不成曲調(diào)也是歌中考作文 本文簡介：

有夢(mèng)想，便要放聲高歌，即使不成曲調(diào)，也要唱得響亮。下面小范文網(wǎng)為大家整理不成曲調(diào)也是歌中考作文不成曲調(diào)也是歌眼前，一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人們都說，誰登上了這座山，便證明了自己的生命價(jià)值。于是，幾個(gè)登山隊(duì)來到山下，開始了艱難的攀緣。第一天，天氣晴朗，登山者的心情也很輕松，一路上，時(shí)常有歌聲

不成曲調(diào)也是歌中考作文 本文內(nèi)容：

有夢(mèng)想，便要放聲高歌，即使不成曲調(diào)，也要唱得響亮。下面小范文網(wǎng)為大家整理不成曲調(diào)也是歌中考作文不成曲調(diào)也是歌

眼前，一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人們都說，誰登上了這座山，便證明了自己的生命價(jià)值。于是，幾個(gè)登山隊(duì)來到山下，開始了艱難的攀緣。

第一天，天氣晴朗，登山者的心情也很輕松，一路上，時(shí)常有歌聲相伴。

第二天，登山者仍然保持著樂觀的情緒，他們認(rèn)為沒有不可逾越的山峰。

第三天，是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。呼嘯的風(fēng)吹起飛沙走石，劃傷了登山者的臉；飄飛的大雪駐留在可供攀緣的石縫，影響了登山者的速度。然而，每一支隊(duì)伍都沒有停下，他們繼續(xù)攀緣。他們知道，登山的意義，不是悠閑地上山，而是挑戰(zhàn)生命的極限。

下午聽到廣播，海拔4000米處可能出現(xiàn)雪崩，播音員一遍遍督促所有登山隊(duì)員迅速撤離。

一支登山隊(duì)的隊(duì)員坐在一起，開始討論。

“雪崩只是一種可能，我們不能半途而廢。”“但這種可能性很大，看這鬼天氣……我們還是不要冒險(xiǎn)。”

兩種不同的意見，反復(fù)交換著。最后，隊(duì)長說道：“無論如何，他們開始了行程，盡管離峰巔還遠(yuǎn)，但是，終究邁出了第一步。山永遠(yuǎn)在，我們還會(huì)再來的。”

于是，這支隊(duì)伍撤離了。開始有些隊(duì)員還有些遺憾，有些失望，但想到未來，想到以后更從容的攀登，他們終于想開了。

在他們撤離之后，又有幾支登山隊(duì)撤離了。但也有兩支登山隊(duì)沒有撤離，一支隊(duì)伍仿佛沒有聽到廣播，仍然在風(fēng)雪之中艱難地前行。而另一支登山隊(duì)則停在原地，開始了討論。

“現(xiàn)在擺在面前的路有兩條，要么跟那幾支隊(duì)伍一同回去，要么跟那支隊(duì)伍一同攀登。回去，就會(huì)留下遺憾；繼續(xù)，可能出現(xiàn)危險(xiǎn)。”隊(duì)長凝望著山峰，內(nèi)心很矛盾。

“就沒有別的辦法了嗎？”

“辦法還有一個(gè)，就是我們乘坐直升機(jī)超過雪崩的這一段山體，繼續(xù)前行。”

“那樣即使登頂，也不光彩啊，這是對(duì)體育精神的一種褻瀆，還不如回去。”

“登山就是一種人生的體驗(yàn)，不需要刻意強(qiáng)調(diào)過程，乘坐直升機(jī)超過這一段險(xiǎn)途，恰恰是一種很好的變通。”

最后，他們到達(dá)了山頂。而另一支執(zhí)意攀登的隊(duì)伍卻被永遠(yuǎn)埋在了大山之中。

無論是撤離者，還是乘坐直升機(jī)登頂者，都留下了些許的遺憾，但他們也都領(lǐng)略了山峰的壯美。他們的歌聲可能不夠完美，但我們相信：他們一定會(huì)將這一遺憾彌補(bǔ)。

名師點(diǎn)評(píng)

1．情節(jié)豐富，內(nèi)容充實(shí)。文章以登山這一運(yùn)動(dòng)為背景，編織了一個(gè)情節(jié)豐富的故事。從開始登山，到遇到困難，到解決問題，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了深入理解，從而展示出充實(shí)豐富的寫作內(nèi)容。

2．描寫得當(dāng)，中心突出。本文以環(huán)境描寫和語言描寫為主，通過對(duì)不同登山隊(duì)在遇到突發(fā)事件時(shí)所采取的行動(dòng)的細(xì)膩展示，突出了對(duì)人生的不同理解，在鮮明的對(duì)比中突出了“不成曲調(diào)也是歌”這一主題。

3．表達(dá)生動(dòng)，語言成熟。整個(gè)表達(dá)充滿一種成熟大氣之美，對(duì)整個(gè)經(jīng)歷的敘述，沒有繁冗與啰唆，而是以精練的語言，表達(dá)了豐富的意蘊(yùn)，展示出深厚的寫作功底。

不成曲調(diào)也是歌中考作文 本文關(guān)鍵詞：作文，曲調(diào)，歌中

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