大禹學院201*年學生工作總結

大禹學院201*年學生工作總結

回顧201*年，大禹學院在校黨委、行政和相關職能部門的有力指導下，通過院黨總支的正確領導和統(tǒng)一部署，經(jīng)全院師生共同努力，學院201*年學生工作全面推進，穩(wěn)步提高，較好完成了各項工作目標�，F(xiàn)總結如下：

一、學院領導積極參與，注重加強制度建設

學院領導親身參與學院的各項工作，積極開展制度建設,規(guī)范學生工作管理，201*年制定學生工作方面的制度10余項，如《河海大學大禹學院班導師工作職責》、《大禹學院本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案》、《大禹學院學生專業(yè)分流實施辦法（試行）》、《大禹學院學生“專業(yè)導師制”實施辦法（試行）》、《大禹學院學生宿舍管理條例（修訂）》、《大禹學院班干部換屆選舉辦法》、《大禹學院班級討論會實施計劃》、《河海大學大禹學院動態(tài)管理機制實施辦法（試行）》等，在各項制度的保障之下，學院領導適時開展教師和學生代表座談會，認真聽取反映情況，結合工作實際，及時就相關制度進行研討，既完成工作目標，又著眼長遠未來。二、努力提高輔導員自身素質(zhì)，充分發(fā)揮學生骨干作用

學院要求輔導員工作有計劃，有條理，有思路。積極組織輔導員參加各級培訓，加強實踐鍛煉，通過具體工作培養(yǎng)輔導員,提高綜合能力和工作素質(zhì)。明確輔導員工作職責，使輔導員對于自己應該做什么做到心中有數(shù)，堅持考勤制度，嚴肅工作紀律。督促和保障輔導員及時高質(zhì)量地完成學校各部門布置的任務，并做到會后及時向分管學生工作的黨總支副書記反饋和溝通會議信息，確保各項學生工作準確、及時地落實。要求輔導員在工作中不斷學習，不斷加強理論修養(yǎng)，根據(jù)實際工作總結經(jīng)驗，201*年輔導員參加學生思想政治教育課題研究2項，發(fā)表學術論文1篇。

學院要求輔導員經(jīng)常深入宿舍了解學生情況，檢查學生中的不良行為，并和學生交流、談心，有針對性地做好思想政治工作，及時處理學生中的偶發(fā)事件，并做好相應記錄。輔導員經(jīng)常就學生的教育管理工作與公寓管理人員進行溝通，舉行座談會，做到雙方緊密配合，互通有無。分管學生工作的書記和輔導員時常深入宿舍抽查無課學生在正常教學時間在宿舍的情況，且不定期聽課，并向任課老師了解出勤率。

學院十分重視對學生干部的選拔培養(yǎng)工作，學生干部工作給同學提供了一個很好的鍛煉平臺和表現(xiàn)舞臺，極大鍛煉了學生干部人際交往能力和工作能力，同時培養(yǎng)他們的責任意識和集體榮譽感。大禹學院10級各班學生干部，經(jīng)學生本人申請和學院綜合考慮最終指定而成，09級在每學期開學兩周之內(nèi)，通過民主選舉的方式產(chǎn)生新的班干部成員，以此希望同學們都能得到鍛煉的

機會。

為提高學生干部工作能力，學院注重對其工作方法、工作責任心以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵學生干部在各種活動中擔任主力、挑大梁，積極組織學生干部進行各種社會實踐活動，在實踐中鍛煉成長，并提醒大家每月以書面的形式反省和總結，例如學院每年舉行一次素質(zhì)拓展訓練，以提高大禹學院新生的團隊意識、溝通表達能力和綜合素質(zhì)等；學院每兩周舉行一次班長例會，交流工作經(jīng)驗和心得，同時輔導員針對各班情況，布置下一階段工作重點；每周組織一次圖書閱覽和不定期的參觀工程訓練中心等活動為學生干部提供一個汲取科技等方面知識的平臺，讓其更早地了解與接觸到各類工程、實驗設備，提高了學生干部的學習、創(chuàng)新制作的熱情與信心，為促進學院人文建設，營造學院良好的科技學術氛圍做出貢獻；對學生干部加強思想政治教育，提高覺悟，學院每年舉辦一期黨課培訓班，讓學生干部的思想從單純稚嫩慢慢轉向成熟，爭取讓學生骨干做到：政治素質(zhì)過硬，有大局觀，平時言行有分寸，關鍵時刻明辨是非。三、緊抓思想政治教育工作，提高學生愛水愛校意識

學院領導明確思想政治教育是輔導員最重要的工作，督促輔導員從思想上重視思想教育工作，認真執(zhí)行思想政治工作職能，與所帶學生廣泛交流，并通過qq群、飛信、博客以及學院網(wǎng)站成長足跡版塊等多方面渠道，擴展師生和同學們之間的交流。對于普遍性的問題，學院領導在年級會、座談會等場合專門深入講解；對于個別特例問題，領導參與談心，與輔導員一起做工作加強效果。

注重以黨建工作帶動團建工作，今年10級167人全部參加了學院組織的第二屆入黨積極分子培訓，在培訓過程中重視愛國、愛水、愛校教育，如鄭大俊教授以＂河海水文化＂為主題，系統(tǒng)地向同學們介紹了河海大學的前身、中期發(fā)展以及未來的辦學方向，并對學生提出如下要求：一、珍惜大學生活，充實自我。二、傳承大禹吃苦耐勞精神。三、要有強烈的責任心，對工作負責。

學院始終堅持把大學生心理健康教育作為一項重要工作內(nèi)容，在日常生活中對學生多留意、多觀察、多關心、多鼓勵，努力溝通師生情感，搭起相互信任的友愛橋梁，不斷健全工作網(wǎng)絡，宣傳心理健康知識，提高廣大學生的心理調(diào)適能力，建立全體學生的心理健康檔案。

學院以班級和學生組織為載體，大力宣傳普及心理健康知識；開展每月為本班當月過生日的同學舉行集體生日party，以此為同學們營造家的氛圍，加強心與心的溝通；并且建立、健全學生心理情況反饋系統(tǒng)，由各班心理委員做分組組長，每個寢室指定一個認真負責的同學做心理反饋員，及時向輔導員反饋寢室同學一些不正常的心理想法或某些可能釀成不良后果的心理想法，輔導員得到信息后要立即反饋回學院。四、教育教學相輔相成，規(guī)范日常行為管理

建立學院教育教學聯(lián)席會議制度，定期召開會議，精心準備、力求實效。學院每學期舉辦一

次教育教學工作會議，參加人員包括院領導，各課程任課教師，教育教學方面人員等，每次會議總結本學期教育教學工作，規(guī)劃學院學生工作的發(fā)展，確立下一階段的工作目標。聯(lián)席會議加強了學院教育管理隊伍和教學隊伍的契合，使學院學生工作整體安排上更加合理和協(xié)調(diào)，也使具體問題的解決更加順暢和富有成效。

學院通過輔導員、班導師隊伍和學生干部隊伍，嚴格學生管理，規(guī)范學生的日常行為：1）完善規(guī)章制度，學生日常行為有據(jù)可依；2）學習宣傳，提高認識，讓學生自覺約束言行；3）加強培訓，形成習慣，強化學生道德素養(yǎng)；4）防微杜漸，做好學生安全管理工作，防火、防盜、安全檢查、安全教育，始終把安全放在第一位；5）孜孜不倦，做好學生學習管理工作，深入課堂教學檢查，及時記錄、反饋、教育，充分發(fā)揮學生黨員和學生骨干的積極作用；6）常抓不懈，做好學生宿舍管理工作，配合管理站共同做好宿舍管理工作，促進宿舍精神文明建設。經(jīng)全體師生的共同努力，201*年學院無重大人身傷害事故，安全責任事故和政治事件。

學院重視“兩早一晚”工作，制定學院相關條例，明確考核方式，輔導員督促早讀，學院四、六級通過率在學校遙居領先位置；學院有專人檢查晚自習，促使學生從大一開始便養(yǎng)成良好學風；為提高學生晚上集體鍛煉的興致和成效，學院為10級新生購買了晚練運動器材。與此同時，學院狠抓學風建設，加強考風考紀管理，并積極開展“優(yōu)良學風班”創(chuàng)建工作，各班訂立創(chuàng)建計劃，相互學習，及時總結。

從新生入學開始，學院按照學校制定的貧困生標準，以年級為單位成立貧困生認定工作組，對貧困生數(shù)據(jù)庫進行全面的整理，對家庭貧困原因、學費繳納情況、貸款情況、獲得資助情況等進行了詳細的統(tǒng)計，并不斷更新完善貧困生數(shù)據(jù)庫，嚴格執(zhí)行規(guī)定，認真完成各項資助評定工作，并鼓勵學生勤工儉學，重視學生自我管理能力的培養(yǎng)。五、社區(qū)文化豐富多彩，全員共建和諧社區(qū)

大禹學院學生社區(qū)工作在院黨總支的正確領導下，積極響應學校的各項號召，通過學院全體教工的共同努力以及宿舍管理中心全體員工的積極配合，緊緊圍繞學生社區(qū)“思想教育、學習指導、行為訓練、社區(qū)文化、生活服務、安全保障”等功能，堅持“教育為本、完善制度、加強管理、增強服務”的工作思想，遵循以學生為本的工作理念，全面加強學生社區(qū)的“教育、管理、服務”等工作，努力創(chuàng)建和諧社區(qū)。

學院領導不僅高度重視學生社區(qū)的日常管理工作，同時十分重視社區(qū)的文化娛樂活動，為給同學們營造一個“和諧、溫馨、愉快”的生活環(huán)境和氛圍，學院年初就將社區(qū)文化活動列入學院社區(qū)工作計劃，每學期多次開展豐富多彩的文化、體育活動，效果顯著。如大禹學院舉辦首屆趣味運動會、《綻放似水年華》迎新晚會、09級乒乓球班級友誼賽等等。

在高效開展學生社區(qū)管理工作和學生社區(qū)文化活動的同時，學院結合自身專業(yè)特色，積極

探索，適時改進社區(qū)管理方法和活動形式，創(chuàng)新開展特色活動，爭創(chuàng)社區(qū)文化品牌，力爭達到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的工作效果。如“聽禹”全院師生自己的報紙誕生、交流園地大禹人的心聲在這里聆聽、晨讀晚練在愉悅的環(huán)境中增強大禹人的體質(zhì)以及制定大禹學院宿舍管理條例等等。

六、借助共青團工作育人功能，全面提高學生綜合能力

201*年是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》啟動實施的第一年，大禹學院分團委深刻領會黨的十七屆四中全會和共青團十六屆三中全會的精神，并以其為指導，統(tǒng)領全年工作，以大學生素質(zhì)拓展為總攬，以提高大學生綜合能力為目標，以學生組織建設為依托，深耕細作，求實創(chuàng)新，出精品、出經(jīng)驗、出人才，努力實現(xiàn)學院共青團工作的新發(fā)展，充分發(fā)揮共青團工作的育人功能。

學院分團委負責的團務工作做到了有條不紊，科學規(guī)范，今年有計劃、有目標地做好了團員發(fā)展和推優(yōu)工作。團費也做到了按時、足額收取和繳納。學院新聞中心負責出版的“聽禹”院報更是學院對外展示，對內(nèi)交流的一個重要窗口。新聞中心院報自發(fā)行以來，博得了院內(nèi)外領導、同學的關注與贊賞，憑其及時、真實、客觀的工作性質(zhì)，為院學生工作打開了一扇全新的窗口。學院院青年志愿者大隊在校青年志愿者大隊的領導下旨在服務學生，服務社會。組織了迎接10級新生、新街口地鐵站志愿服務、流浪動物收容所服務等一系列志愿服務活動。受到了學校及社會的一致好評。

在大禹學院科技創(chuàng)新部的組織協(xié)調(diào)下，學院的科技創(chuàng)新實現(xiàn)了從無到有、從有到精的逐步發(fā)展。學院組織、鼓勵學生在搞好學習的同時積極參與到科技創(chuàng)新、思維訓練活動中去，僅第一屆大一學生就有兩支代表隊入選國家級創(chuàng)新訓練計劃，五支代表隊入選校級創(chuàng)新訓練計劃。并積極參與到機械創(chuàng)新杯、電氣創(chuàng)新杯等省級、校級科技創(chuàng)新活動中，并有十人已申請或正在申請發(fā)明專利，有兩人已發(fā)表文章。同時，學院組織面向全校的登峰造塔水塔設計大賽、結構創(chuàng)意大賽等活動，都提高了學生的創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力。

實踐基地是確保大學生社會實踐能夠長期堅持、規(guī)范推進的基礎，是實現(xiàn)社會實踐“受教育、長才干、作貢獻”目標的重要依托，大力加強社會實踐基地建設，是進一步推進學院大學生暑期社會實踐活動深入開展的有力抓手，是確保學院暑期社會實踐長期走在全校前列的重要保證。為進一步完善加強學院大學生社會實踐基地的建設工作，學院從社會實踐基地的軟硬件建設、服務教育教學、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、建設機制等方面進行評估、檢查，并分別在湖北省仙桃市排湖泵站、鹽城市國家級珍禽自然保護區(qū)管理處建立了2個社會實踐基地。七、創(chuàng)新開展特色活動，爭創(chuàng)學院文化品牌

1、開拓學生國際視野

為提高學生的英語聽說讀寫能力，學院聘請外教提高學生英語口語表達能力，并設置了“英語口語”、“英語寫作”、“商務英語”等訓練課程，對部分專業(yè)課程要求采用雙語教學，在日常學習中不間斷地對學生進行英語能力培養(yǎng)；今年暑假，在學生處和國際合作處的支持下，學院組織09級部分學生到港澳兩地知名大學進行了參觀訪問，讓學生親身感受了一流大學的國際化氛圍，加強國際交流與合作意識。

2、班級討論會

大禹學院各班級自201*年以來開展了“班級討論會”工作，要求“每周一次，每次兩人，每次不超過一小時”。班級討論會的主題豐富多樣，從當今社會熱點問題到班級建設，班級同學們的積極性得到了很好調(diào)動，討論會上同學們針對這些熱點問題紛紛發(fā)表見解甚至辯論。主持班級討論會的兩位同學也在確定主題立意、制作PPT、現(xiàn)場主持的過程中收益良多。每次班級討論會結束之后，主持人會將班級討論會的總結稿發(fā)表在學院網(wǎng)站上，以供學院其他兄弟班級學習、參考。

3、大禹學院學生活動規(guī)劃中心

大禹學院分團委在成立初期參考了兄弟院系分團委的機構組成，并結合學院學生人數(shù)少而精的特點，在分團委下設立了秘書處和學生活動規(guī)劃中心兩大職能部門。其中學生活動規(guī)劃中心由分團委副書記、學生會主席、科協(xié)主席、新聞中心主任、青年志愿者大隊大隊長、和四位普通學生共計9人組成。學生活動規(guī)劃中心主要負責院內(nèi)所有學生活動策劃和經(jīng)費初期審批，還兼有研究國內(nèi)其他榮譽學院，并向?qū)W院領導提出相關建議的職能。其設立使得學生能夠更進一步參與到學院建設中，也為學同學領導和學生搭建了一座溝通橋梁。

4、注重與兄弟高校榮譽學院開展交流

由于大禹學院成立時間較短，在經(jīng)驗上有許多不足之處，于是學院對北大元培學院、東大吳健雄院、天大茅以升班、南大匡亞明學院的發(fā)展和制度進行分析。今年學院還與東南大學吳健雄學院、南京大學匡亞明學院聯(lián)合舉辦了“陽光之旅，心靈相犀”三院聯(lián)誼活動，在三個學院學生代表的交流中，學生對其他兩個老牌著名學院有了進一步的了解，學生代表們在聯(lián)誼后召開了經(jīng)驗交流會，為學院建設提供了許多切實可行的意見和建議。江南大學至善學院也在今年年底向我院派出了代表團，雙方在互相學習，共同進步的同時也加深了友誼。

大禹學院

201*年12月31日

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201*年師院校區(qū)學生工作辦

工作總結

回望201*這一年，師院校區(qū)學管工作的點點滴滴，不難看出，我們遇到過不少困難，也經(jīng)歷了不少關鍵的時刻，但更多的是取得了令人滿意的成績。這一年來，我辦上下緊緊圍繞年初提出的工作目標，服務服從校區(qū)中心工作，齊心協(xié)力，奮發(fā)有為，突出抓好工作重點，扎實推進日常管理，不斷提升服務水平，在學校領導與學工處的直接領導關心指導下，在各院和各處室的大力協(xié)助配合下，經(jīng)過我辦全體學管人員的共同努力，與時俱進，戒驕戒躁，艱苦奮斗，扎實工作。我們的學生管理工作可謂劃上了一個完美的句號�，F(xiàn)將工作中取得的成績和存在的不足總結如下：

一.領導重視、思想統(tǒng)一

學校領導從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識加強學生工作的重要性，范進軍副校長親臨我辦指導。特別是學工處領導親臨一線，巡視督導，李曉冀處長今年親自組織召開學生工作會議多次，聽取情況，從關心培養(yǎng)學生成人、成才的高度，經(jīng)常與我辦研究學生動態(tài)和問題，提出一些適合師院校區(qū)和各學院特色的學生管理理念和思路及務實有效工作方式和方法，嚴格要求在學生工作第一線的老師學習好、貫徹以中央、國務院下發(fā)的16號文件為指導，關愛學生，服務學生，強化學生工作的責任感。堅持科學發(fā)展觀，堅持以學生為本理念貫穿工作全過程，加強學生工作針對性和實效性，為學生工作排憂解難，在繼承中創(chuàng)新，在改革中發(fā)展，進一步強化用社會主義核心價值體系，引領青年思想，加強研究，提升學生思想政治工作能力。

目前，師院校區(qū)在校學生總數(shù)3047人，其中本科生1320人，�？�1727人。為強化學校學風建設，環(huán)繞學風建設這一主題，我們關鍵抓隊伍，重點狠抓四支隊伍輔導員隊伍、學生干部隊伍、學生黨員隊伍、學生助理隊伍，標本兼治齊抓共管，充分發(fā)揮每個人積極性和主動性。

二.抓輔導員隊伍建設我校區(qū)共有輔導員8名。我們堅持每周四上午輔導員工作例會，做到上情及時下達到每位輔導員，督察前期學生工作執(zhí)行情況，分析存在問題和困難，商議解決辦法，提出對輔導員后期工作要求。我們要求每位輔導員必須樹立“知識、責任、信譽”的工作理念，要實現(xiàn)這個理念必須通過“溝通、合作、創(chuàng)新”工作方法和工作思路來實現(xiàn)。通過工作布；學生工作專題研討；組織觀摩班會；增強輔導員的工

作責任性和工作科學性，相互學習、相互提高。大家深信教育學生要做到的，必須自己首先做到。只有這樣，輔導員的話才有力量，才有威信，才會產(chǎn)生好的效果，這是一條十分寶貴的為人師表的經(jīng)驗。我們通過輔導員自我評議、上報四查工作考核情況，班會課情況申報表等加強督察和考核。

三.加強學生思想教育

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，東西方文化的融合，校園更加開放，學生的思想更趨多樣化。如他們的獨立意識強，但自理能力差；維權意識強，福利意識強，但合作意識差，合作能力差；他們渴望友誼關愛，但缺乏對他人的關愛；他們正義感強，但缺乏勇氣。針對這些，要提高學生的綜合素質(zhì)，規(guī)范學生的行為，這就需要通過各種途徑對學生加強思想教育，用社會主義核心價值體系教育引領青年。

1.心理健康教育我校區(qū)建立了以歐陽益老師為主心理咨詢室。由各學院輔導員和學生干部組成心理咨詢隊伍，每天輪流值班，聆聽學生的煩心事，給予學生心理疏導，隨時關注學生關心的熱點、焦點問題，并組織每班推薦一位學生組成一支學院心理咨詢聯(lián)絡員隊伍。開展了5.25心理健康月宣傳活動，軍訓心理減壓活動，心理健康干部培訓，新生心理普查等等。針對大三的學生，我們側重抓了職業(yè)道德和誠信教育，針對個別心理有障礙的學生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時與家長溝通，采取家庭、學校配合做思想工作，嚴重的學生勸其休學治療、家長陪讀等方式。做到及時反饋情況，及時解決問題。

2.學生黨建教育---加強學生干部對黨的知識學習教育。為更好發(fā)揮學生黨支部作用，此外，我校區(qū)還配合學院的“黨員活動進公寓”一系列活動開展黨員教育，增強學生黨員的黨性，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

3.配合學工處和各學院中心工作，利用宣傳欄，做好宣傳教育，本學年共展示6期，它們是：迎新生、軍訓及國防民防教育、落實科學發(fā)展觀、畢業(yè)生文明離校，違章電器等校園安全、營造安全校園、關注大學生健康等。一年來，學生辦負責落實了多場講座，如《火災消防安全》、《食品健康安全》、《誠信守信教育》等等。由于受教育設備、場地影響，教育效果不夠理想。

四.抓三風建設、樹光彪形象

學風、校風、班風三風建設是學生工作的永恒主題，是學校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的體現(xiàn)。學工辦每學期開學初，召開校區(qū)各班寢室長和校學生干部，通報本學期學生工作計劃和工作目標，要求學生干部以身作則，帶領本班同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，治理建設好班風，營造

良好學習氛圍。要求輔導員老師進課堂聽課，經(jīng)常深入學生寢室，了解學生上課紀律；對學生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，嚴格實行學生日常行為考核制度，我們?nèi)�體管理人員，以“四查”工作為契機，常常深入一線重點抓早晚自修檢查統(tǒng)計并予以通報，著力培養(yǎng)學生良好行為習慣，使學生形成講文明，講禮貌，愛學習的良好風氣。堅持從小事抓起，檢查落實情況，嚴格請銷假手續(xù)，大型活動審批手續(xù)等，做到點面相結合，展開工作。

五.文明創(chuàng)建、構建和諧社區(qū)

學生生活社區(qū)是學生工作的重要陣地，為進一步提升社區(qū)管理水平，創(chuàng)造一個環(huán)境舒適、安全和諧的生活社區(qū)，營造良好的學習氛圍。我們開展了文明寢室評比和社區(qū)文化創(chuàng)建活動，排查安全隱患、做好學生宿舍維修工作，防范安全事故。

共評出文明寢室33個、文明層1個、文明樓1個；社區(qū)文明創(chuàng)建先進個人5名；舉辦各類形式多樣、內(nèi)容豐富的寢室文化活動二十余次。為學生提供自我教育、自我管理、自我服務的鍛煉平臺。本學年對8位老師助理進行考核，其中2名優(yōu)秀、2名優(yōu)良、4名合格；參與社區(qū)管理，充分發(fā)揮老師助理作用。每周定期召開老師助理例會，分析指導社區(qū)工作，我們明確住樓輔導員是社區(qū)工作的第一責任人，學生干部定時對學生公寓進行違章電器和安全、衛(wèi)生檢查，學工辦不定時進行抽查，。根據(jù)宿舍中存在的主要問題，重點進行排查和整改，徹底防范因管理不到位而導致事故的發(fā)生，確保我學校的安全穩(wěn)定。

六.違紀處分、評獎評優(yōu)

為了維護學校正常的教學秩序和生活秩序，對學生進行行為規(guī)范教育，紀律教育，如有違紀違規(guī)，必須按學校有關條款加以警示和處分。采取紀律處分和思想工作雙管齊下的方法進行教育，取得了一定的效果。做好違紀學生的思想工作，使其放下包袱，振奮精神，改變不良行為習慣，各學院、輔導員密切配合，做好后進學生的轉化工作，讓犯錯的學生有改過的機會，做到了既嚴格又人性化的管理。真正做到了抓兩頭促中間。

一年來，我校區(qū)學生因曠課、遲到等原因受到警示16人次。因曠課受到警告和嚴重警告處分7人次，因曠課、夜不歸宿、使用違章電器、違反考場紀律等，受到記過處分4人次，因打架斗毆、考試作弊受到留校察看處分2人次，總計違紀處分29人次.

每年的獎助學金評定時期被輔導員稱為多事之秋。確實，現(xiàn)在的學生大多是90后，思想觀念較為現(xiàn)實，以自我為中心者越來越多，這無疑給獎助學金評定帶來一定的難度。我校區(qū)以輔導員為契機，大力展開誠信教育。此外，每年的期末考試時期也是誠信教育的一個切

入點，通過以點帶面的宣講教育，學生誠信度明顯提高。201*年我校區(qū)我校區(qū)獲獎學金一等獎6人、二等獎22人、三等獎38人；校優(yōu)秀學生干部41人。

七.助學貸款、困難補助、勤工助學

在我校區(qū)為使家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，學工辦由專人負責，通過學院，班級評議組，認真仔細審核，對199名困難學生進行認定并建檔，其中特別困難學生82名，一般困難學生117名�，F(xiàn)已完成各類獎助學金審核管理工作。201*年獲國家助學金補助共計2百余人，獲國家獎學金3名，獲國家勵志獎學金6名，總計273人次、金額為90.4元萬。根據(jù)獎助學金規(guī)定，制表定期進行考勤檢查，做好督察工作。

201*年新生申請生愿地助學貸款50多人。在校內(nèi)外安排勤工助學崗位近100多人次。

八.學生軍訓、征兵工作

根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》和《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》，以及把高校軍訓納入教學計劃作為學生必修的有關規(guī)定，學院今年組織201*級學生軍訓，從10月20日30日，歷時十天，應參訓學生1478（含老生補訓4人）人，其中女生544人，男生934人。

各位參訓同學，把校園作為軍營，把自己當成軍人，整個軍訓高標準、嚴要求。今年在軍訓期間,校園里留下學生們一串串晶瑩的汗珠，訓練場上印有學生堅實有力的足跡，學生對生動活潑軍事理論課的講解留有深刻影響。軍訓時間也許是短暫的，但大家卻收獲了克服困難的勇氣、堅毅果敢的意志和良好的紀律作風，這些品質(zhì)是寶貴的財富，將會影響每一個人的一生。學生和老師同甘共苦，以自己的行動和表現(xiàn)基本達到了預期的目標，圓滿地完成了軍訓任務。

我校區(qū)201*年有四位學生應征入伍，學院、學校以不同形式對其進行歡送，并做好跟蹤聯(lián)系工作。

九．重視和加強學生干部隊伍建設及學生黨員的教育工作

學生干部一直在學生管理中發(fā)揮著重要的作用，學生干部既是普通同學的知心朋友，同時又是我們學生工作老師們的得力助手。因此，保持這支隊伍的戰(zhàn)斗力尤為重要。如何培養(yǎng)學生干部則成為我們重點考慮的問題之一。我校區(qū)在學生干部選拔方面都是慎之又慎，并且很重視學生干部的后期培養(yǎng)，對學生干部在嚴格管理的同時又很注重引導學生干部積極向上，充分發(fā)揮學生會干部“自我教育、自我管理、

自我服務”職能。在學生中起好模范帶頭作用。

今年，我校區(qū)除了沿用以往的學生干部的管理模式，完善并落實學生干部各項制度。在總結經(jīng)驗的基礎上，進一步完善和健全學生干部的各項工作制度和運行機制，加強內(nèi)部建設。在全體學生干部中有針對性地開展了時事政策教育及思想政治教育，培養(yǎng)他們關注時事、關心政治的政治素質(zhì)。強化了理想信念教育和理性愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。還經(jīng)常性地開展了學生會干部與輔導員的交流活動，學工辦的領導和老師經(jīng)常性地找學生會干部進行深入的思想交流，讓學生會干部時刻意識到各自擔負的使命，增強了他們的工作責任感，調(diào)動了他們的工作積極性，

同時加大了學生會考核制度，從人員數(shù)量、整體素質(zhì)上造就一支學生干部隊伍，堅持每周工作例會，每期工作總結經(jīng)驗交流會。對學生會干部的公寓考核、學習成績考核、工作能力考核都比普通同學要嚴格得多。當然，對學生會干部的獎勵也是事事處處都有體現(xiàn)。但是由于管理體制原因，凡評獎評優(yōu)評各類補助，校級學生會干部都未優(yōu)先考慮，甚至在每年一次的國家獎、助學金評定時，學生會都沒有分配名額。

此外，我校區(qū)十分重視學生會換屆選舉工作，并以此為契機，狠抓學生干部的管理與建設，形成了一屆超過一屆的大好局面。指導學生干部開展調(diào)研工作，加強學生干部與同學之間的聯(lián)系。為廣泛聽取同學們對學院、學生干部的意見，及時了解同學們的心聲，集思廣益，加強學生干部與同學的聯(lián)系，有組織、有計劃地開展一系列調(diào)研工作。使學生干部隊伍建設更有針對性，培養(yǎng)了一支肯吃苦，有朝氣、經(jīng)驗豐富的學生干部隊伍。

十.思考的問題和工作思路及重點工作以上是學生工作辦本年度所做的主要工作，在工作中思考了一些問題，需要在今后工作中加以考慮。

1、繼續(xù)完善學生管理制度，加大對學生干部的培訓力度，強化服務意識，提高學生干部理論水平和管理能力；定期召開學生干部經(jīng)驗交流會，不斷提高學生干部工作水平；進一步完善學生干部使用和考核機制，加強學生干部管理，著力解決學生干部作風上存在的突出問題，努力提高學生干部的整體素質(zhì)。

2、做好迎接新生的準備工作及入學教育、軍訓工作。積極策劃準備一系列文體活動，促使新生們盡快適應大學生活，引導新生做好“大學生活和學習的規(guī)劃”，走好大學之路的第一步。

3、抓學習、抓紀律，倡導“杜絕作弊，誠信做人”，營造良好的學風，繼續(xù)健全各項規(guī)章制度，細化考核，落實考核結果。

4、全力幫助學生促進就業(yè)，抓住任何機會，向各行各業(yè)推薦學生。

5、繼續(xù)開展豐富多彩的文娛活動，大力活躍第二課堂，通過主題教育、志愿服務、社會實踐、文藝體育等活動，陶冶學生情操，極大豐富學生的課余文化生活，促進校園文化寬領域、多層次、全方位發(fā)展，努力提高學生整體素質(zhì)。

6、學工辦同志和輔導員在工作細節(jié)上加強，“細節(jié)決定成敗”，強化我們工作責任感。

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學生工作辦

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