高中先進班集體工作總結(jié)

172班先進班集體材料

我班組建于201*年9月1日，學生生源比較復雜，層次不一，大多數(shù)是來自鄉(xiāng)下、有的來自旗里。當時全班共52名學生，入學后全班同學與班主任一道同協(xié)力、共同奮斗經(jīng)過近三年的努力，形成了一個團結(jié)向上、班風正、學風濃的班集體。近三年來，由于172班各方面表現(xiàn)出色，多次獲得盟、旗、學校的表揚和獎勵。回顧近三年來的具體工作現(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、認真搞好班級組建設(shè)、樹立良好的班風

新生入學就組織全體同學研究討論，確立今后的奮斗目標；同時還制定了思想考核目標、學習成績考核目標、體育活動目標，各項目標的確立成為聯(lián)系學生的紐帶和班集體建設(shè)和活動的依據(jù)。多方位引導學生把各個具體目標轉(zhuǎn)化為多層次、并常用這些目標檢查、督促全班的工作，使之成為推動班級的巨大動力。認真選拔班干部、培養(yǎng)班干部的成長。開學后經(jīng)過一段時間的學習生活，增進了師生、同學之間的了解，學生中的骨干逐步突出來。通過細心地觀察，深入的了解，采取民族選舉的辦法選出品學兼優(yōu)、關(guān)心集體、有威信、組織能力較強的同學擔任班干部，使之成為班集體的“龍頭”和“核心力量”，成為班主任的得力助手。在得力班干部的帶動下，全體同學團結(jié)一致，共同奮進，形成了一個生機勃勃，富有極強凝聚力的班集體。二、美化教室，創(chuàng)造一個舒適學習環(huán)境

教室是學生學習的生活場所，也是老師道授業(yè)解惑的舞臺，良好的環(huán)境是學生學好文化知識的重要條件之一。因此，班主任與同學們一起精心設(shè)計布置班級。踏進教室，便有優(yōu)雅樸素、窗明幾凈的感覺，既陶冶情操，又凈化了心靈。三、強化管理，德育為先

面對社會形勢的變化及培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的艱巨任務(wù)，特別是注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和多方面技能，德育至關(guān)重要，并時時放在首位。為此：

1、把德育教育融入與各科教學中，鼓勵學生勤奮學習，樹立以“德”為先的思想。

2、班主任率先垂范，時時以“腳踏實地做人，扎扎實實做事”等言語教導學生，以教育職業(yè)道德與學生行為來規(guī)范約束學生，努力使學生培養(yǎng)成尊師愛校、遵紀守法、有感恩的心、為集體奉獻精神及高尚品德。

3、把德育教育融入與各項活動中。在班主任老師的指導下，由班委會評議、打分，記入操作評語中，好的表揚，差的提出批評改正，這樣對良好的思想品德的形成發(fā)揮了積極作用。四、狠抓學習，培養(yǎng)學生自主能力

學習要以學為本，新生入學，層次不一成績較差，自主學習能力弱，針對這些問題要求學生根據(jù)自己的實際情況制定自己的學習計劃，除學校安排的課程外，還利用好早晚自習，加強學習時間。為改造學習方法，提高學習效率，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生各科基本技能，成立了各科學習小組，利用興趣小組促進和維護學生的學習動力，使學生輕松愉快的學到知識。五、轉(zhuǎn)化后進生，攜手共進

一個班級，無論在紀律、品德學習總有好差之分。后進生歷來是班級工作的難點，對他們的轉(zhuǎn)化直接影響班風班貌，針對后進生的情況及成因制定了轉(zhuǎn)化后進生的方案。

1、用愛心、情感燃起他們的希望之火，老師同學們都伸出友誼之手幫他們解決學習、生活中的實際問題，補習落下的功課，用師生情、同窗愛感化他們，使他們樹立自強、自尊、自制、自立的信心和志氣。2、提供條件，創(chuàng)造時機，發(fā)揮他們的才能和積極性，施展他們各自的才能和一技之長。

3、樹立良好的班風、學風、向上精神永駐；我們充分利用班會、團隊活動，充分利用正確向?qū)�，建立“人人爭先，個個向上”充分朝氣的班級，用“班興我榮、班衰我恥”的集體榮譽感鞭策鼓勵學生，擺脫自卑、樹立信心、公平競爭，不斷拼搏進取。

六、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質(zhì)，提高學習效率

為了保證活動效率，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學生一起進行活動。為了提高學生參與的積極性，每次活動我總是加入一些競技、游戲等活動，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分的放松。由于保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學習效率高。

總之，近三年來，充分運用“抓兩頭，促中間”方法，使班級既出現(xiàn)了各方面的尖子，又帶動了后進生。如今172班正以倒計時方式，在老師的帶動下，投入到緊張的高考備戰(zhàn)中。準備以優(yōu)異的成績、良好的心態(tài)迎接高考，以全面的人才標準去迎接社會的發(fā)展及進步。

高三172班

201*年1月14日

擴展閱讀：高中先進班集體經(jīng)驗總結(jié)

市“先進班集體”經(jīng)驗總結(jié)

屯溪二中程瑋

201*年7月，我所帶的黃山市外國語學校高二（3）班被授予黃山市“先進班集體”光榮稱號，現(xiàn)將我所做的工作及取得的經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、關(guān)注學習，讓學生們智慧成長

學習，在任何階段都是學生的重中之重，出成績才是我們的關(guān)鍵。在做班主任工作時應(yīng)把學生的學習放在最核心的位置，學生是學習的主體，但是我們老師可以做的也很多。給學生以適當?shù)膶W法指導，就是“授之以漁”，教會學生合理安排學習時間，針對不同科目有不同的學習方法；幫助學生分析自己的強弱項，樹立自己學習目標，幫助他們確定明確的學習動機，努力營造一個健康有序的學習環(huán)境和良好競爭氛圍,人人都樹立起一種競爭和憂患意識,相互激勵相互幫助,形成了"比、學、趕、幫、超"的良好學風,我班的入學成績在黃外三個班中是最差的，但經(jīng)過大家一年多的努力，終于縮短了和其它兩個班的距離，期末考試年級前十名我們班占了一半。針對同學們在高中學習經(jīng)驗的缺乏，我還邀請他們的學長到班上交流經(jīng)驗。形式上也不再局限于將學習方法綱綱條條添鴨式地傳授，而是結(jié)合自身經(jīng)歷與同學互動交流，這種交流會對學習成績的提高起到很大幫助。不僅如此，班上學習成績優(yōu)異的同學還經(jīng)常主動為其他同學介紹方法、對個別同學進行輔導，在班級形成了互幫互助的良好學風。

二、關(guān)注紀律，讓學生們奮斗成長

“無規(guī)矩不成方圓。”嚴格的紀律制度是學習生活的基本保障，班風學風的形成都需要嚴格紀律的保證。我在高一開始時就指導學生自己制訂了系統(tǒng)而全面的班規(guī)，讓班規(guī)是“約定俗成”的深入人心的；然后我讓學生自主而合理選拔他們心目中理想的班干部，形成班級建設(shè)的骨干力量。課后，我經(jīng)常找學生談心，多了解自己的學生，嚴的教育并不是指責和辱罵，嚴中要有情，老師要對孩子的性格愛好、心理特征有一定了解才能更好地有針對性地管理班級。還有，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”所以我不僅僅是嚴格要求學生，在此之前先嚴格要求自己，做好榜樣，成為學生們的楷模。每節(jié)課前我總是認真?zhèn)湔n，從不遲到早退，也從不穿奇裝異服，總會認真聽取學生的意見，在工作中不簡單粗暴，讓學生心服口服。三、加強思想建設(shè)，讓學生們健康成長

注重抓好政治學習,努力提高學生的政治思想素質(zhì)。我定期從報紙、雜志及網(wǎng)絡(luò)上摘錄國際與國內(nèi)的政治信息,利用班會課，提供給學生閱讀,并互相交流意見和觀點，讓學生“兩耳要聞窗外事”。

四、加強素質(zhì)拓展，讓學生們?nèi)�面成長

在學好文化課的同時，我還注重學生們素質(zhì)的拓展，開展多種形式的文體娛樂活動,豐富他們的業(yè)余文化生活。通過組織這些活動,極大地調(diào)動了學生們的熱情,增強了團隊凝聚力。在各種比賽中，都活躍著我們班同學的身影。在運動會上獲年級組第二名和道德風尚獎；在元旦文藝匯演中獲得二等獎；沈宇堯同學在“慶祝建軍80周年全市中學生演講比賽”中獲二等獎；陳強同學代表黃山市“黃衫人”

自行車隊多次參加自行車賽成績顯著

班主任工作是一個長期而有耐心的過程，在以后的工作中會遇到各種各樣的問題，但我已經(jīng)做好了充分的準備，以十足的信心去面對各種狀況，在前進中不斷學習，在學習中不斷進步。

友情提示：本文中關(guān)于《高中先進班集體工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高中先進班集體工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高中先進班集體工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/437633.html

• 上一篇：先進班集體總結(jié)
• 下一篇：校先進班集體 總結(jié)材料