201*-201*學(xué)年度九年級第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度九年級第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
油溪中學(xué)
本學(xué)期由教導(dǎo)處安排,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(3)、(4)和(7)三個班級的化學(xué)教學(xué)工作;厥走@一學(xué)期來,我按照教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。中考復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好查缺補(bǔ)漏工作。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。(1)課前備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作。到初三第二學(xué)期這段時間,學(xué)生特別愛動、好玩,自控能力不強(qiáng),常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還
要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。曉之以情,動之以理?/p>
(4)開學(xué)一個月內(nèi)主要完成新授課任務(wù),主要進(jìn)行九年級下冊九、十、十一、十二單元的常規(guī)教學(xué)工作。在次期間,我能精心備課、認(rèn)真上課、及時輔導(dǎo)、詳細(xì)批改作業(yè)、堅持做好單元過關(guān)檢測工作,并認(rèn)真監(jiān)考,仔細(xì)批閱試卷,根據(jù)反饋信息矯正教育教學(xué)中的疏漏。
轉(zhuǎn)入大復(fù)習(xí)后,依照教學(xué)計劃安排了三輪復(fù)習(xí)(即:單元章節(jié)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練提高)。在教導(dǎo)處組織的三次模擬測試中,能履行好監(jiān)考職責(zé),認(rèn)真批改試卷,組織好每次考試后的學(xué)情質(zhì)量分析會,并針對實際情況及時補(bǔ)差、補(bǔ)漏,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
二、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法;努力做好學(xué)生跟蹤服務(wù)工作。
三、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究考試動向
不斷加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材的研究,往屆中考考試題的研究及201*年中考說明的研讀。了解201*年的考試動向。
四、利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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九年級化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
羅文波
本學(xué)年我擔(dān)任九年級125班的化學(xué)教學(xué)工作。回首這一學(xué)年來,我按照教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中從實際出發(fā),注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高化學(xué)學(xué)習(xí)成績,為了今后能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,在中考中取得更好的成績,現(xiàn)總結(jié)一學(xué)年來的教學(xué)工作經(jīng)驗。
一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。(1)課前備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服
了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作。到初三第二學(xué)期這段時間,學(xué)生特別愛動、好玩,自控能力不強(qiáng),尤其是對于基礎(chǔ)班的學(xué)生常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,對于基礎(chǔ)相當(dāng)差的學(xué)生要鼓勵他們盡量去做,甚至可以抄一抄作業(yè),在抄的過程中讓他們多問多記。在和差生交談時,只有對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。曉之以情,動之以理。這樣,對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生才能提起他們的學(xué)習(xí)興趣。
(4)在下學(xué)期開學(xué)的一個月內(nèi)我主要完成新授課任務(wù),主要進(jìn)行九年級下冊第十、十一、十二單元的常規(guī)教學(xué)工作。在此期間,我能精心備課、認(rèn)真上課、及時輔導(dǎo)、詳細(xì)批改作業(yè)、堅持做好單元過關(guān)檢測工作,并認(rèn)真講評,仔細(xì)批閱試卷,根據(jù)反饋信息矯正教育教學(xué)中的疏漏。
轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)后,依照教學(xué)計劃安排了三輪復(fù)習(xí)(即:單元章節(jié)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練提高)。在學(xué)校組織的五次模擬測試中,能履行好監(jiān)考職責(zé),認(rèn)真批改試卷,認(rèn)真分析每次考試后的學(xué)情質(zhì)量,
并針對實際情況及時補(bǔ)差、補(bǔ)漏,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,做好抓好基礎(chǔ)知識的工作。
二、積極參與聽課、評課,虛心向經(jīng)驗更豐富的楊昌彩老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,組織好知識點(diǎn)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練,努力做好學(xué)生復(fù)習(xí)后的質(zhì)量測評情況跟蹤。
三、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究考試動向不斷加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材的研究,往屆中考考試題的研究及201*年中考說明的研讀。并在課后時間與同行楊老師交流復(fù)習(xí)情況和復(fù)習(xí)的方法,了解201*年的考試動向。
四、利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于125班的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)方法不對,所以經(jīng)過多次復(fù)習(xí),他們的學(xué)習(xí)成績都未得到明顯提高,特別是對化學(xué)方程式、化學(xué)式、化學(xué)常識的記憶,在今后教學(xué)中一定要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成平時多積累,多記憶,當(dāng)天的知識點(diǎn)做到當(dāng)天消化,不要等到學(xué)完才一起來記,這樣記憶就變得更難。同時,還要注意引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,教會他們?nèi)绾斡洃浿R點(diǎn)及應(yīng)用知識來解決化學(xué)問題。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷前進(jìn),努力為學(xué)校未來的教育教學(xué)成績獻(xiàn)出自己微薄之力。
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