八年級三班先進(jìn)班集體工作總結(jié)201*.3
先進(jìn)班集體工作總結(jié)
順利實驗學(xué)校八年級(3)班是一個擁有37名成員的班集體。兩年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在師生的共同努力下,取得了豐碩的成果。201*至201*年度被評為先進(jìn)班集體,榮譽(yù)屬于過去,快樂在于過程。在爭創(chuàng)先進(jìn)班集體的過程中,有收獲,有經(jīng)驗值得認(rèn)真總結(jié)和反思。一、班風(fēng)建設(shè)
班級自成立之日起,便本著團(tuán)結(jié)、拼搏、合作、奮進(jìn)為目標(biāo),通過開展學(xué)前教育、安全教育、衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育、班級榮譽(yù)教育,由表及里、由淺入深不斷反復(fù)強(qiáng)化滲透,著力培養(yǎng)從零開始、沉穩(wěn)進(jìn)步、挑戰(zhàn)自我的心態(tài);合力建設(shè)寧靜、清潔、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力鍛煉勇于克服困難的堅強(qiáng)意志;樹立真誠面對人生、熱愛生命、熱愛生活的健康理念。
通過兩年的努力,八(3)班學(xué)生無論在思品、紀(jì)律方面,還是在學(xué)習(xí)生活方面都產(chǎn)生了一個由量變到質(zhì)量的過程,形成一個“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班集體形象。二、班紀(jì)班貌
班級就是學(xué)生的另一個家,每個學(xué)生都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和班級自豪感,使之形成一股強(qiáng)大的班級凝聚力。在這個班集體中,人人的個性優(yōu)勢得到充分展現(xiàn)和發(fā)揮。在學(xué)習(xí)、體育、文藝方面都為班級爭得了榮譽(yù)。榮譽(yù)產(chǎn)生自信,自信產(chǎn)生動力,動力體現(xiàn)在日積月累的學(xué)習(xí)生活中。
八(3)班在考勤、衛(wèi)生、課堂秩序、體育鍛煉、集體活動等方面都有具體的要求。正是在明確的班級制度要求下,使每個學(xué)生都有明確的約束力,使表現(xiàn)欠佳的學(xué)生得以轉(zhuǎn)化。同時充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生學(xué)會自己管好自己,形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。三、班級活動
在過去的一年里,在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下,結(jié)合我校實際,八(3)班開展了一系列的班級活動,取得了良好的效果。
1.創(chuàng)辦班級小小圖書柜,開展讀好書、讀好文章活動,拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生情感體驗,欣賞人生無處不在的美。
2.教室后面的黑板報刊每周一換,所有學(xué)生分組輪流出刊,讓每個人都參與進(jìn)來,讓有特長的學(xué)生充分展示自己的才藝。
3.利用節(jié)假日郊游,了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和發(fā)展變化,感悟大自然的美,增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖國意識,陶冶學(xué)生的情操。
4.在與學(xué)生交朋友的同時對學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生住地,家庭生活狀況,形成學(xué)校教育,家庭教育的合力。
5.組建學(xué)習(xí)互助小組,讓學(xué)生在助人的過程中提高語言表達(dá)能力和交往能力,拓寬思路,體現(xiàn)互助友誼,提高協(xié)作能力,找到快樂的源泉。
6.每天進(jìn)行早鍛煉,無論刮風(fēng)下雨,學(xué)生們一直堅持不懈。
7.邀請校長和教導(dǎo)主任到班上進(jìn)行理想教育和人文思想教育,讓同學(xué)們深切體會到學(xué)校和社會對他們的期望和鼓勵,認(rèn)識到自己的價值和人生意義。
一年來,八(3)班努力營造著一種氛圍:“非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志”;努力打造著一種精神:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”;努力追求著一個夢想:“天生我材必有用”。八(3)班在201*學(xué)年期中、期末兩次考試中總成績名列前茅,衛(wèi)生、紀(jì)律、體育考評成績多次第一。所取得的每一項成績都是八(3)班全體教師和同學(xué)用汗水和智慧澆灌出來的。八(3)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師對全體同學(xué)的關(guān)心下,面對成績一定會懷著感恩之心,謙虛反思,認(rèn)真總結(jié),向著遠(yuǎn)方的夢想邁出更堅實的一步。
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八年級三班德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以我校德育工作為指導(dǎo),遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、時效性,力爭使班級工作再上新臺階,爭創(chuàng)文明班集體。特制訂班級德育計劃。
二、工作重點
八年級是初中階段的關(guān)鍵時期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個學(xué)期的工作要點如下:
1.加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2.以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。
3.鼓勵學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5.加強(qiáng)班委會建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
6.根據(jù)我校的“走進(jìn)書世界,書香滿校園”的方案,在班級營造讀書的氛圍爭創(chuàng)書香班級的稱號。三、具體措施
1.思想品德教育
首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
2.班委班風(fēng)建設(shè)
(1)培養(yǎng)班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會組合。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。同時,對他們不過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。
(2)增強(qiáng)班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。
3.學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。(2)抓兩頭促中間
對成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵,而對成績差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動中等生也有所進(jìn)步。
4.雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話、多教育
平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進(jìn)行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況。
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