愉快的暑假作文 本文簡介:
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了,到了愉快的暑假,除了完成每天的暑假作業(yè)之外,還做些什么呢?下面是小范文網(wǎng)整理的愉快的暑假作文,希望對大家有所幫助。愉快的暑假作文范文一一杯蜂蜜,飽含著香甜漫長的暑假,給予我的是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情,有迷人的小人書,精彩的武打片,動(dòng)人的音樂,任我挑,任我選,真是&ldqu
愉快的暑假作文 本文內(nèi)容:
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了,到了愉快的暑假,除了完成每天的暑假作業(yè)之外,還做些什么呢?下面是小范文網(wǎng)整理的愉快的暑假作文,希望對大家有所幫助。范文一
一杯蜂蜜,飽含著香甜
漫長的暑假,給予我的是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情,有迷人的小人書,精彩的武打片,動(dòng)人的音樂,任我挑,任我選,真是“泄出于兩峰之間著,釀蜜也。”盈盈月光,我掬一捧最清的,送給我,祝愿我將喝下這杯蜂蜜,留著,珍著,品著。
一杯牛奶,充滿著溫馨……
溫馨的港灣流放著家的感覺,慧心,不約而同,相坐在飯桌前,聚集在家的感覺中,相遇在電視機(jī)前,聚集在愛的關(guān)懷中……透過窗子,看到的是:溫馨傳播出繪聲的笑意,溫暖的關(guān)懷,很美、很柔,如一股細(xì)長的清泉,慢慢地融入我心中。
一杯清茶,幽香彌漫……
淡淡的清茶,幽香彌漫,與外界相比,天堂、地獄終于有了界限。捧起心愛的作文書:心靈導(dǎo)航伴隨著美妙的音樂,譜寫出一章動(dòng)人的歌曲。迷航渡,鋪設(shè)暢通古今的橋梁,讓我真實(shí)的認(rèn)識“古”、“今”;導(dǎo)游亭,洞悉豐富內(nèi)涵的窗口,讓我深深地明白了“奧秘”;通幽徑,探覽幽勝景的捷徑,讓我體會到了“廣”;靜心齋,傾聽心海細(xì)浪的和弦,讓我學(xué)會了安靜……書心的交融,不時(shí)飄出清茶的味道……
一杯咖啡,苦澀中略帶甘甜……
時(shí)間的推移,擦肩的那一剎那,我終于看到了生活那黯淡無光的一面。來到田間,綠油油的麥香,舒緩了我緊張的心情。“干吧!”與小草的緊密接觸,讓我體驗(yàn)到了汗流浹背的感覺,讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味,讓我讀懂了“苦”字。我可真像個(gè)“小農(nóng)民”。此后的心情卻沒有任何怨恨,做一個(gè)能為父母分憂的好孩子,如果可以,我愿意。心情懈了,那種感覺,正如一杯咖啡,苦澀中略帶甘甜。
范文二
今天, 是一個(gè)陽光明媚的好天氣, 爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩。
坐上公汽來到橋頭, 那里種著花草、樹,一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵,來到橋上,大橋像一條長龍橫臥在江面上,許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來到公園,公園里風(fēng)景如畫,令人陶醉,寬敞的噴水池里,碧波蕩漾,漂亮的小石橋直通湖中的小亭子,有時(shí)小亭子里還有人下棋。
來到湖邊, 爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船, 我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上, 我把手伸進(jìn)水里, 全身都覺得清清爽爽的, 妹妹也頑皮的撲騰著水花。 我手把著方向舵, 那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的, 輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來。 突然一個(gè)急剎車, 原來船被魚網(wǎng)纏住了, 爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔, 再把船輕輕左右搖擺, 過了一會兒, 船終于從網(wǎng)里逃出來了。 我們租船時(shí)間到了。
我們繼續(xù)游玩, 來到蹦床前, 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一只只小猴子。 我被吸引住了, 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來, 我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔。 我又在里面認(rèn)識了許多新朋友, 我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去, 還騎了老虎、大象、馬,玩過翹翹板。里面的東西我們玩遍了。
時(shí)間過的真快,一眨眼就到了下午,我們依依不舍的回家了。
范文三
今天是星期六,我和爸爸媽媽去旅行。這次是爸爸他們的公司組織的活動(dòng),我們的目的地是金海灣,它坐落于美麗的西沖。
我們馬上就道了芽山村,把行李搬上去了,準(zhǔn)備住在這里。本來我們要去海里游泳,可是下雨了,去不成了,可是不一會兒,雨停了,我們就馬上去游泳了。
我們到了沙灘后,導(dǎo)游說:“各位,今天浪非常大,請不要到深的地方去。”說完后,我們就下車了。我聽了導(dǎo)游的話,坐在沙灘上“尋寶”。在這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候,我爸爸他們都一直幫助我找完好的貝殼。忽然一個(gè)大浪,我來不及躲避,全身都是海水,但是我感覺我摸到了一個(gè)東西,我把它拿給爸爸看,爸爸說,這是珊瑚的化石。我不敢相信自己的眼睛,眼前這白色的小洞洞又多的東西是珊瑚的化石。
我們還抓了很多跳跳魚和螃蟹。晚上,我們吃完飯后,就回芽山村了。
第二天,我們要去乘快艇,必須到沙灘的對面金海灣。我們到了金海灣后,租了快艇,乘上快艇后,一個(gè)叔叔說:“現(xiàn)在要灑魚網(wǎng)了!捉到的送給你們。”我膽小地說:“別抓到鯊魚就好——大家聽了這話笑了起來。
過了很久,我們離吃飯的地方不遠(yuǎn)了。忽然一個(gè)大浪,我們的快艇從很高很高的地方掉下來,我一聲尖叫,害的爸爸把水瓶掉下去了。這時(shí),我看到了一艘輪船,它在無邊無際、藍(lán)藍(lán)的大海上。
終于到了吃飯的地方,我問爸爸這是哪里,爸爸說:”這里是山門島,這個(gè)水池里有幾只老龜,它們非常餓,你又靠它們那么近,令它們十分十分饑餓呀!“我回頭一看,看到了三只丑陋的老龜,大概有幾千歲了,因?yàn)樗鼈兛瓷先ズ芾稀N椅沽死淆斠粔K肉,就去吃飯了。
我們吃完飯,就去玩了,我們還去了很多地方,也很美。第三天,我們念念不舍地回家了。
范文四
暑假已經(jīng)來臨,漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生,更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧,充實(shí)而有意義。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃
假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,最好制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試”
這個(gè)測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),暑假中,要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測出好成績,給老師們留下一個(gè)好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長
根據(jù)自己的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù),掌握一技之長,對將來的發(fā)展是很有幫助的。
四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運(yùn)用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。
此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長多干些家務(wù),參見社會實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。
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