)。本學(xué)期我深入課堂聽(tīng)課38節(jié)。與年輕老師結(jié)對(duì)，在業(yè)務(wù)上我悉心指導(dǎo)，聽(tīng)新老師的課達(dá)十節(jié)以上，教他們?nèi)绾喂芾碚n堂、如何提高課堂實(shí)效和有效訓(xùn)練、如何上復(fù)習(xí)課、講評(píng)試卷課等。這個(gè)學(xué)期來(lái)，這里的老師謙虛好學(xué)，教學(xué)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，幾次月考，成績(jī)穩(wěn)步提高。

四精心施教，提升教學(xué)質(zhì)量記得第一次支教座談會(huì)上，學(xué)校對(duì)支教工作重要性作了排序，依次是學(xué)科組建設(shè)、教師指導(dǎo)、教學(xué)工作、其他工作。像不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量薄弱，學(xué)校面臨升學(xué)壓力，領(lǐng)導(dǎo)渴望提高教學(xué)質(zhì)量，而且其他教師也會(huì)以質(zhì)量來(lái)衡量你的支教效果和水平。我?guī)У氖浅跞�畢業(yè)班，教學(xué)上只能成功，不許失敗。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我找每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了談話(huà)，了解他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)困惑、希望老師怎樣教……。對(duì)每堂課我都精心的準(zhǔn)備，每節(jié)課都以最佳精神狀態(tài)站在講臺(tái)上。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差，作業(yè)采取面批，不懂之處及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)已學(xué)過(guò)的學(xué)生不懂地方也一一輔導(dǎo)，以新帶舊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，抓好有效訓(xùn)練很重要，教師要精選題目，平時(shí)我經(jīng)常剪剪、貼貼整理題目，編印試卷。通過(guò)一學(xué)年努力，我所帶班級(jí)成績(jī)有明顯上升，中考成績(jī)明顯領(lǐng)先。

五多學(xué)習(xí)、多反思，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平這次支教是我一次很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，支教期間，我利用空余時(shí)間認(rèn)真閱讀教師教學(xué)的文章和有關(guān)教育理論文章，學(xué)校訂閱的《教育信息報(bào)》是我每天必看的內(nèi)容，這學(xué)期我還閱讀了《杜郎口風(fēng)暴》一書(shū)，并將杜郎口一些做法嘗試應(yīng)用到我的實(shí)際教學(xué)中，效果不錯(cuò)。此外，我還堅(jiān)持填寫(xiě)支教日記，堅(jiān)持撰寫(xiě)工作小結(jié)和心得體會(huì)，多與其他支教教師進(jìn)行溝通和交流，對(duì)自己的支教工作及時(shí)反思、總結(jié)。

一學(xué)年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的，重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更是我對(duì)支教產(chǎn)生一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

支教工作是我一生中難忘的經(jīng)歷。為此我要首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)到神堂坪初中實(shí)踐我的教學(xué)，得到經(jīng)驗(yàn)，也讓我體會(huì)到神堂坪中學(xué)全體師生的熱情；同時(shí)感謝神堂坪初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，對(duì)我們無(wú)論是生活還是工作上的關(guān)懷和幫助，并感謝同學(xué)們對(duì)我工作的配合，雖然他們有時(shí)很頑皮，可看到他們可愛(ài)的表情，求知的眼神，更激發(fā)了我教學(xué)的熱情；經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我生活的經(jīng)歷中又加了一塊五彩的顏色，給我留下了一生難忘的印象。以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)回來(lái)看望這里的校園，這里的同事，這里可愛(ài)的學(xué)生這道我們心中共同的美麗風(fēng)景線(xiàn)

程云英二零零九年九月

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