教學(xué)質(zhì)量檢查工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量檢查工作總結(jié)

為了深入貫徹落實《瓊州學(xué)院201*年工作要點》（瓊院黨辦[201*]8號）和學(xué)院201*年本科教學(xué)工作會議精神，根據(jù)教育部《高等學(xué)校教學(xué)管理要點》和《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》（教高[201*]21號）的有關(guān)規(guī)定和要求，我院組織開展了全院教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)，安排保障

不斷提高教學(xué)質(zhì)量，強化教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。對此學(xué)院高度重視，質(zhì)量觀念堅定不移。本次全院教學(xué)質(zhì)量檢查，學(xué)院成立了以魏應(yīng)彬副校長為組長，由教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室和各教學(xué)部門主要負(fù)責(zé)人組成的教學(xué)質(zhì)量檢查領(lǐng)導(dǎo)組。各教學(xué)系（部）也組織了相應(yīng)的部門教學(xué)質(zhì)量檢查小組，由系（部）領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員包括教研室主任、副教授以上業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)秘書。并積極發(fā)揮在本部門任教的校務(wù)委員的專家指導(dǎo)作用。

本次教學(xué)檢查的重點是教師課堂教學(xué)。檢查內(nèi)容和方法包括：1、聽課：檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、課堂教學(xué)紀(jì)律。

2、查閱教學(xué)要件：檢查教案或課稿、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)大綱。3、了解教學(xué)效果：通過行政、專家、督導(dǎo)、學(xué)生等四個渠道了解教學(xué)反映。

本次聽課范圍包括全院公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課，

公共選修課和實踐教學(xué)課本學(xué)期暫未安排聽課。為了促進(jìn)師資隊伍迅速成長，有針對性地對新教師傳幫帶，做好專業(yè)培養(yǎng)和質(zhì)量提高工作，聽課重點是中青年教師。

二、教學(xué)檢查基本情況

根據(jù)《教學(xué)檢查工作的安排》（瓊院教[201*]3號），各部門制定教學(xué)質(zhì)量檢查方案并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，第一階段從6月10日至30日（校歷第十四周至十六周）集中聽課。第二階段填報《教學(xué)聽課評價表》、《教學(xué)檢查聽課統(tǒng)計表》，截至期末，絕大多數(shù)教學(xué)部門完成了教學(xué)聽課、表格的填寫報送工作。第三階段：暑假期間，教務(wù)處根據(jù)各部門資料報表進(jìn)行匯綜統(tǒng)計、分析、總結(jié)。

本次教學(xué)質(zhì)量檢查工作，受到各教學(xué)部門的充分重視和積極響應(yīng)。據(jù)報表統(tǒng)計，全院共有78位部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)對114名教師進(jìn)行聽課檢查教學(xué)。累計聽課298人次，并填寫和上報了《專家聽課評價表》（詳見附表1）。這是我院建校，尤其是升為本科后，一次大規(guī)模，全院范圍教學(xué)質(zhì)量檢查活動。據(jù)聽課專家綜合評價，被聽課教師課堂教學(xué)評優(yōu)秀116人，約占38.9%；良好169人，約占56.7%；中等12人，約占4%；及格1人，約占0.03%。反映同行專家對被聽課的教學(xué)情況基本是肯定和滿意的。

三、教學(xué)質(zhì)量檢查工作的分析

本次教學(xué)質(zhì)量檢查工作是學(xué)院升本后重要的教學(xué)質(zhì)量工程與教學(xué)改革舉措，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，有力地推動了學(xué)院教育教學(xué)和質(zhì)量管理的發(fā)展。其成功的主要原因是：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不斷強調(diào)和狠抓教學(xué)質(zhì)量提高工作。教學(xué)質(zhì)量意識深入人心，尤其是受到各教學(xué)部門的高度重視，各教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)不僅深入領(lǐng)會，認(rèn)真貫徹學(xué)院的質(zhì)量管理決策，而且一些部門領(lǐng)導(dǎo)還帶頭以身作則、率先垂范，做狠抓教學(xué)質(zhì)量的榜樣，勇?lián)�重�(fù)?dān)，親自聽課，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)表率作用。如中文系主任楊茲舉聽課14節(jié)，副主任魏桂英聽課14節(jié)，郝福偉教授聽課11節(jié)。旅游系主任劉艷明教授聽課8節(jié)。政史系主任符泰光教授聽課8節(jié)，副主任潘家雄聽課10節(jié)，陳誠聽課10節(jié)。計算機系主任李壯聽課12節(jié)，還接受他人聽課，發(fā)揮教學(xué)相長、擇善而從的積極作用。一些校務(wù)委員和老教授也表現(xiàn)出高度的事業(yè)心、強烈的責(zé)任感和摯烈的敬業(yè)精神，呂朋林教授、陳文山教授、林應(yīng)耀教授等都以誨人不倦精神，做出自己的貢獻(xiàn)，有力地支持了提高教學(xué)質(zhì)量工作。

2、質(zhì)量工作是教育事業(yè)發(fā)展的生命線。經(jīng)過學(xué)校的廣泛教育，大張旗鼓的宣傳質(zhì)量觀念已成為廣大教師的共識，因此本次教學(xué)質(zhì)量檢查工作有濃厚的思想基礎(chǔ)，得到廣大教師的擁護(hù)支持和積極響應(yīng)。許多教師不僅自覺接受教學(xué)檢查，而且認(rèn)真?zhèn)湔n，銳意改革，把教學(xué)檢查當(dāng)作教學(xué)展示和取長補短、改善提高的良機，從而保證了教學(xué)質(zhì)量檢查的順利完成。

3、各部門經(jīng)過長期辛勤建設(shè)、銳意改革，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，建立較良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量管理日臻完善，并逐步形成較規(guī)范的運行機制，為本次全院教學(xué)質(zhì)量檢查打下良好基礎(chǔ)。如中文系、政史系、旅游系等長期堅持領(lǐng)導(dǎo)和專家聽課檢查制度，不斷強

化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。全院教學(xué)質(zhì)量檢查工作啟動后，他們立即成立了本部門教學(xué)質(zhì)量檢查組，認(rèn)真制定了本部門教學(xué)質(zhì)量檢查工作方案、聽課安排表，并按時認(rèn)真撰寫教學(xué)檢查工作總結(jié)，填報聽課統(tǒng)計表。他們不僅檢查課堂教學(xué)，還檢查教學(xué)要件。在總結(jié)中一分為二地客觀、公允、如實地分析教師教學(xué)情況。既充分肯定廣大教師認(rèn)真?zhèn)湔n，保持良好的教學(xué)精神狀態(tài)，積極投入教學(xué)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，較好地利用教材，遵守教學(xué)紀(jì)律和教師職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范，注意教書育人、為人師表，以師德和學(xué)識贏得學(xué)生的肯定、愛戴和信任。同時指出青年教師中較普遍地存在的在教學(xué)中對問題分析不深入，理論功底不扎實，板書設(shè)計不夠合理，講課激情和感染力不強，聯(lián)系實際的針對性不足，師生的教學(xué)互動不夠，教學(xué)特色不明顯，對教學(xué)重點、難點把握不夠準(zhǔn)確，強調(diào)突出不充分，傳遞本科教學(xué)和科研的新成果、新觀點和新動態(tài)偏少等問題。并衷懇地提出強化本科課堂教學(xué)規(guī)范，大膽改善教學(xué)方法，傳授自己的學(xué)習(xí)方法、研究方法和分析方法，突出教學(xué)特色，更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備等。從而有針對性地解決每個教師的具體問題。以檢查促提高，切實發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量檢查的實效。

四、薄弱環(huán)節(jié)和存在問題

本次教育質(zhì)量檢查活動中，各教學(xué)部門開展不平衡，相對差距較大。具體如：

1、個別部門領(lǐng)導(dǎo)同志重視不足，有的簡單敷衍，前期沒有檢查方案、聽課安排，后期沒有分析總結(jié)，甚至教學(xué)檢查聽課統(tǒng)計表也未填報。有的對教學(xué)質(zhì)量檢查工作只當(dāng)簡單的“二傳手”，未深入教室

聽課，直接掌握第一手教學(xué)新狀況。

2、少數(shù)部門教學(xué)檢查聽課覆蓋率偏低，發(fā)揮的實效有限。由于各種原因，有的系聽課人數(shù)僅占教師總數(shù)的約三成。

3、聽課總評側(cè)重表揚肯定，提出存在問題和改進(jìn)要求不足，對教學(xué)進(jìn)步的推動作用不夠。

4、據(jù)所在本部門一些師生反映，極個別教學(xué)檢查有應(yīng)付差事，甚至有弄虛作假現(xiàn)象。

5、有的部門上報資料不完整，存在漏洞、差錯和矛盾，留下明顯硬傷，經(jīng)不起本科評估專家的審查和推敲。

教學(xué)質(zhì)量工作是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的永恒課題，我院將繼續(xù)常抓不懈。我們將在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深入分析探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高思想、統(tǒng)一認(rèn)識、更新觀念、改善方法，同時吸取借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，推廣現(xiàn)代管理技術(shù)和設(shè)備，盡快使我院的教學(xué)質(zhì)量和管理水平提升到更高層次，以實現(xiàn)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中提出的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)。

附201*年《教學(xué)質(zhì)量檢查聽課情況匯綜表》

瓊州學(xué)院教務(wù)處

201*年9月6日

201*年教學(xué)質(zhì)量檢查聽課情況匯綜表

序號12345678910111213教學(xué)部門政史系中文系旅游系教育系計算機系聽課專家講課教師聽課人次聽課總評優(yōu)61012322221952222116良1649147776221121585169中4411212及格不及格1055574553775107881610415841371235911426631510399843101817132729811

數(shù)學(xué)系物理系化學(xué)系生命科學(xué)系體育系藝術(shù)系英語系初教部合計

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

為了強化教學(xué)管理，有效實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院于4月28日至5月9日組織了期中教學(xué)質(zhì)量檢查。各相關(guān)部門根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查統(tǒng)一部署，開展教學(xué)檢查工作。教務(wù)處協(xié)同院督導(dǎo)室、質(zhì)管辦對各系（分院）的自查情況進(jìn)行抽查，并分析、統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，提交總結(jié)報告、組織期中檢查通報會；各系（分院）主要對各個教學(xué)環(huán)節(jié)如教學(xué)進(jìn)度、理論教學(xué)手冊登記、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)等進(jìn)行自查，并提交自查報告；學(xué)生處和圖書館分別做好學(xué)生違紀(jì)、出勤及圖書借閱等統(tǒng)計工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、理論教學(xué)與日常教學(xué)運行情況（一）理論教學(xué)

1、教研室自查表的自查情況與實際執(zhí)行不符

如人文系交通旅游教研室的《汽車概論》（066211班），作業(yè)布置實際為3次，輔導(dǎo)次數(shù)實際為0次，但在自查表中卻有作業(yè)布置10次，輔導(dǎo)次數(shù)7次；而且，該課程同時出現(xiàn)在人文系和汽車系的兩個教研室自查表中，且在兩張自查表的所填數(shù)據(jù)不一致，相差較多。

2、教學(xué)大綱的更改未按規(guī)定程序辦理手續(xù)

在檢查過程中發(fā)現(xiàn)，任課教師所采用的教學(xué)大綱未按學(xué)院質(zhì)量管理體系的程序進(jìn)行更改或發(fā)布。3、未按教學(xué)大綱編寫授課計劃；未按授課計劃安排教學(xué)內(nèi)容；授課計劃、理論教學(xué)手冊填寫不規(guī)范等。

在抽查中發(fā)現(xiàn)的個別課程存在問題如下：班級071111071301課程《土建力學(xué)》《公路與橋梁試驗檢測技術(shù)》072401072401073301073511073201《管理學(xué)原理》《汽車認(rèn)識實習(xí)》《航海技術(shù)基礎(chǔ)》《船舶概論》《船舶管理》授課內(nèi)容與重點過于簡單，無法體現(xiàn)授課重點的實訓(xùn)成績的評定與大綱不一致沒有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱沒有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱計劃安排布置作業(yè)，但在理論教學(xué)手冊未反映出布置痕跡；沒有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱073401063202《實用英語》《輪機英語聽力與會話實訓(xùn)》073101/2《毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》。073401074201《物流學(xué)》《機械制造基礎(chǔ)》沒有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱教學(xué)大綱的更改未按規(guī)定程序辦理手續(xù)；未按授課計劃安排教學(xué)內(nèi)容，隨意變動、增刪或更改內(nèi)容

1

檢查中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象教學(xué)大綱的更改未按規(guī)定程序辦理手續(xù)作業(yè)批改較為滯后；成績涂改較多沒有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，授課計劃按教材章節(jié)授課實訓(xùn)成績的評定與大綱不一致按章為單位編制授課計劃，每次上課內(nèi)容、重點不明確班級074201/2課程《金工工藝實訓(xùn)》檢查中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象無配套大綱；車、鉗、焊三個項目實踐教學(xué)手冊的課程名稱填寫不一致064201/2075301/2075201/2075401《數(shù)控操作與編程實訓(xùn)》實訓(xùn)成績的評定與大綱不一致《應(yīng)用高等數(shù)學(xué)》沒有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱《第三方物流運作管理》按章為單位編制授課計劃，每次上課內(nèi)容、重點不明確《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與基本配置》計劃安排布置作業(yè)，但在理論教學(xué)手冊未反映出布置痕跡066101066301《商務(wù)英語函電》《人力資源招聘》沒有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱授課內(nèi)容與重點過于簡單，無法體現(xiàn)授課重點；課程名稱采用教材名稱填寫；考勤登記標(biāo)識不統(tǒng)一；（二）日常教學(xué)運行1、課堂教學(xué)出勤率抽查情況

教務(wù)處于5月6日（周二）對全院學(xué)生的出勤情況進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果如下：系（分院）路橋系汽車系海運學(xué)院機電系管理與信息系人文系全院總?cè)舜危ü?jié)）缺課人次（節(jié)）缺課比率（%）遲到/早退人次遲到/早退比率（%）30363733514839943375208221368767155149503112.50%1.90%1.07%0.35%2.81%0.00%1.46%856214173832192.80%1.66%0.27%0.43%1.13%0.14%1.02%與去年同期相比，全院缺課比率同比上升0.08%，遲到/早退比率上升0.27%。2、學(xué)生出勤情況

根據(jù)要求，各系（分院）在期中教學(xué)質(zhì)量檢查期間對本系學(xué)生前7周的出勤情況進(jìn)行了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如下：系、分院班級數(shù)/學(xué)生數(shù)曠課節(jié)數(shù)病、事假節(jié)數(shù)遲到/早退人數(shù)總節(jié)數(shù)缺勤率（%）去年同期缺勤率（%）

路橋系14/6855354441421176980.831.03汽車系19/8126958841852470480.641.00海運學(xué)院19/718331666341377350.721.312

機電系16/67516508341468940.360.2管理系17/6997548844901177681.391.29人文系8/366125492399732060.840.對學(xué)生進(jìn)行考勤，目的是為了增強組織性和紀(jì)律性，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師應(yīng)關(guān)注對學(xué)生的考勤工作，并采取相對節(jié)省時間的方法加強課堂考勤，但也應(yīng)注重研究教學(xué)藝術(shù)，從不斷創(chuàng)新教學(xué)方法等方面增強授課的感染力、吸引力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性。

3、教師調(diào)課現(xiàn)象統(tǒng)計

從調(diào)課統(tǒng)計情況來看，個別系（分院）調(diào)課次數(shù)較多，全院共計調(diào)節(jié)633節(jié)次，具體調(diào)課情況如下：系（分院）調(diào)課總節(jié)數(shù)路橋系64汽車系58海運學(xué)院276機電系34管理與信息系132人文系69在調(diào)課過程中主要存在：調(diào)課單填寫不完整，課程調(diào)動后，補課時間不明確，“順延”、或“自修”、或“待定”較多。希望各系領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，同時把實踐教學(xué)、培訓(xùn)班教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，以減少不必要的調(diào)課，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

二、實踐教學(xué)實施情況

根據(jù)教務(wù)處的期中教學(xué)檢查工作安排，各系（分院）都對本學(xué)期實驗、實訓(xùn)、實習(xí)的實施情況進(jìn)行了檢查（包括單列實踐項目和隨課進(jìn)行的實踐項目），從總體來看，各系（分院）都能根據(jù)教學(xué)計劃來執(zhí)行，除機電系《暖通與供給水工程》實訓(xùn)項目由于受實驗實訓(xùn)室搬遷原因滯后外，其余各系的實踐項目開出率均達(dá)100%。教務(wù)處會同院督導(dǎo)室專門對各系、單列實踐、畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)工作進(jìn)行抽查，主要問題有：（一）單列實踐教學(xué)

1、實習(xí)報告成績批改有滯后現(xiàn)象。如071103班《公路勘測實習(xí)》安排在第1-3周，實習(xí)報告批改時間在5月份；063201班《動力設(shè)備拆裝實訓(xùn)》、《動力設(shè)備操作實訓(xùn)》安排在第1-2周，實習(xí)報告批改時間在5月份；073101班《值班水手考試訓(xùn)練》安排4周，共計12個項目，實訓(xùn)報告一次性批改。

2、實訓(xùn)項目沒有安排實踐內(nèi)容。如073301班《外貿(mào)單證員實訓(xùn)》，全是理論授課，沒有實踐內(nèi)容，無實訓(xùn)報告。

3、平行班的授課內(nèi)容不一致。如065301/2班《工程制圖CAD實訓(xùn)》的內(nèi)容有較大差異，總訓(xùn)總結(jié)無固定格式，報告的批改無日期、簽名。

4、成績評定隨意性較強。如061101班《計算機繪圖實訓(xùn)》，胡凱和繆琪羽兩位學(xué)生在平時成績與考核成績相同的情況下，總評成績卻不一致。

（二）畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)期中檢查

本次畢業(yè)環(huán)節(jié)的期中檢查主要針對各系部的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行檢查，從檢查結(jié)果來看每個系部都很重視本屆畢業(yè)生的相關(guān)工作，相關(guān)的畢業(yè)實踐教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)老師名單、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃及實施細(xì)則等文件資料齊全，汽車系的畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)記錄表（樣表）、論文周報表（樣表）內(nèi)容設(shè)計比較詳細(xì)。但也發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

1、沒有畢業(yè)環(huán)節(jié)中期階段檢查的通知和總結(jié)，如汽車系、海運學(xué)院、機電系、人文系。2、期中檢查時畢業(yè)答辯組織機構(gòu)還沒有成立的有路橋系、人文系。

3、部分系仍按專業(yè)設(shè)計畢業(yè)成績的結(jié)構(gòu)及比例，且比例設(shè)計存在不合理的現(xiàn)象。如路橋系市政工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)論文與答辯占總成績的70%，而道路橋梁工程技術(shù)（公路工程檢測）專業(yè)僅占40%。

三、期中考試情況

各系（分院）期中考試成績統(tǒng)計：系（分院）

總班門次平均分路橋系汽車系海運學(xué)院機電系管理與信息系人文系全院364846284321222072100100.00%14.58%4.35%3.57%0.00%0.00%4.50%05210080.00%10.42%4.35%3.57%0.00%0.00%3.60%從期中考試的情況來看，汽車系期中考試的成績相對較差。四、教研室（實訓(xùn)中心）教研活動開展情況

通過對各教研室教研活動抽查情況來看，總體情況良好。主要存在問題是把行政工作做為教研活動來開展，教學(xué)、科研的內(nèi)容相對較少。部分教研室的記錄不夠詳細(xì)。相比之下，汽車系、機電系教研室工作相對較好，路橋系相對較差。

五、對學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練質(zhì)量測評情況

統(tǒng)計結(jié)果見下表，教師對學(xué)生的表現(xiàn)總體上是客觀和滿意的。序號1測評內(nèi)容上課集中精力聽課、做筆記、回答提問情況課堂紀(jì)律（從遲到、早退、2缺課、課堂秩序等方面綜合評議）3積極思考、主動提問、參與答疑情況按時完成作業(yè)、實驗實訓(xùn)報告等及作業(yè)質(zhì)量狀況預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況學(xué)習(xí)積極性和主動性合計六、教師及學(xué)生座談會情況

各系（分院）基本上按期中教學(xué)質(zhì)量檢查通知的要求召開了教師和學(xué)生座談會，獲取來自教與學(xué)兩方面的信息及建議，個別系未提供教師座談會記錄。望各系領(lǐng)導(dǎo)能重視學(xué)生反映的問題，及時反饋，同時對某些不能馬上解決的問題做好了解釋工作。以下是各系（分院）在教師、學(xué)生座談會中反映較集中的部分教學(xué)問題：

序號1系（分院）路橋系學(xué)生座談會反映的主要問題希望增加實踐教學(xué)教師座談會反映的問題教師下基層待遇有待提高5914.218544.415838.0143.441610725.720749.88219.7204.8416評價好96%23.2較好229%55.0一般90%21.6較差1%0.2合計416456143225348034.45.312.719.2217158191118752.238.045.947.65520314873613.248.835.629.513324930.27.95.83.74164164162496序號2系（分院）汽車系學(xué)生座談會反映的主要問題要求及時更新實訓(xùn)設(shè)備；授課內(nèi)容與實際聯(lián)系不夠緊密；公選課課程太少個別教師上課互動不夠，課堂氣氛沉悶個別教師的上課速度過快，習(xí)題講解過少希望能增加實訓(xùn)課時和考證項目；外聘教師的理論課教學(xué)效果欠佳課堂教學(xué)缺少與學(xué)生的互動交流教師座談會反映的問題加強實訓(xùn)環(huán)節(jié)的檢查要求適當(dāng)更改期中教學(xué)檢查教研室自查表沒有教師反映的問題沒有教師反映的問題學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3456海運學(xué)院機電系管理與信息系人文系七、圖書館圖書借閱情況

圖書館對前7周的圖書借閱情況進(jìn)行了統(tǒng)計，總借閱量為17459冊，與去年同期減少了54%，其中文學(xué)類書籍借閱量為72.4%，仍占較高比例，而專業(yè)類書籍的借閱量僅為10%。

八、學(xué)生處對學(xué)風(fēng)的檢查情況

1、4月14日進(jìn)行了一次第一節(jié)抽查，遲到人數(shù)匯總?cè)缦拢合担ǚ衷海┖嫌嫞ㄈ耍┞窐蛳?汽車系8海運學(xué)院8機電系2管理與信息系9人文系2總計（人）34從第二周開始，學(xué)生處安排六系（院）周一至周五進(jìn)行早檢查，具體7：00左右對早起床督促，于8：00左右在教室樓前檢查行為規(guī)范（檢查帶早餐、吸煙）、檢查遲到等情況。本學(xué)期為了加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，于第二周執(zhí)行《關(guān)于開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動的實施方案》，對學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行全面檢查、督促，各系（院）已經(jīng)全面展開方案的實施，對全院學(xué)風(fēng)有著較好的促進(jìn)作用。

具體改進(jìn)措施：（1）教師必須嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格學(xué)生課堂及教室的紀(jì)律。（2）加大督促檢查優(yōu)良學(xué)風(fēng)實施方案的力度。2、開學(xué)初至今，各系（分院）學(xué)生受各級處分情況如下：處分原因紀(jì)律處分類別處分人數(shù)142833解除人數(shù)占系學(xué)生總?cè)藬?shù)比例(%)打架偷竊1曠課424作弊333夜不歸宿其他1賭博海路橋系汽運車學(xué)系院220.15110.08220.19424282.44系息系系電與信文機管理人開除學(xué)籍留校察看記過嚴(yán)重警告警告合計退學(xué)：14人（自動退學(xué)3人）休學(xué)：5人1212121

教務(wù)處

二○○八年五月二十九日

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