工業(yè)制造學(xué)院201*年度科研工作總結(jié)

工業(yè)制造學(xué)院201*年年度科技工作總結(jié)

201*年是工業(yè)制造學(xué)院“十二五建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”實(shí)施的第一年。學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以本科評(píng)估為契機(jī)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院發(fā)展內(nèi)涵，提高了學(xué)院辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，形成了較為科學(xué)的管理規(guī)范，探索和實(shí)踐出了具有特色的人才培養(yǎng)模式。在這一年里，工業(yè)制造學(xué)院全體教師在學(xué)校和學(xué)院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，以高學(xué)歷、高水平科研骨干為核心，以具體科研項(xiàng)目為紐帶，以專業(yè)平臺(tái)建設(shè)為契機(jī)，積極投身于學(xué)院科研工作中去。在學(xué)�！巴怀龈咚�平、注重高質(zhì)量”的新科技工作管理政策指引下，工業(yè)制造學(xué)院在本年度一開(kāi)始就將“由量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變”作為科研工作強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并列入歷次全院教職工會(huì)議議程。學(xué)院全體教師在以積極心態(tài)面對(duì)學(xué)校新政策的同時(shí)，也及時(shí)調(diào)整科研工作方式與重點(diǎn)，迅速適應(yīng)了新政策的要求并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)院201*年度的科研工作取得了豐碩的成果：

一、年度科技工作目標(biāo)及完成情況：

學(xué)院目前在編的有科技任務(wù)要求的教師共計(jì)36人，其中正高5人、副高12人，中級(jí)17人、初級(jí)2人。按照《成都大學(xué)科技工作量管理辦法（試行）》規(guī)定，學(xué)院201*年度科技工作完成量為748.8分，學(xué)院201*年度科技工作總?cè)蝿?wù)應(yīng)該為763.16（748.8*0.7+239=763.16）分，而201*年學(xué)院實(shí)際完成科技工作量為1082.30技分（見(jiàn)附表2），超額完成219.14分，超額完成率為41.7%。主要科研工作指標(biāo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及量化計(jì)分見(jiàn)下表：

表一工業(yè)制造學(xué)院201*年科研工作分類完成情況統(tǒng)計(jì)量化表

主要科研工作指標(biāo)縱向課題橫向課題（經(jīng)費(fèi)）SCI收錄數(shù)核心期刊論文數(shù)EI收錄數(shù)總論文數(shù)201*年3125.8萬(wàn)241444201*年4197.2萬(wàn)051439增長(zhǎng)量171.4000-3增長(zhǎng)率33%56.8%-200%25%0%-11%科研工作量化計(jì)分153.4310.8027.296355.編著教材數(shù)申報(bào)專利數(shù)授權(quán)專利數(shù)其他合計(jì)3670106-34-1-300%67%-16.7%024801591082.3培養(yǎng)研究生、國(guó)家實(shí)踐基地、卓越工程等通過(guò)分析201*年度科研工作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)院在大部分科研指標(biāo)，特別是國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、專利申報(bào)與橫向經(jīng)費(fèi)的數(shù)量較201*年度取得較大幅度增長(zhǎng)。學(xué)院加大人才培養(yǎng)工程建設(shè)與人才引進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施的效果開(kāi)始初步得以顯現(xiàn)。

二、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況

學(xué)院通過(guò)引進(jìn)高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。201*年，在工業(yè)學(xué)院原有的5個(gè)科研團(tuán)隊(duì)得到進(jìn)一步完善與提高的同時(shí)，新進(jìn)的8位博士也根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的需要，積極加入到相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)中。另外，學(xué)院目前也在積極準(zhǔn)備科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)事宜，制定了一系列的政策和制度，準(zhǔn)備以跨學(xué)科合作的方式組建穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，將科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)落到實(shí)處，實(shí)實(shí)在在的發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的作用。隨著進(jìn)入工業(yè)學(xué)院的新進(jìn)教師陸續(xù)到崗，學(xué)院的人才隊(duì)伍得到了進(jìn)一步的壯大，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)開(kāi)始逐步跨上新的臺(tái)階。

在201*年度的科研工作中，40歲以下的青年教師立項(xiàng)并主持的校級(jí)以上科研項(xiàng)目3項(xiàng)，占總量的60％；發(fā)表第一作者論文23篇，占總量的52.3％，獲專利授權(quán)3項(xiàng)，占總量的30％。以上數(shù)據(jù)表明，青年教師科研工作在學(xué)院科研工作中的比重明顯提高，所發(fā)揮的作用越來(lái)越大，逐漸成為學(xué)院科技工作的主力，學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)已初見(jiàn)成效。

201*年度通過(guò)學(xué)院教職工的積極參與和努力，科研工作取得了較大的成就，但仍然存在一些問(wèn)題，如科研團(tuán)隊(duì)的整合力度還需強(qiáng)化、團(tuán)隊(duì)分工還需明確、科研成果數(shù)量偏少、高水平論文和高級(jí)別項(xiàng)目少、平臺(tái)建設(shè)水平不高等問(wèn)題。相信隨著年輕教師的加盟，工業(yè)學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)質(zhì)量將會(huì)進(jìn)一步提高，以團(tuán)隊(duì)為基石的科研成果產(chǎn)出將會(huì)進(jìn)一步增加。而為了提高工作效率，使學(xué)院的科研管理更上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)院未來(lái)將重點(diǎn)做好以下兩項(xiàng)工作：1、為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量，使教師有更多的時(shí)間和精力投入到科學(xué)研究中，學(xué)院在配合學(xué)校分配制度改革時(shí)，對(duì)科研工作量的計(jì)算進(jìn)行了調(diào)整。

2、以成立卓越工程師為契機(jī)，不斷改善管理和工作模式，更新工作理念，努力“以師生為本”，提高科研服務(wù)質(zhì)量與工作效率。

三、學(xué)術(shù)交流情況

201*年度學(xué)院面向全校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座19次，為工業(yè)學(xué)院營(yíng)造了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。此外，學(xué)院內(nèi)部還多次舉辦不同規(guī)模的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，在各教研室之間、各學(xué)科之間、各科研團(tuán)隊(duì)之間就專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行探討已成學(xué)院科研工作的常態(tài)。

四、科研管理情況：

201*年學(xué)院相繼制訂了各專業(yè)的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，對(duì)各專業(yè)未來(lái)五年的科技工作及目標(biāo)進(jìn)行了詳盡而科學(xué)地規(guī)劃，建立了以機(jī)械專業(yè)為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，材料、測(cè)控、汽車專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)發(fā)展發(fā)展方向。學(xué)院在已有的學(xué)科建設(shè)成果之上，以汽車產(chǎn)業(yè)平臺(tái)建設(shè)為契機(jī)，將“機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)”、“機(jī)電一體化”、“CAD/CAM集成技術(shù)”、“新材料及其成型技術(shù)”、“汽車先進(jìn)制造技術(shù)”這五個(gè)科研主攻方向進(jìn)行進(jìn)一步落實(shí)。此外，學(xué)院根據(jù)即將出臺(tái)的新的《成都大學(xué)科技工作量管理辦法》的相關(guān)規(guī)定與本學(xué)院的具體情況，進(jìn)行了《成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院科技工作管理辦法》相關(guān)修訂工作與宣傳教育工作，以便為即將開(kāi)始的成都學(xué)院科研大發(fā)展奠定政策與思想基礎(chǔ)。

學(xué)院在組織各類項(xiàng)目的申報(bào)工作中，多次召開(kāi)了由教授和博士組成的申報(bào)工作會(huì)議，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研項(xiàng)目的申報(bào)。并充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高申報(bào)的項(xiàng)目的質(zhì)量。201*年，學(xué)院共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)18項(xiàng)。其中，完成了國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)項(xiàng)目5項(xiàng)，立項(xiàng)1項(xiàng)；申報(bào)教育廳項(xiàng)目3項(xiàng)，立項(xiàng)1項(xiàng)；申報(bào)校基金項(xiàng)目7項(xiàng)，立項(xiàng)4項(xiàng)；年度科研經(jīng)費(fèi)200余萬(wàn)元。

五、未來(lái)科研工作規(guī)劃：

201*年度工業(yè)制造學(xué)院在科技工作量、科研團(tuán)隊(duì)和科技平臺(tái)建設(shè)方面均較往年取得了較大提升，但仍存在一定的不足，如仍未能獲得高層次的縱向科研項(xiàng)目，科研經(jīng)費(fèi)總量較低，科研論文數(shù)量和質(zhì)量仍然較低等。工業(yè)學(xué)院將在繼續(xù)貫徹既定的科研工作規(guī)劃的同時(shí)認(rèn)真分析目前科研工作的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職員工的科研熱情與創(chuàng)造活力，力求使學(xué)院科研工作在201*年能夠有較大的突破與提高，在此做出具體規(guī)劃如下：

1、加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，著力引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)科研人才，進(jìn)一步建立可持續(xù)發(fā)展的科研人才發(fā)展機(jī)制。開(kāi)展科研工作的關(guān)鍵在于科研人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。目前的科研工作，特別是工科學(xué)科的科研工作不能僅靠少數(shù)優(yōu)秀科研人才單打獨(dú)斗，必須建立學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理、層次分明的科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院歷來(lái)十分重視這方面的工作。目前，學(xué)院已經(jīng)建立起了5支以優(yōu)秀科研人員為核心，全院教師參與的科技團(tuán)隊(duì)，在未來(lái)的工作中，將在穩(wěn)定現(xiàn)有科研團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)充團(tuán)隊(duì)人員組成和調(diào)整優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取在201*年度中建設(shè)校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)2～4支，院級(jí)科研團(tuán)隊(duì)擴(kuò)充至6～7支，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)院將再引進(jìn)高素質(zhì)教師2～4名，其中高級(jí)職稱教師2～4名；同時(shí)，鼓勵(lì)和支持學(xué)院現(xiàn)有教師的在職培訓(xùn)和攻讀學(xué)位，力爭(zhēng)有2～4名教師獲得學(xué)歷、職稱的提升，同時(shí)，爭(zhēng)取有2～5名教師入選成都市、四川省各項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。

2、根據(jù)學(xué)校定位和學(xué)院自身科研水平和特點(diǎn)，認(rèn)真分析與同類院校的比較優(yōu)勢(shì)，確立2～3個(gè)主要的科研方向，是未來(lái)學(xué)院科研工作的當(dāng)務(wù)之急。較四川大學(xué)、西南交大等重點(diǎn)院校而言，我學(xué)院成立時(shí)間較短，科研水平較低，但與同類院校相比，我院的科研水平仍然具備一定的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。未來(lái)數(shù)年內(nèi)，學(xué)院將以數(shù)字制造技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、永磁操縱機(jī)構(gòu)及其技術(shù)、非標(biāo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、先進(jìn)加工技術(shù)和刀具研究等4～6個(gè)具有比較優(yōu)勢(shì)的主攻方向，圍繞其理論研究和實(shí)踐應(yīng)用開(kāi)展項(xiàng)目申報(bào)和產(chǎn)學(xué)研合作，以之為核心開(kāi)展學(xué)科建設(shè)工作，力爭(zhēng)建設(shè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2～3個(gè)。

3、加強(qiáng)科技平臺(tái)建設(shè)�？萍计脚_(tái)建設(shè)是科技工作的物質(zhì)保證，目前學(xué)院現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室的建制和設(shè)備、人員配備均以教學(xué)為導(dǎo)向，不能滿足高水平科研工作的需要，未來(lái)數(shù)年內(nèi)，學(xué)院將以確定的重點(diǎn)科研方向?yàn)橹鳎瑺?zhēng)取學(xué)校投入，建立數(shù)字制造技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，先進(jìn)加工技術(shù)及刀具等3個(gè)科技平臺(tái)，爭(zhēng)取建設(shè)校級(jí)科技平臺(tái)1～2個(gè)，與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作建立科技平臺(tái)2～3個(gè)，建立相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室，配備具備先進(jìn)水平的實(shí)驗(yàn)、研究設(shè)備，力爭(zhēng)建成1～2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或研究基地，2～4個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，校級(jí)科研實(shí)體1～2個(gè)。

4、自學(xué)校實(shí)施科研工作考核機(jī)制改革以來(lái)，學(xué)院一直在摸索相對(duì)合理的、適合學(xué)院實(shí)情的科研管理和分配制度，實(shí)行了“全民科研、多獎(jiǎng)少罰”的管理制度，目的在于激勵(lì)學(xué)院教師的科研熱情。但由于時(shí)間有限，同時(shí)并不清楚學(xué)院教師具體的科研能力，該方案實(shí)施兩年以來(lái)，教師們因其知識(shí)結(jié)構(gòu)和對(duì)科研工作的適應(yīng)性的不同，每位教師的長(zhǎng)處和能力難以得到最大程度的發(fā)揮。因此在201*年中，學(xué)院將在加大現(xiàn)有人才培養(yǎng)和能力提升的力度的基礎(chǔ)上，本著“才盡其用”的原則，改進(jìn)分配和激勵(lì)制度，根據(jù)教師的特點(diǎn)安排其科研工作任務(wù)，力爭(zhēng)做到科研、教學(xué)任務(wù)相對(duì)均衡，以推進(jìn)學(xué)院科研工作順利進(jìn)行。

5、為提高學(xué)院科研工作的質(zhì)量，學(xué)院將對(duì)高質(zhì)量科技成果進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，包括鼓勵(lì)教師申報(bào)高級(jí)別（省級(jí)、國(guó)家級(jí)）科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)科研成果報(bào)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)向具有較大影響的權(quán)威期刊投稿等，力爭(zhēng)在201*年度的科研項(xiàng)目、論文數(shù)量大幅度增長(zhǎng)，力爭(zhēng)再獲得1～2國(guó)家級(jí)科研立項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目達(dá)到6～8項(xiàng)，成果獲獎(jiǎng)實(shí)現(xiàn)歷史突破，核心期刊論文比例超過(guò)60％，EI以上檢索論文數(shù)量達(dá)到20篇以上，力爭(zhēng)出版統(tǒng)編教材。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)與四川省、成都市的企事業(yè)單位的聯(lián)系和合作，充分利用地方政府和學(xué)校的支持，深化產(chǎn)學(xué)研合作工作，力爭(zhēng)再與4家以上的校外單位建立起實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系，聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目，促使科研成果轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

工業(yè)制造學(xué)院

201*.11.

擴(kuò)展閱讀：科研部201*工作總結(jié)

公共管理學(xué)院科研部201*201*學(xué)年第

一學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，公共管理學(xué)院研究生科研部又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，科研部順利舉行了換屆選舉，同時(shí)迎來(lái)了一批新鮮生力軍的加入。作為公共管理學(xué)院兩委中的分支部門，科研部在各位老師與兩委主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下、在新老部員的共同參與下、在各部門的鼎力協(xié)助下，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，進(jìn)一步完善部門建設(shè)與分工，舉行了一系列部門活動(dòng)，產(chǎn)生了積極正面的影響，院內(nèi)師生普遍給予了廣泛好評(píng)。同時(shí)，我們也在實(shí)際工作中總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，現(xiàn)將科研部本學(xué)期工作總結(jié)如下，既是對(duì)過(guò)往工作經(jīng)歷的總結(jié)，更是為今后能夠更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。

一、部門工作開(kāi)展

1、部門建設(shè)。

經(jīng)過(guò)換屆與納新，科研部選定章瑤同學(xué)為部長(zhǎng)、官茂元與莊建梅為副部長(zhǎng)，并迎來(lái)了倪娜、王裴裴、李玉明、王燕等四位201*級(jí)新生為新晉干事。確定人員之后，科研部召開(kāi)了部門工作會(huì)議，確定將部門工作分為常規(guī)工作、文字工作、活動(dòng)管理三個(gè)部分，分別由三位部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同時(shí)根據(jù)干事的個(gè)人興趣及特長(zhǎng)進(jìn)行了合理的人員分配。確立了以“營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,增強(qiáng)學(xué)術(shù)科研能力”為宗旨，以“求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”為工作方針，旨在創(chuàng)建大眾學(xué)術(shù)氛圍，完善學(xué)術(shù)交流機(jī)制，豐富學(xué)術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，沉淀學(xué)術(shù)文化底蘊(yùn)，打造完備的學(xué)術(shù)平臺(tái)的工作目標(biāo)。2、部門微博更新

配合網(wǎng)絡(luò)媒體渠道的發(fā)展，我部門開(kāi)設(shè)了公管研究生兩委科研部的微博賬號(hào)，并在微博中實(shí)時(shí)更新部門動(dòng)態(tài)、宣傳部門活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布學(xué)術(shù)信息、活動(dòng)信息、時(shí)事熱點(diǎn)等。注重同微博網(wǎng)友的互動(dòng)。充分發(fā)揮了微博及時(shí)、迅速、范圍廣的特點(diǎn)，在網(wǎng)友中取得了較好的宣傳效果。3、“漫談做研究的態(tài)度與方法”專家講座

本次講座由公共管理學(xué)院研究生輔導(dǎo)員陳清波老師主持，公共管理學(xué)院曾盛聰副院長(zhǎng)主講，主要面向201*級(jí)研究生新生，旨在9月份新生入學(xué)伊始、課程學(xué)習(xí)還未正式開(kāi)始時(shí)，在大家心中樹(shù)立起誠(chéng)信研究的意識(shí)，讓學(xué)術(shù)道德的重要性得到充分的認(rèn)識(shí)。曾盛聰副院長(zhǎng)在會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)了作為一名碩士研究生，做研究是本職，而端正、正直的研究態(tài)度則是根本，并介紹了碩士研究生做研究應(yīng)有的態(tài)度與正確的方法，給新入學(xué)的同學(xué)們留下了十分深刻的印象。4、新老生學(xué)術(shù)交流會(huì)

本次交流會(huì)同樣面向201*級(jí)研究生新生，是科研部與學(xué)習(xí)部聯(lián)合開(kāi)展的活動(dòng)，由科研部副部長(zhǎng)官茂元同學(xué)主持，來(lái)自201*級(jí)行政管理專業(yè)何方芳和雷媛媛、201*級(jí)社會(huì)學(xué)的陳智錕和201*級(jí)行政管理的黃澄輝同學(xué)，利用PPT展示，就學(xué)術(shù)、考試、社會(huì)實(shí)踐和提前畢業(yè)等各方面的問(wèn)題，向?qū)W弟學(xué)妹們進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)的講解與十分貼心的提示。

相比諸多專家老師，老生們的發(fā)言顯得更加親切、更加貼近研究生的實(shí)際學(xué)習(xí)與生活，得到了新生們的積極響應(yīng)與熱烈支持，交流會(huì)上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出笑聲與掌聲。同學(xué)們紛紛表示，在聽(tīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)敿?xì)而熱情的經(jīng)驗(yàn)分享和講解之后，對(duì)于未來(lái)三年的學(xué)習(xí)與研究有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，自己將牢記老師與前輩的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)、端正科研態(tài)度，一步一步腳踏實(shí)地地完成研究生學(xué)業(yè)。5、第五期研究生學(xué)術(shù)沙龍

本期學(xué)術(shù)沙龍于201*年10月13日舉辦，由科研部章瑤主持，公共管理學(xué)院柴宇平教授主講，本院201*、201*級(jí)碩士生參加了本次活動(dòng)。本期學(xué)術(shù)沙龍以中日關(guān)系與釣魚島問(wèn)題為主題，旨在對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行學(xué)理性探討并正確引導(dǎo)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情緒。柴宇平教授以其幽默風(fēng)趣的講授方式，提出三個(gè)問(wèn)題：釣魚島及其主權(quán)問(wèn)題爭(zhēng)端的由來(lái)；日本爭(zhēng)奪釣魚島的圖謀；針對(duì)日本對(duì)中國(guó)的挑釁行為，中國(guó)該如何面對(duì)。柴宇平教授從近代中國(guó)的歷史出發(fā)，列舉史實(shí)，分析了釣魚島的行政和軍事管轄權(quán)為何今天會(huì)落入日本的手中。從《開(kāi)羅宣言》、《波茨坦公告》中為釣魚島是中國(guó)領(lǐng)土尋找最有力的證據(jù)，得到了在座同學(xué)的熱烈回應(yīng)。最后，柴宇平教授揭露了日本霸占中國(guó)釣魚島的圖謀，并根據(jù)我國(guó)當(dāng)前的國(guó)情提出解決手段，啟發(fā)了研究生同學(xué)理性看待中日釣魚島問(wèn)題，使在座的同學(xué)豁然開(kāi)朗，贏得了聽(tīng)眾的陣陣掌聲。6、“弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德，守護(hù)科研凈土”學(xué)術(shù)道德主題演講賽本次比賽于201*年11月3日舉行，院黨委副書記陳文老師、副院長(zhǎng)兼博士生導(dǎo)師曾盛聰教授、社會(huì)學(xué)與社保系主任謝宏忠教授、研究生輔導(dǎo)員陳清波老師作為評(píng)委老師出席了此次活動(dòng)。共有11名來(lái)自不同班級(jí)、不同年級(jí)的選手參加了此次比賽，眾多同學(xué)作為觀眾，也積極參與到了比賽之中。比賽中，選手們運(yùn)用聲情并茂、鏗鏘有力的發(fā)言和具有警示意義的生動(dòng)事例，結(jié)合圖片、PPT等方式，闡述了學(xué)術(shù)不端行為的原因、危害，并提出了自己的見(jiàn)解，同時(shí)號(hào)召大家從自身做起，提升個(gè)人道德水準(zhǔn)，共同抵制學(xué)術(shù)造假、論文抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。選手們態(tài)度端正、吐字清晰，在每人八分鐘的限時(shí)內(nèi)，展現(xiàn)了公共管理學(xué)院學(xué)子們的演講風(fēng)采。

7、“恪守學(xué)術(shù)道德，明晰學(xué)術(shù)規(guī)范”研究生主題學(xué)術(shù)沙龍本次學(xué)術(shù)沙龍于201*年11月18日晚舉行，由公共管理學(xué)院張廷君老師擔(dān)任主講人，公共管理學(xué)院全體研一新生均作為觀眾參與了本次沙龍。張廷君老師首先從科研誠(chéng)信與學(xué)術(shù)道德切入，為大家闡明了誠(chéng)信在學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作中的重要性。同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，列舉了一些學(xué)術(shù)不端行為，分析其產(chǎn)生的原因及其后果，并告誡在座的研究生，應(yīng)當(dāng)從自身做起，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端行為。之后，介紹了一些關(guān)于學(xué)術(shù)操守的法律規(guī)范，并針對(duì)研究生階段的科研學(xué)習(xí)給出了幾點(diǎn)建議。通過(guò)此次學(xué)術(shù)沙龍，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，抵制學(xué)術(shù)不端行為，防止學(xué)術(shù)浮躁。8、201*年研究生科學(xué)討論會(huì)征文活動(dòng)

研究生科學(xué)討論會(huì)是研究生科技節(jié)的重要組成部分，科研部響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，承辦了此次科學(xué)討論會(huì)征文活動(dòng)。征文活動(dòng)時(shí)間為201*年10月26日至201*年12月1日，公共管理學(xué)院所有在讀研究生皆可參加。在此次活動(dòng)中，三個(gè)年級(jí)的研究生均積極參加、踴躍投稿，截至征文截止時(shí)，共收得征文五十余份，同學(xué)們積極參與的精神可見(jiàn)一斑。

9、“傳承閩都文化，弘揚(yáng)福建精神”報(bào)告會(huì)

201*年12月14日舉行的報(bào)告會(huì)由公共管理學(xué)院科研部承辦，科研部干事李玉明主持，侯西安老師、張玲棗老師、和謝宏忠老師擔(dān)任此次大會(huì)的評(píng)委，公共管理學(xué)院全體研一新生及部分研二學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取此次報(bào)告。201*級(jí)各專業(yè)以團(tuán)支部為單位，積極參與此次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的充分準(zhǔn)備，各團(tuán)支部為大家呈現(xiàn)出一場(chǎng)別開(kāi)生面的視聽(tīng)盛宴。在各團(tuán)支部分別展示完畢之后，侯西安老師和謝宏忠老師分別就相關(guān)展示內(nèi)容以提問(wèn)的形式與各支部代表進(jìn)行深入的探討，老師們獨(dú)到的見(jiàn)解以及各支部代表們智慧的回答，贏得了在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。賽后，張玲棗老師的精彩點(diǎn)評(píng)，更是令同學(xué)們獲益匪淺。

二、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過(guò)一系列活動(dòng)的展開(kāi)，我們充分認(rèn)識(shí)到，貼近同學(xué)是做好活動(dòng)的關(guān)鍵。要使一系列活動(dòng)得以順利展開(kāi)并取得良好成效，就必須堅(jiān)持貼近同學(xué)的原則，組織策劃活動(dòng)以滿足研究生的實(shí)際需要為依據(jù)，能夠切實(shí)解決他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究、學(xué)習(xí)生活過(guò)程中存在的疑惑與困難。同時(shí)，研究生思想更趨成熟，行為更趨獨(dú)立，簡(jiǎn)單機(jī)械的灌輸教育方式不僅收效甚微，甚至適得其反。因此，要注意改進(jìn)教育方式，采取研究生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，充分尊重研究生的主體性，讓他們以主人翁的地位參與到教育活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中自我體驗(yàn)、自主選擇。

另一方面，組織有力是做好主題教育活動(dòng)的保障。科研部在本學(xué)期所展開(kāi)的一系列活動(dòng)，包含專家報(bào)告、簽名宣誓活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流會(huì)、演講賽、征文比賽等各種形式，歷時(shí)長(zhǎng)，形式多，組織協(xié)調(diào)、布置落實(shí)的工作量大，需要強(qiáng)力的組織機(jī)構(gòu)、認(rèn)真的工作態(tài)度、高效的執(zhí)行力度，更需要各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各個(gè)兄弟部門和所有同學(xué)們的理解與支持�？蒲胁可舷聢F(tuán)結(jié)一心，各司所職，力求活動(dòng)組織有序、有力、秩序井然，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，201*級(jí)公共管理學(xué)院研究生科研部成員們學(xué)會(huì)了行之有效的工作配合，學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也總結(jié)了教訓(xùn)。在接下來(lái)的第二學(xué)期中，科研部將化經(jīng)驗(yàn)為力量，不斷開(kāi)展更多、更新的科研活動(dòng)，力求豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的成績(jī)與更大的進(jìn)步。

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