中考滿分作文失敗后成功 本文簡(jiǎn)介:
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路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。下面小范文網(wǎng)為大家整理中考滿分作文失敗后成功。考試之后
數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了四十二分。老師發(fā)到我的試卷時(shí),連眼皮也沒有抬一下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捂著嘴巴吃吃地笑著,幸災(zāi)樂禍地望著我。是啊,全班45人,就只“掛”了我一個(gè),能不丟人嗎?聽著同學(xué)們的譏笑聲,我低下了頭,心如刀割,淚水奪眶而出,連握試卷的手都在不停地顫抖著。
下課了,同學(xué)們都離我而去,我趴在座位上忍不住抽搐起來(lái)。這時(shí),好友潔輕輕地走到身邊,摟著我的肩膀,將頭湊到我耳邊:“別哭了,沒關(guān)系,我來(lái)幫你!”我抬頭望著潔:“我能行嗎?”“嗯!”潔緊緊地抿著唇,用勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭。我釋然了,此后,我和她就成了一對(duì)形影不離的伴兒。課前,我們一起預(yù)習(xí);課后,我們一起復(fù)習(xí);課余,我們一起做練習(xí)。有了潔這個(gè)小老師,許多我在課堂上沒有弄懂的地方,在課后得到了點(diǎn)撥,許多我以前欠缺的知識(shí)點(diǎn),在課余得到了補(bǔ)救。
一個(gè)月后,期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了,我的數(shù)學(xué)考了六十七分。老師發(fā)到我的試卷時(shí),用眼角的余光瞟了我一眼,同學(xué)們也大都翹起了嘴,不以為然地哼哼。是啊,全班45人,上紅分的就有40人,有什么值得慶賀的呢?我拿著試卷心事重重地走向座位。
下課了,潔撫摸著我肩,我抬起頭來(lái):“為什么會(huì)這樣?”“不,我們的努力沒有白費(fèi),看,你不是進(jìn)步了嗎?有進(jìn)步就是成功呀!”潔的臉上露出了淺淺的笑容,“我們繼續(xù)努力!”“嗯!”我們一起擊掌,又踏上了攻堅(jiān)的征程。教室里,有我們討論的歡笑;花園中,有我們揮灑的汗水;樹蔭下,有我們攻克的解析式。
兩個(gè)月后,期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了,!我的數(shù)學(xué)竟然考了滿分!老師發(fā)到我的試卷時(shí),足足望了我一分鐘,眉里眼中都含著溫情的笑意,同學(xué)們也都張大了嘴,吃驚地望著我,過了好半晌,教室里才爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的掌聲,他們都在為我的成功熱烈地鼓掌。
但我不會(huì)忘記,這成功的背后有好朋友潔的功勞。是她,在我沮喪之時(shí),安慰我;是她,在我失意之時(shí),鼓勵(lì)我;是她,讓我在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中走向成功。
名師點(diǎn)評(píng)
1.視角新鮮,立意獨(dú)特。文章主要敘述了“我”在好友潔的幫助下,從失敗一步步走向成功的經(jīng)歷,既熱情洋溢地贊揚(yáng)了友誼的偉大力量,又不動(dòng)聲色地將失敗與成功、成功與成功的主題暗含其中,可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。
2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,層次清晰。考生主要擷取了月考、期中考、期末考三次考試之后的情景來(lái)寫。三次考試,三幅動(dòng)人的畫面,既有結(jié)構(gòu)的相似,又有畫面的細(xì)微變動(dòng),更有人物情感的層層推進(jìn),將“我”在潔的幫助下走向成功的軌跡清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。
3.刻畫細(xì)膩,描寫生動(dòng)。文中對(duì)畫面的描寫比較細(xì)膩,特別是對(duì)人物細(xì)節(jié)的刻畫給人以力量。如寫潔月考后安慰“我”的細(xì)節(jié),“緊緊地抿著唇,用勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭”,給人以希望;潔期中考試后鼓勵(lì)“我”的細(xì)節(jié),“露出了淺淺的笑容”,給人以信心。
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