201*年秋期班主任工作總結(jié).王仲剛doc

201*年秋期班主任工作總結(jié)

六2班王仲剛

時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育

要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問(wèn)題也就輕松多了。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：30要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備

雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如說(shuō)去溪口原動(dòng)力學(xué)校，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。四、民主、公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌�年�?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑�、說(shuō)說(shuō)話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽(tīng)你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如李開(kāi)放，邵濤等等。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。

這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié)，也是我六年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過(guò)時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。

擴(kuò)展閱讀：枧壩中學(xué)整臟治亂工作方案

枧壩中學(xué)201*年“整臟治亂”實(shí)施方案

根據(jù)《綏陽(yáng)縣“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)綱要（201*201*）>>及《綏陽(yáng)縣教科系統(tǒng)201*年“整臟治亂”工作方案（綏教發(fā)【201*】18號(hào)文件要求，扎實(shí)推進(jìn)“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步抓好全�！罢�臟治亂”工作，創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安、和諧校園，樹(shù)立枧中新形象，構(gòu)建學(xué)�！罢�臟治亂”長(zhǎng)效機(jī)制，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)（一）“整臟治亂”的指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力構(gòu)建“四個(gè)綏陽(yáng)”，創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安、和諧校園，全面提高全校師生員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為我校教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。（二）“整臟治亂”的目標(biāo)任務(wù)：通過(guò)重點(diǎn)整治，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)園林化、文化活動(dòng)多樣化、管理工作規(guī)范化，以實(shí)現(xiàn)“三優(yōu)”（優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)良素質(zhì)）為目標(biāo)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立學(xué)校良好形象，使校容、校貌整體改觀。推動(dòng)全校“整臟治亂”行動(dòng)工作再上新臺(tái)階。（三）“整臟治亂”的重點(diǎn)：對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂搭亂建、影響交通秩序、亂吐亂扔、亂貼亂畫(huà)、亂排亂倒、亂停亂行、將食物帶入教室等突出問(wèn)題，學(xué)校將本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題的原則，確定整治重點(diǎn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立枧壩中學(xué)“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：丁淑偉（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陳朝娥（副校長(zhǎng)）唐永強(qiáng)（政教主任）歐玉龍（團(tuán)委書(shū)記）趙福光（總務(wù)主任）成員：王仲剛鄒習(xí)海劉遠(yuǎn)銘各教研組長(zhǎng)及各班班主任

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、布置和規(guī)劃學(xué)�！罢�臟治亂”工作，指導(dǎo)副組長(zhǎng)開(kāi)展工作；副組長(zhǎng)要做好組長(zhǎng)的參謀和助手，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展并做好所分管的相關(guān)工作，同時(shí)做好各部門之間的協(xié)調(diào)配合、溝通工作，同時(shí)指導(dǎo)和督促相關(guān)的成員及部門開(kāi)展工作，積極支持和協(xié)助“整臟治亂”辦公室開(kāi)展工作；成員在組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，必須積極認(rèn)真的完成好所屬有關(guān)工作，做好檢查記錄、評(píng)比、匯報(bào)等。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由唐永強(qiáng)老師兼主任，陳朝娥、歐玉龍老師兼任副主任，具體負(fù)責(zé)整臟治亂的具體事宜及歸檔工作。二、主要任務(wù)及具體部署（一）主要任務(wù)

1、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)教育，使全體師生養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不講臟話、粗話，尊老愛(ài)幼的社會(huì)風(fēng)尚和良好的行為習(xí)慣。

2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每日兩掃，每周一大掃制度，確保校園內(nèi)無(wú)垃圾，教室明亮，墻上無(wú)亂涂寫(xiě)，廁所無(wú)臭味。

3、對(duì)學(xué)校食堂實(shí)行規(guī)范管理，確保學(xué)生食堂衛(wèi)生、整潔、有序、規(guī)范，零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。4、各種懸掛物、宣傳欄、標(biāo)志牌、文化牌等做到規(guī)范、醒目、清晰、完整。5、搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化環(huán)境，校園規(guī)范有序。

6、整治校內(nèi)交通秩序，重點(diǎn)對(duì)車輛亂停亂行進(jìn)行治理，規(guī)范車輛、行人秩序。7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)劃和完善學(xué)校用水系統(tǒng)。

8、各處室實(shí)施門前三包制度，確保所屬辦公區(qū)域內(nèi)無(wú)煙頭，無(wú)紙屑，無(wú)積塵，無(wú)蛛網(wǎng)，無(wú)衛(wèi)生死角，設(shè)備擺設(shè)有序。學(xué)校將此列入各處室主要負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核內(nèi)容。

9、全體教職工佩戴工作證上崗，且上班時(shí)間不得上網(wǎng)玩游戲，不得聊天等。10、教職工宿舍須衛(wèi)生干凈、放物有序、紙屑廢棄物入簍（筒），無(wú)垃圾，不亂堆亂放。11、內(nèi)部管理規(guī)范、有序，有良好的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（二）具體部署

1、丁淑偉全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、布置和規(guī)劃學(xué)�！罢�臟治亂”工作；王仲剛負(fù)責(zé)教師宿舍衛(wèi)生的安排，監(jiān)督、檢查工作。唐永強(qiáng)負(fù)責(zé)協(xié)助男生宿管做好男生宿舍的衛(wèi)生，陳朝娥負(fù)責(zé)協(xié)助女生宿管做好女生宿舍的衛(wèi)生；趙福光負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生的督查工作；歐玉龍負(fù)責(zé)分配學(xué)校各口衛(wèi)生劃分并組織學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查組進(jìn)行各班的衛(wèi)生檢查工作，收集資料。各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各辦公室衛(wèi)生的安排、督查工作，各班班主任負(fù)責(zé)本班的教室及清潔區(qū)的安排、督查工作。每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)本月整臟治亂工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)比。特別班級(jí)衛(wèi)生納入文明班級(jí)的評(píng)比。四、工作措施及相關(guān)制度（一）建立健全責(zé)任制�！罢�臟治亂”工作由學(xué)校黨政統(tǒng)一組織實(shí)施。學(xué)校黨支部和行政將提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把“整臟治亂”工作納入學(xué)校建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃，列入創(chuàng)建“安全文明校園”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是“整臟治亂”行動(dòng)的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，其他領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)分管工作范圍內(nèi)“整臟治亂”的工作責(zé)任。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)把“整臟治亂”作為“一把手工程”來(lái)抓，認(rèn)真組織搞好規(guī)劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。要有目標(biāo)、有任務(wù)、有時(shí)限、有責(zé)任，有保障措施、有考核、有獎(jiǎng)罰。要定期研究“整臟治亂”工作，解決“整臟治亂”工作中的突出問(wèn)題，推動(dòng)“整臟治亂”工作的深入開(kāi)展。各部門要認(rèn)真落實(shí)“整臟治亂”工作責(zé)任制，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)調(diào)查研究和督促檢查，不斷總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓工作措施的落實(shí)，有計(jì)劃，有步驟地推動(dòng)學(xué)校“整臟治亂”工作的深入開(kāi)展。把“整臟治亂”的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到處室、年級(jí)組和班級(jí)，落實(shí)到責(zé)任人。每周二定為學(xué)校衛(wèi)生大掃除。

（二）建立健全齊抓共管、共同參與的工作機(jī)制。學(xué)校各處室、年級(jí)組、班級(jí)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等部門，要緊緊圍繞“整臟治亂”的工作目標(biāo)要求，制定參與“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，在“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)中充分發(fā)揮各自的職能作用。組織、宣傳和動(dòng)員學(xué)生積極參與“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)，要利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、校園廣播、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)；學(xué)生會(huì)、團(tuán)委要充分發(fā)揮主力軍作用，努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推進(jìn)“整臟治亂”工作深入開(kāi)展。

（三）建立健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。本次“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)，學(xué)校將把經(jīng)費(fèi)保障納入單位預(yù)算，保障“整臟治亂”工作的開(kāi)展，并逐年增加投入。同時(shí)，還要逐步建立適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的群防群治經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

（四）建立健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。要把“整臟治亂”工作列為檢驗(yàn)學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任以及全體教職工等的工作能力和工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，列入干部考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。要把“整臟治亂”納入“創(chuàng)建安全文明校園”的重要內(nèi)容，各處室、年級(jí)組、班主任，要加強(qiáng)對(duì)“整臟治亂”各項(xiàng)工作落實(shí)情況的督促檢查，對(duì)工作扎實(shí)、成效顯著的部門、班級(jí)以及個(gè)人等要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)因工作失職、瀆職的，實(shí)行責(zé)任倒查和一票否決，嚴(yán)肅追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任。

綏陽(yáng)縣枧壩中學(xué)

二0一二年九月十二日

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