201*-201*年下期高二政治備課組工作總結(jié)

201*年-201*年下期政治備課組工作總結(jié)

在新一年，我們高二政治備課組堅(jiān)持以人為本,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足課堂教學(xué),建立和完善與新課程相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)管理常規(guī),努力促進(jìn)中學(xué)思想政治課教學(xué)質(zhì)量的提高.在做好常規(guī)教研工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好以下幾方面工作

1、認(rèn)真鉆研課標(biāo)，順利完成課程目標(biāo)定位

本屆高二共有四個(gè)政治選修，六個(gè)政治必修，該學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是《生活與哲學(xué)》這部分內(nèi)容。為了很好完成目標(biāo)，我們組采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：

（1）根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點(diǎn)確立好教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)制定好的教學(xué)工作計(jì)劃完成教學(xué)工作。

（2）堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合。

備課組堅(jiān)持每周活動(dòng)2次，集體備課每課1次，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)�、靈活的處理，這樣，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

（3）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級(jí)的情況，教學(xué)要求有所不同。必修班面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試。由于層次不同，學(xué)習(xí)能力也有所差別，要做到因材施教、因人施教，認(rèn)真上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，講究課堂教學(xué)效率，實(shí)施“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作，及時(shí)處理作業(yè)，總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。（4）做好作業(yè)以及測(cè)評(píng)反饋等常規(guī)工作。

我們備課組出好每單元的測(cè)評(píng)試卷，檢查教學(xué)效果。堅(jiān)持集體出卷，并對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況。并根據(jù)實(shí)際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作。

3、實(shí)施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，教學(xué)過(guò)程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，采取分類推進(jìn)的辦法，保證必修考試過(guò)關(guān)，選修課班級(jí)打好基礎(chǔ)。

4、積極開(kāi)展和參加教研活動(dòng)，以教研促教學(xué)。

重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展相互之間的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。近幾年，組內(nèi)教師積極參加市、校級(jí)的進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，并積極參加各種市級(jí)的研討會(huì)，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過(guò)觀摩，聽(tīng)課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)年開(kāi)一次公開(kāi)課，每學(xué)期至少聽(tīng)組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對(duì)新教師的培養(yǎng)。

在高二備課組的塌實(shí)工作和共同努力下，我們爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)繼續(xù)努力迎接下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

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臨滄市第一中學(xué)201*-201*學(xué)年下學(xué)期

高二政治備課組工作計(jì)劃

本學(xué)期本備課組將在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在年級(jí)部和教研組的具體指導(dǎo)下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新考試大綱和新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐和高考科學(xué)研究活動(dòng)，不斷深化課堂教學(xué)改革，加快轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建符合“二六二”要求和政治學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真組織體現(xiàn)學(xué)校特色的校本教研和開(kāi)發(fā)活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全面啟動(dòng)高考政治第一輪復(fù)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力、合作探究能力、科學(xué)應(yīng)考能力，著力提高學(xué)生的政治學(xué)科素養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、品德三維目標(biāo)的統(tǒng)一，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、教學(xué)進(jìn)度（一）根本任務(wù)

全面啟動(dòng)、扎實(shí)推進(jìn)高考政治第一輪復(fù)習(xí)，是本備課組在本學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。我們將樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，自我加壓、鼓足干勁、科學(xué)備考。以課堂教學(xué)為中心、以學(xué)生為根本，夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力、訓(xùn)練思維，增強(qiáng)高考政治第一輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、針對(duì)性和有效性，團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧備考。

我們將引領(lǐng)學(xué)生過(guò)好基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，做到以本為本、以綱為綱。狠抓基本概念和基本原理掌握，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。第一輪復(fù)習(xí)務(wù)必強(qiáng)化記憶、理解和運(yùn)用，做到點(diǎn)點(diǎn)清、點(diǎn)點(diǎn)明、點(diǎn)點(diǎn)通，把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位。擬采用“總分總”的思路進(jìn)行，首先總體構(gòu)建知識(shí)體系，然后對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行精練精講、逐條分析、查找聯(lián)系，最后再進(jìn)行知識(shí)梳理、形成網(wǎng)絡(luò)、帶動(dòng)熱點(diǎn)，

我們將用28周完成高考政治第一輪復(fù)習(xí)�！督�(jīng)濟(jì)生活》和《生活與哲學(xué)》每個(gè)單元用時(shí)2周，共16周；《政治生活》和《文化生活》每?jī)蓚�(gè)單元用時(shí)3周，共12周。

（二）進(jìn)度安排

根據(jù)校歷的要求和以往的做法，結(jié)合本備課組的活動(dòng)周，即上周四至下周三為一個(gè)活動(dòng)周，對(duì)高考一輪復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度作出如下安排：

周次123456789日期2月16--22日2月23--29日3月1日--7日3月8--14日3月15--21日3月22--28日計(jì)劃進(jìn)度講評(píng)上學(xué)期期末考試高一、高二政治試卷《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第一課神奇的貨幣第二課多變的價(jià)格、第三課多彩的消費(fèi)第二單元第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第五課企業(yè)與勞動(dòng)者、第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇第三單元第七課個(gè)人收入的分配3月29日--4月4日第八課財(cái)政與稅收4月5--11日4月12--18日第三單元第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放模塊測(cè)試及期中復(fù)習(xí)期中考試及試卷講評(píng)《政治生活》第一單元第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家第二課我國(guó)公民的政治參與第二單元第三課我國(guó)政府是人民的政府第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督第三單元第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度第六課我國(guó)的政黨制度104月19--25日114月265月2日125月3日--9日135月10--16日145月17--23日155月24--30日165月31日--6月6日第七課我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策第四單元第八課走近國(guó)際社會(huì)第九課維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展《文化生活》第一單元第一課文化與社會(huì)第二課文化對(duì)人的影響第二單元第三課文化的多樣性與文化傳播第四課文化的繼承性與文化發(fā)展、第五課文化創(chuàng)新第三單元中華文化與民族精神第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化綜合測(cè)試及期末復(fù)習(xí)期末考試及批閱試卷176月7--13日186月14--20日196月21--27日206月287月4日217月5--11日227月12--18日237月1925日247月26--31日

二、集體備課（一）內(nèi)容安排

堅(jiān)持集體備課。積極參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)，提高備課效率和備課質(zhì)量。集體備好新授課、過(guò)關(guān)課、復(fù)習(xí)課、科研活動(dòng)等。明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽(tīng)課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法。根據(jù)校歷

和備課組活動(dòng)周的要求，對(duì)主備課活動(dòng)作出如下安排：周次0102030405060708091011121314151617181920《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元生活與消費(fèi)《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元收入與分配《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)《政治生活》第一單元公民的政治生活第二單元為人民服務(wù)的政府《政治生活》第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第四單元當(dāng)代國(guó)際社會(huì)《文化生活》第一單元文化與生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新《文化生活》第三單元中華文化與民族精神第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化內(nèi)容教師茶學(xué)光段宏琦朱云煒劉開(kāi)勝王民衛(wèi)劉永旭茶學(xué)光段宏琦朱云煒劉開(kāi)勝王民衛(wèi)劉永旭（二）主要措施

（1）加強(qiáng)方法指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和解題方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生探索、總結(jié)出適合于自己的學(xué)習(xí)和考試方法。

（2）注重基礎(chǔ)夯實(shí)。注意落實(shí)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系、整合并遷移知識(shí)的能力。

（3）關(guān)注時(shí)事政治。有意識(shí)的進(jìn)行時(shí)事積累，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式和做題習(xí)慣。

（4）抓實(shí)作業(yè)批改。合理布置和認(rèn)真批改作業(yè)，并能及時(shí)給予講解。

四、培優(yōu)補(bǔ)差(一)工作目標(biāo)

特尖班培優(yōu)對(duì)象5個(gè)左右、補(bǔ)偏對(duì)象10個(gè)左右，每個(gè)一層次班級(jí)培優(yōu)對(duì)象2個(gè)左右、補(bǔ)偏對(duì)象15個(gè)左右，每個(gè)二層次班級(jí)補(bǔ)偏對(duì)象5個(gè)左右、補(bǔ)差對(duì)象10個(gè)左右。

(二)主要措施

1．對(duì)于培優(yōu)補(bǔ)偏補(bǔ)差對(duì)象的作業(yè)重點(diǎn)檢查，詳細(xì)批改注釋；

2．每次月考后重點(diǎn)檢查培優(yōu)補(bǔ)偏補(bǔ)差對(duì)象的試卷，分析其所做各種題型的優(yōu)缺點(diǎn)，當(dāng)面點(diǎn)撥指出其不足，助其樹(shù)立信心，促其持續(xù)改進(jìn)；

3．針對(duì)培優(yōu)補(bǔ)偏補(bǔ)差對(duì)象的弱項(xiàng)題型，每個(gè)月出一些針對(duì)性題目加強(qiáng)訓(xùn)練，并作出詳細(xì)批改；

4．每個(gè)單元結(jié)束后，面對(duì)面幫助培優(yōu)補(bǔ)偏補(bǔ)差對(duì)象梳理相關(guān)知識(shí)體系，引導(dǎo)其形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

5．有選擇地結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，引導(dǎo)培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象從教材中尋找解決方法，提高其思維發(fā)散能力和解決問(wèn)題的能力。

四、資料使用

本學(xué)期備課組要用好第一輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)《導(dǎo)與練》，以打牢基礎(chǔ)應(yīng)對(duì)各種測(cè)試。同時(shí)要用好金太陽(yáng)模擬示范卷、百所名校金典卷，以加大訓(xùn)練提升學(xué)生的能力素質(zhì)。

1．《導(dǎo)與練》的作業(yè)手冊(cè)和單元測(cè)試，要求與教學(xué)進(jìn)度同步使用。2.《金太陽(yáng)模擬示范卷》，每單元復(fù)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一使用。3.《百所名校金典卷》，每?jī)芍芡瓿芍辽僖痪怼?/p>

4.其他資料的使用，將另作討論和安排，但全組必修高度統(tǒng)一。

六、保障措施

1.引導(dǎo)本組成員務(wù)必講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)。組織和動(dòng)員本組教師多聽(tīng)課、評(píng)課、觀課、議課，既要在組內(nèi)相互學(xué)習(xí)、達(dá)成共識(shí)，又要向組外求經(jīng)學(xué)藝、共享資源。

2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，立足雙基教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的掌握。注意抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試、反思等基本環(huán)節(jié)，以實(shí)際效果為標(biāo)準(zhǔn)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

3.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)同一重難內(nèi)容多次反復(fù)地進(jìn)行考查，對(duì)同一規(guī)律方法反復(fù)多次地進(jìn)行訓(xùn)練，直至把學(xué)生的成績(jī)考出來(lái)、能力練出來(lái)。

4.抓好各次考試的試卷批閱和質(zhì)量分析。每次考試都要按時(shí)按質(zhì)完成批閱，每位老師都要對(duì)自己所閱試題進(jìn)行質(zhì)量分析，然后由備課組長(zhǎng)作出綜合分析和評(píng)估，最后針對(duì)存在問(wèn)題集體探討有效的解決措施。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自我的專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，站在黨和國(guó)家的高度，真誠(chéng)地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)其持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

6、研究課標(biāo)和高考。研討新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法，引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中善于質(zhì)疑、思考、創(chuàng)新。研讀高考考試大綱及其說(shuō)明，研究歷年高考的真題。積極探索突破高考重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的有效方法，認(rèn)真總結(jié)高考的命題和應(yīng)考的規(guī)律方法。

7、抓實(shí)錯(cuò)題重考。按照學(xué)校和年級(jí)部要求，每個(gè)月進(jìn)行2-3次。在各次考試完成試卷批閱和質(zhì)量分析后，挑選出容易做錯(cuò)的典型題，由備課組成員分工重組，進(jìn)行反復(fù)多次考查、訓(xùn)練和講評(píng)。

備課組成員：劉開(kāi)勝朱云煒茶學(xué)光段宏琦王民衛(wèi)劉永旭201*年2月16日

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