安然握住中考滿分作文 本文簡介：

感激傷害過你的人、絆倒過你的人、欺騙過你的人、藐視過你的人、遺棄過你的人，下面小范文網(wǎng)為大家整理安然握住中考滿分作文安然握住不知不覺炎熱的暑天消逝，轉(zhuǎn)眼間，迎來涼爽而又愁人的秋天，天下起綿綿秋雨……走在鋪滿秋雨的路上，撐一把傘另有一番詩情畫意，看著樹脫去了夏的沉悶，接受著

安然握住中考滿分作文 本文內(nèi)容：

感激傷害過你的人、絆倒過你的人、欺騙過你的人、藐視過你的人、遺棄過你的人，下面小范文網(wǎng)為大家整理安然握住中考滿分作文安然握住

不知不覺炎熱的暑天消逝，轉(zhuǎn)眼間，迎來涼爽而又愁人的秋天，天下起綿綿秋雨……

走在鋪滿秋雨的路上，撐一把傘另有一番詩情畫意，看著樹脫去了夏的沉悶，接受著秋雨的洗滌，心里有一絲欣慰。然而對著火熱的夏的逝去，心中不免有些傷感，一種無以名其狀的孤寂襲上心頭，而秋雨也像女孩傷心的眼淚，充滿愁苦地訴說著，滴落著。

漫步在秋雨中，有一絲寒意。停在公園的排椅前，雖是星期天，但也幾乎沒人，只有幾位清潔工。幾棵常青樹在秋雨的沐浴下顯得異常精神，仿佛在向我深深訴說，秋天寒涼但不單調(diào)，人也是如此吧。

走過公園，叫了一輛三輪車。起初他好像并不太熱心，過了一會兒才答應(yīng)了。上了他的車，見他用嫻熟的車技駕駛著三輪車，“去哪兒”，他突然問我。當(dāng)時還沉“浸”在秋雨中的我，漫不經(jīng)心地說：“新華書店。”我坐在車上撐著傘，他卻只穿著一件灰大褂，雨水浸透了他的衣服，想為他打傘，可最終沒有這樣做。

冒著淅淅瀝瀝的秋雨，不覺已到了新華書店，問他多少錢，“5元”，他干脆地說。從身上掏出10元錢給他，他翻了翻只有2元，看了看說：“還差3元呢。”說著從車前的箱子里取出一束花，“今天是我女兒9歲的生日，這是給她的生日禮物，一共10朵，給你一朵3塊錢。好嗎？”

我愣住了，原來今天是他女兒的生日，怪不得呢�？粗�他濕透了的衣服，我的臉變燙了，落在臉上的秋雨變得溫和了。于是，“安然握住”他的花，靜靜地?fù)沃鴤悖�望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影消失在雨中。我到書店買完書，“安然握住”那朵被打濕的花上了公共汽車，坐在靠車窗的一個座位上，望著窗外綿綿的秋雨，想起了那位陌生的三輪車夫，身心暖和多了……

下了車回到教室，站在走廊上望著淅瀝的雨，似乎想起什么——花，趕快去找，找了許久也沒找到，也許落在車上了，但愿有心人能拾到它，讓他“安然握住”吧。

秋雨中的鮮花，令我收獲了一種“安然握住”的情感，讓我心頭一直暖洋洋的。

名師點評

1．緊扣“安然”，體現(xiàn)變化。本文通過“一絲寒意”“變燙了”“暖和多了”“心頭一直暖洋洋的”等描寫體現(xiàn)“我”心情的變化，來感受親身經(jīng)歷的“安然握住”秋雨中的鮮花的溫馨，它是從生活中采擷而來，真情實感自然流諸筆端。

2．寄情于物，借物載情。本文寫“綿綿秋雨”之景的同時，也注入了喜怒哀樂的情感，注入了作者對“景”的褒貶態(tài)度，在抒“情”的同時，又往往是寄情于物，借物載情，即“一切景語皆情語也”。

3．多種手法，美不勝收。文章多處運用比喻、對比、引用等修辭手法，不僅使文章更具語言美，而且又像串珠一樣串起了整篇文章，形成層次分明、結(jié)構(gòu)清晰的特色。

安然握住中考滿分作文 本文關(guān)鍵詞：安然，中考，握住，滿分作文

安然握住中考滿分作文　　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《安然握住中考滿分作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/43808.html

• 上一篇：寫公示時應(yīng)該注意些什么
• 下一篇：啟事的正文格式