聾校二年級班主任工作總結(jié)
聾校二年級班主任工作總結(jié)
撫州市臨川區(qū)特殊教育學校陳夢欣
一晃期末就到了,當班主任的這些時光,真可謂是有滋又有味。我擔任聽聾校二年級的班主任,我班一共有19名學生了。本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對學生的教育和班級管理工作,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作:
一、對學生進行思想品德教育(1)思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。少數(shù)的班主任以"不出亂子"、"不出事"為目標,采用"盯、嚇、壓、罰"等方式管理班級,這樣持續(xù)下去只能使“問題學生”的神經(jīng)繃的更緊,萬一有某件小事處理不及時可能會引發(fā)大亂子。所以,對“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。在完成這項任務(wù)時,要先選擇突破口。品德行為偏常是“問題學生”的主要特點。除了實施一般的教育外,特別強化了日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育,從培養(yǎng)他們好的行為習慣和生活習慣做起,從培養(yǎng)他們懂得做人的最基本的道理做起。在教育要求上,我們不求過高,但求具體。通過建立班級公約的辦法,約束每個人的言行。通過建立落實紀律要求的班級評比,約束集體行為。
(2)對學生進行量化評價
按照學!度粘P袨橐(guī)范表》的要求對學生進行評價,把它作為評優(yōu)評先的重要條件,同時更是學生直觀了解自己的最佳途徑,像一面鏡子反饋每個人的信息,這樣有利于強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質(zhì)。
(3)充分利用班會的作用
每次班會課都給學生一個自由討論關(guān)于健康,學習,班級管理,課堂紀律,興趣,活動計劃等的時間,同時加強學生的愛心教育,同學間,師生間,孩子與父母間的感情聯(lián)絡(luò)。我經(jīng)常瀏覽一些青年閱讀刊物,選擇一些閃光點,活躍學生的思維。
(4)增強班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。比如:學習中好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中形成團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
三、關(guān)心學生身心健康,促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責,不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的文化和娛樂活動。積極參加學校組織的各種文體活動,評選積極分子,評選文明活躍者。這些都有利于培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,增長實際才干。
四、認真組織教學,和任課教師及時溝通
我們班是普通班級,絕大部分的學生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學厭學情緒嚴重,身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學生著手,另一方面就是及時和各科教師溝通,激發(fā)學生的學習熱情,反過來激發(fā)各科教師的教學動力。這樣互相促進,在本學期期末階段班級學習氛圍濃,許多同學互相督促,提醒。這樣能達到較好的效果。
五、言傳身教,以情激情
教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都影
響著學生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出一點疏漏。凡要求學生做到的,班主任堅決做到。班主任工作任重而道遠,還需要不斷的探索新方法、改進新措施。在進行實踐的同時,不斷鉆研科學的管理方法和理論,深入到學生當中,真正的關(guān)心、愛護學生,為實現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索。
六、需要改進的地方
我們同時也應(yīng)該清楚地看到這其中還存在一些不足,主要有以下幾個有待改進的問題:
1、有的學生的學習目的性不明確,學習態(tài)度不端正。
2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高,學習有待進一步加強。3、有少數(shù)學生有厭學情緒。
在班級工作中盡管我盡了自己最大的努力,但還有許多需要不足的地方。在今后的班主任工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓,使班級管理工作更上一層樓。
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聾校二年級班主任工作計劃
一、指導思想
根據(jù)教務(wù)處、教研組工作計劃安排,在這一學期中,主要以培養(yǎng)學生文化知識的學習能力,并培養(yǎng)個別學生適應(yīng)融入校園文化氛圍的能力,使其具備健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二.工作目標
1.扎實學生安全教育工作。堅持“安全第一,預(yù)防為主”,培養(yǎng)學生安全意識,提高學生自我保護能力。
2.做好學生德育工作,培養(yǎng)學生健康的身心和健全的人格。3.加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)鍛煉。
4.培養(yǎng)學生興趣,協(xié)助課任教師做好班級其他學生語訓工作,為“特色亮!狈⻊(wù)。
5.積極組織各種文體活動,豐富學生課外生活。三.工作思路.1.安全教育具體辦法
通過主題班會和日常生活學習創(chuàng)設(shè)情境,使孩子認識到安全隱患及后果,提高學生自我保護能力,并做好隨時發(fā)現(xiàn)隨時教育,保證學生每個時間段安全。2.德育工作
以“在校做好學生,在家做好孩子,出社會做好公民”為目標,通過少對團隊課情景教學等方式培養(yǎng)學生愛學習,愛勞動,講衛(wèi)生,懂禮貌,不打架等健康的思想品德。3.加強自身專業(yè)素質(zhì)
通過“校內(nèi)培訓”“一幫一”“公開課”等方式,加強自己專業(yè)知識的學習,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè)。4.課堂教學創(chuàng)新
從學生實際需要出發(fā),通過情景教學把生活帶入課堂,從課堂走向生活,發(fā)展學生語言,交往,溝通能力,培養(yǎng)學生社會生活經(jīng)驗。四.具體工作方法及安排
1.將安全教育放在首位,事實敦促教導學生學會自我保護,杜絕危險。
2.做好學生德育工作,制定學生德育工作的內(nèi)容,記錄本班學生的情況,每月上報團隊輔導員。
3.做好校內(nèi)培訓記錄,積極參加公開課多學習教學策略方法,將學習心得期末交給教務(wù)處。
4.熱愛學生,關(guān)心孩子的生活,有耐心有毅力。
201*-03-03
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