八年級健康教育教學工作總結

健康教育教學工作總結

雙石鋪中學：張木蘭

本期我承擔初二年級健康成長教育課，通過學習，能讓大家懂得尊重生命，診視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害。讓學生學會愛生活，愛世界，愛自己。一個學期來，在生命與健康教學上，我根據(jù)學生的實際，積極主動的開展教學�，F(xiàn)初步總結于下：

一.正確認識生命與健康課的意義。

生命與健康課雖是一門新開的課程，但是對于現(xiàn)今實際的教學情況來說，具有十分重要的意義�，F(xiàn)在社會發(fā)生了很大的變化，學生要面臨很多的變化，他們在心理上，在認知上，都無限豐富起來，對于學生個性與人性的關懷得到充分的突出，評價教學的標準也變得更為多元。因此，生命與健康課程實際是順應這個形勢而現(xiàn)實產(chǎn)生的。二.教學方面。

我平時注重備課，力求吃透教材，改進教學理念，改變教學模式，認真研究課改精神，積極探求適合學生的教學方法，以利于更好地為搞好教育教學。

課堂上，我努力調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性思維，讓孩子們主動參與課堂教學，教給孩子們“聽課”的方法，教育學生“愛生命、知榮辱、做表率”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學校中的每個人都珍愛生命，快樂成長”、“讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命”、“關愛生命、關注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”。做到因材施教，增強課程的趣味性，以培養(yǎng)學生的學習興趣。

在教學方式上結合具體事例，注重啟發(fā)學生，使他們自己思維。力求讓學生學得開心，學有創(chuàng)新，學有自信，讓所有的同學找回學習的興趣，讓學生們感到學習是一件輕松與快樂的事。為此，精心組織各種活動，引導學生在活動中體會生命教育的意義，提升生命價值。加強感恩教育、感動教育，引領全體同學在感恩、感動中學習。為了弘揚資貧濟困、關愛生命的精神，開展“送人玫瑰，手有余香”討論活動，以弘揚中華民族濟貧救難，關愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學生觀看《洪戰(zhàn)輝事跡報告會》的電視錄像。洪戰(zhàn)輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個學生。通過這些活動，同學們更明確自己的人生方向，自信而踏實地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。

通過進行生命教育，及時構筑學生珍視生命的平臺。進行學生生命價值討論，注重學生生命價值內(nèi)涵。開展生命教育意義大討論，引導學生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，在討論中領悟了生命的意義，領悟了生命的價值。開展常見突發(fā)事件救護知識講座，強化學生生命健康意識。使生命教育真正走進學生心靈。生命教育是一個系統(tǒng)的工程，內(nèi)容多，輻射面廣，更是一項長期的工程，我將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實處，充分發(fā)揮育人功能，讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩！

擴展閱讀：八年級心理健康教育工作計劃

健康教育工作計劃

我認真貫徹執(zhí)行《中小學心理健康教育指導綱要》、根

據(jù)《義門中學心理健康教育計劃》的要求，牢固樹立“健康第一”的指導思想，嚴格按照縣局的標準和要求，緊緊圍繞心理健康教育目標任務，開展扎實有效的工作，努力開創(chuàng)心理健康教育工作新局面。一、認真上好健康教育課

1.認真做好健康教育課教學工作。按照《中小學健康教育指導綱要》和《學校心理健康教育》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真?zhèn)浜谜n、上好課。加強健康教育的有效性，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。2.努力提高心理健康教育質(zhì)量和水平。首先我根據(jù)《中小學健康教育指導綱要》的要求和學生實際情況，自行編寫校本教材。另外，我要進一步加強心理健康教育的學習，積極開展健康教育教學研究，不斷總結交流健康教育教學經(jīng)驗，努力在提高健康教育教學質(zhì)量和水平上下功夫。3.進一步做好健康教育的學科滲透。利用綜合實踐活動、室內(nèi)體育課和地方課程的時間，采用多種形式，向?qū)W生傳授心理健康知識和技能。如在體育課教學中滲透運動與保護健康等知識，使接受心理健康教育的學生達到100%。

4.切實做好健康教育評價工作。認真做好健康教育評價工作，堅持實事求是，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質(zhì)量達到規(guī)定的標準。二、扎扎實實開展健康教育活動

5.認真做好心理健康教育宣傳工作。采用多種方式、多種渠道，營造濃厚的健康教育宣傳氛圍，提高廣大學生的健康意識。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡、手抄報、掛圖和家長會的作用，宣傳健康教育的重要意義，普及健康知識和衛(wèi)生防病知識。

6.大力開展健康教育活動。要以豐富多彩的活動為載體，重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、預防疾病教育、控煙教育等，強化學生的健康知識，確保學生健康教育知曉率和健康行為形成率達到要求。

三、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶心情，提高學生心理品質(zhì)�？傊�，學校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，使我們的心理健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

心理健康教育工作計劃

八年

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