七年級(jí)德育工作總結(jié)

七年級(jí)德育工作總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我有機(jī)會(huì)到七年級(jí)副主任這個(gè)崗位上來(lái)鍛煉自已。我是201*年11月9日上任的，到現(xiàn)在，擔(dān)任七年級(jí)主管德育工作的副主任已經(jīng)快兩個(gè)月了�？偨Y(jié)這兩個(gè)月的工作，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：責(zé)任明確，勤勤懇懇，在適應(yīng)中踏實(shí)前進(jìn)。

七年級(jí)本學(xué)年共有30個(gè)教學(xué)班,1700多名學(xué)生,任課教師80人。生源復(fù)雜,學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。雖然以前也曾經(jīng)但任過(guò)學(xué)校中層管理者的職務(wù)，但是面對(duì)如此龐大的隊(duì)伍，我的工作還是充滿了挑戰(zhàn)的。但是有句話說(shuō)的好，“辦法總是比困難多”，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的熟悉和摸索，我的經(jīng)驗(yàn)增加了，和同事的關(guān)系更加融洽了，對(duì)自已做好這份工作的信心也增強(qiáng)了。下面，我就將近兩個(gè)月來(lái)的工作做以下小結(jié)：

一、準(zhǔn)確定位，做好工作計(jì)劃。上任后，我首先考慮的是年級(jí)主管德育的副主任這個(gè)工作在學(xué)校中應(yīng)該怎樣定位，通過(guò)了解和思考我將我的工作定位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”。服務(wù)就是為老師們服好務(wù)，讓老師們對(duì)所安排的工作不僅明白怎么做還要明白為什么要做，工作起來(lái)沒(méi)有顧慮；為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠感覺(jué)將工作交給我是放心的，做領(lǐng)導(dǎo)的好助手。督導(dǎo)就是對(duì)所安排好的工作要做好督促、檢查，讓其能夠落實(shí)到位。協(xié)調(diào)就是對(duì)各個(gè)部門安排的工作及老師們提出的問(wèn)題多思考，多調(diào)節(jié)，使各項(xiàng)工作能夠盡量的符合大家的意愿，更好地完成。有了準(zhǔn)確的定位后，我對(duì)自已上任后的工作做了計(jì)劃，并按照自已的定位和計(jì)劃，使自已的工作穩(wěn)步前進(jìn)。

二、完成的具體工作

（一）建立德育管理常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)管理。面對(duì)學(xué)生及教師隊(duì)伍的明顯增大，面對(duì)學(xué)校中層管理班子的調(diào)整，舊的管理機(jī)制已經(jīng)不能再延續(xù)了，因此上任后，我對(duì)七年級(jí)德育工作的管理常規(guī)進(jìn)行了新的探索和嘗試，在七年級(jí)德育管理方面建立了新的常規(guī)和管理辦法。

1、制定班級(jí)德育工作考核細(xì)則討論稿，及時(shí)將細(xì)則下發(fā)到各班主任手中，收集聽(tīng)取修改意見(jiàn)，形成七年級(jí)班主任工作考核細(xì)則，并利用周一班會(huì)課，通過(guò)學(xué)校廣播，對(duì)全體同學(xué)和教師進(jìn)行廣泛宣傳，使同學(xué)們明確做為一名中學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則。制度的出臺(tái)，有效地扼制了這些違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。有助于形成優(yōu)良的校園文化環(huán)境和校風(fēng)，從而產(chǎn)生出巨大的教育力量。

2、組織健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織,建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。嚴(yán)抓兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律及各類違紀(jì)現(xiàn)象的考核,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的留長(zhǎng)指甲、使用喱水.、穿著與自已身份不符的服裝上學(xué)、女生中流行的”遮羞簾”發(fā)型等不規(guī)范現(xiàn)象給予糾正,并注重在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣上下功夫。

3、在德育處的統(tǒng)籌安排下，對(duì)各班自行車數(shù)目進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并合理劃分停放區(qū)域,加強(qiáng)規(guī)范自行車的停放。

（二）安全教育上臺(tái)階

時(shí)逢甲型H1N1流感病毒侵襲,世界處在201*年流感大流行的開(kāi)端,作為人群密集區(qū),學(xué)校防疫工作又是當(dāng)前工作的重中之重，在安全教育方面，我們主要做了以下工作：

1、做好學(xué)生每日的晨檢,午檢等監(jiān)控工作,并做好記錄，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的疾病進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。

2、主任帶頭，親自做好每天的消毒工作,并做好紀(jì)錄。3、做好因病缺勤學(xué)生的追蹤隨訪工作,并做好記錄。

4、多渠道、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、衛(wèi)生習(xí)慣等教育。5、建立學(xué)生離校前十分鐘安全教育制度；

6、利用安全教育光盤對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育及自救培訓(xùn)；7、利用每周一的班會(huì)課，先后進(jìn)行了以交通安全、消防安全、校內(nèi)安全、校內(nèi)防踩踏等為主題的安全教育活動(dòng)。8、舉行了法制與安全主題手抄報(bào)比賽

9、創(chuàng)辦了以安全自救為主題，內(nèi)容豐富的宣傳欄，使安全的主題深入廣大教師及學(xué)生的心底。

10、積極排查安全隱患,協(xié)助學(xué)校對(duì)存在的各類安全隱患進(jìn)行維修改善，營(yíng)造安全健康和諧的環(huán)境。

11、督促指導(dǎo)各班主任，認(rèn)真扎實(shí)的做好年級(jí)每一名學(xué)生的信息登記工作，為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件做好有利的保障。

（三）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極督促各班主任，利用板報(bào)，園地等，精心布置、定期更換，創(chuàng)新并構(gòu)建具有本班特色的班級(jí)文化氛圍。

積極、認(rèn)真、出色的完成上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作,積極配合各部門,齊心協(xié)力搞好學(xué)校相關(guān)的其它工作.

（四）積極應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，目前一個(gè)多月處理突發(fā)事件六起，對(duì)年級(jí)出現(xiàn)的打架、敲詐等一系列問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查、分析，從學(xué)生的成長(zhǎng)出發(fā)，確

定最佳方案合理處理。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)耐心熱情接待，時(shí)刻牢記“做人民滿意的教師”的宗旨，令家長(zhǎng)失意而來(lái)滿意而歸。對(duì)問(wèn)題學(xué)生耐心教導(dǎo)，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶方案，對(duì)問(wèn)題生進(jìn)行有計(jì)劃的教育轉(zhuǎn)化，效果顯著。

（五）配合德育處等部門，積極圓滿完成主管領(lǐng)導(dǎo)及各部門安排的各項(xiàng)工作。

以上是我對(duì)近兩個(gè)月來(lái)的工作的小結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，德育工作是瑣碎而繁雜的，正如對(duì)一個(gè)學(xué)生的德育教育，是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過(guò)程一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，有的，只是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感化。學(xué)生的一絲絲進(jìn)步，將是每一名德育工作者最大的欣慰。兩個(gè)月的鍛煉磨礪，我對(duì)我的工作傾注了全部的精力，也更加有信心做的更好。對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)靈武二中的愛(ài)，對(duì)這份工作的愛(ài)，將支撐我堅(jiān)守到底。

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七年級(jí)德育工作總結(jié)

學(xué)生大量的時(shí)間在學(xué)校，因此加強(qiáng)德育工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想意識(shí)，主要貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程，滲透在智育、體育、美育、勞動(dòng)教育中，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。

本學(xué)期以慶“六.一”活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展集體主義教育,增強(qiáng)集體凝聚力,通過(guò)部分學(xué)生的文藝訓(xùn)練,提倡全班學(xué)生幫扶訓(xùn)練為完成本班的目標(biāo)而努力奮斗。并取得預(yù)期的成績(jī)。

加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德教育�！叭f(wàn)般素質(zhì)，以德為首”，為使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,利用各種時(shí)機(jī)，不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了基本倫理教育、道德教育和基礎(chǔ)文明教育。利用第二課堂觀看了《大決戰(zhàn)》等一系列愛(ài)國(guó)主義影片；利用班會(huì)召開(kāi)了學(xué)習(xí)“八榮八恥”主題班會(huì)，并寫(xiě)出心得讓學(xué)生知榮明辱；第四周組織召開(kāi)了“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白做人比做學(xué)問(wèn)更重要。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識(shí)，使學(xué)生的道德素質(zhì)向著健康方向發(fā)展。

加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育。針對(duì)其它班級(jí)內(nèi)不時(shí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，本班加強(qiáng)了安全教育、法制教育，召開(kāi)了預(yù)防疾病宣傳會(huì)和主題為“珍愛(ài)生命”的主題班會(huì)。通過(guò)這些教育，使每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立起了安全意識(shí)，提高了自身的保護(hù)能力。通過(guò)德育教育和法制教育，讓學(xué)生受到了人格的熏陶。

上好周會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想宣傳，用愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、愛(ài)國(guó)人士的事跡來(lái)鼓舞大家，用觀看愛(ài)國(guó)影片的途徑來(lái)進(jìn)行歷史教育，回顧歷史，把握今天，不讓歷史的悲劇重演，利用新中國(guó)的成就展望偉大祖國(guó)的輝煌成就，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，讓學(xué)生以我是一名中國(guó)人而自豪，為成為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人而努力。

以“實(shí)踐活動(dòng)”為途徑，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，讓學(xué)生體會(huì)自己是公民的責(zé)任，豐富課余生活，充實(shí)精神世界，陶冶情操。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了兩次以“保護(hù)環(huán)境”為主題的戶外清理垃圾活動(dòng)，。在活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神干得熱火朝天。我及時(shí)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)教育，使他們明白勞動(dòng)光榮。

家庭是德育教育的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校及社會(huì)不可替代的，正所謂“父母是孩子最好的老師”。因此，通過(guò)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)正確的教育學(xué)生不能太粗暴，也不能溺愛(ài)，同時(shí)與老師多配合共同做好對(duì)學(xué)生的教育。取得了良好的成績(jī)。

總之，在我班德育教育方面，真的做了不少工作也取得了可喜的成績(jī)，學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，但仍有不足之處需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

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