高一英語備課組上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計劃

201*201*第二學(xué)期高一英語備課組工作計劃

上學(xué)期，高一英語備課組在年級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全組教室的大力配合下，圓滿完成了各項預(yù)定任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、計劃完善，人人有任務(wù)。學(xué)期初，我們根據(jù)校歷和高一英語備課組的實際情況制定了切實可行的備課組計劃。從時間到人員再到任務(wù)，責(zé)任明確，分工合作。到期末考試總復(fù)習(xí)前，我們共召開備課組會8次，進行了5次正式集體備課，參加教研組例會2次。沒人都經(jīng)過了一次中心發(fā)言，都撰寫了一份優(yōu)質(zhì)的教學(xué)心得。寫試卷分析5次，如期完成了各項教學(xué)任務(wù)。二、上學(xué)期高一英語共進行了5次正式測試，在測試中我們嚴格落實各個考試環(huán)節(jié)，全批全改，務(wù)實，合作，高效，各次測試均真實有效，具有較高的可信度。真實反映了高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和教師的教學(xué)成果。為以后提高各班級英語成績指明了方向。

三、嚴格落實。在平時的集體備課活動中，我們嚴格落實，提前一周備課，堅持聽課制度，互相學(xué)習(xí)，共同提高進步。每次常規(guī)檢查我們都能做到保質(zhì)保量順利通過。

四、培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。我們高一英語備課組雖然人數(shù)眾多，年齡跨度大，性格差異明顯，但在共同的工作中，我們注意培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，工作中相互幫助，生活上相互關(guān)系，形成了一支歡樂，合作戰(zhàn)斗的團隊。

以上是我對上學(xué)期備課組工作的總結(jié)，在圓滿完成各項計劃的同時，高一英語教學(xué)工作仍然存在一些問題。例如：重點班與普通班成績差距大，學(xué)生普遍對英語學(xué)習(xí)興趣不大，且存在畏難情緒，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>

現(xiàn)將本學(xué)期高一英語備課組工作計劃安排如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀

經(jīng)過一學(xué)期的接觸與了解，發(fā)現(xiàn)高一學(xué)生入的英語基礎(chǔ)普遍薄弱。高中較之初中更難的課程又在一定程度上加劇了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的恐懼心理。因此，首先要想辦法培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。主要工作是從書寫和朗讀著手。早讀利用好培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣在前半學(xué)期安排一個英語書法比賽。養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

2學(xué)生基礎(chǔ)較弱。我們要特別關(guān)注后進生，幫助他們。制定計劃，知道學(xué)習(xí)方法，具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識。

二、教學(xué)工作重點

1加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，研究教學(xué)方法，讓英語課堂活躍起來2抓實日常的教學(xué)工作，注重平時的知識積累。3加強備課組集體備課的作用，集思廣益，商討教學(xué)方法，探討處理教學(xué)內(nèi)容。備課組不定期互相聽課，資源共享，齊心協(xié)力。

4滲入理解與情感教育，注重研究后進生的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生樹立信心，取得進5注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。

6進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法。及時監(jiān)督學(xué)生每天完成“預(yù)習(xí)-聽課-復(fù)習(xí)”三步。

7搞好大小考試的質(zhì)量分析，認真查找原因，尋找對策，為提升教學(xué)質(zhì)量，踏踏實每月活動內(nèi)容。

具體安排月份內(nèi)容3形成有序的教學(xué)。規(guī)范學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。朗讀習(xí)慣和書寫習(xí)慣4完成必修3的教學(xué)工作。系統(tǒng)完成情態(tài)動詞和名詞性從句的教學(xué)5期中考試的復(fù)習(xí)應(yīng)考，以及閱卷工作�？己罂偨Y(jié)工作6進行英語的小報編寫和評比。7完成模塊4的教學(xué)活動。復(fù)習(xí)迎考

三、備課活動要求

加強備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進度、教案、課件、練習(xí)等。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。1.研究教材的特點，領(lǐng)會教材的要求，挖掘教材的優(yōu)勢，結(jié)合本年級學(xué)生的特點，充分利用好教材，提高課堂教學(xué)的有效性。

2.堅持每周定時、定點進行組內(nèi)成員的共同備課，務(wù)必統(tǒng)一教學(xué)進度，教學(xué)內(nèi)容以及有關(guān)的教學(xué)資料。

3.從教師個人的特點出發(fā)，開展組內(nèi)的聽課、評課活動，力求在發(fā)揮教師個人特長的同時，在各方面得到一定的提高和進步。

具體安排：周次12內(nèi)容345-678910111213141516總結(jié)寒假作業(yè)學(xué)生完成情況；集體備課：Unit1FestivalsAroundtheWorld.統(tǒng)一第一單元進度；集體備課：Unit1Reading部分的復(fù)習(xí)課Grammar情態(tài)動詞時態(tài)語態(tài)的重點和難點討論關(guān)于第一單元的評估手段及內(nèi)容；集體備課：Unit2HealthyEating總結(jié)關(guān)于第二單元教學(xué)得失；集體備課Unit3TheMillionPoundBankNote規(guī)范學(xué)生英語書寫；加強朗讀英語訓(xùn)練集體備課Unit4Astronomy:thescienceofthestars統(tǒng)一第四單元的進度；集體備課：Unit4Reading部分的復(fù)習(xí)課Grammarthesubjectclauses的重點和難點討論關(guān)于第四單元的評估手段及內(nèi)容；集體備課：unit5Canada“TheTrueNorth”總結(jié)關(guān)于前幾第單元的教學(xué)情況；統(tǒng)一進度；集體備課：Unit5Reading部分的復(fù)習(xí)課Grammartheappositiveclauses的重點和難點討論關(guān)于期中考試的評估手段及內(nèi)容；期中考試總結(jié)期中考試情況；統(tǒng)一第四模塊的進度；集體備課：unit1WomenofAchievement討論關(guān)于第一單元的評估手段及內(nèi)容；集體備課：Unit1Reading部分的復(fù)習(xí)課GrammarSubjectVerbagreement的重點和難點總結(jié)第一單元教學(xué)得失；集體備課：unit2workingtheland進行英語的小報編寫和評比總結(jié)前兩單元教學(xué)得失；集體備課unit3ATasteofEnglishHumor統(tǒng)一第前三單元的進度；集體備課：Unit4BodyLanguageReading的復(fù)習(xí)課Grammartheingformsasattributeandadverbial17討論第四單元的評估手段及內(nèi)容；集體備課：Unit5ThemeParks18總結(jié)前幾單元教學(xué)情況；集體備課：unit5Reading的復(fù)習(xí)課Grammarwordformation19期末考試及試卷講評希望在英語備課組全體教師的努力下能夠圓滿完成本學(xué)期預(yù)定計劃。201*/2/26

擴展閱讀：高一英語備課組下學(xué)期總結(jié)

201*201*高一年級第二學(xué)期英語備課組工作總結(jié)

高一英語教研組長：程臘兵

本學(xué)期，高一英語備課組在年級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全組教室的大力配合下，圓滿完成了各項預(yù)定任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、計劃完善，人人有任務(wù)。學(xué)期初，我們根據(jù)校歷和高一英語備課組的實際情況制定了切實可行的備課組計劃。從時間到人員再到任務(wù)，責(zé)任明確，分工合作。到期末考試總復(fù)習(xí)前，我們共召開備課組會8次，進行了5次正式集體備課，參加教研組例會2次。沒人都經(jīng)過了一次中心發(fā)言，都撰寫了一份優(yōu)質(zhì)的教學(xué)心得。寫試卷分析5次，如期完成了各項教學(xué)任務(wù)。

二、本學(xué)期高一英語平均每月共進行了5次正式測試(聯(lián)考,大考)，在測試中我們嚴格落實各個考試環(huán)節(jié)，全批全改，務(wù)實，合作，高效，各次測試均真實有效，具有較高的可信度。真實反映了高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和教師的教學(xué)成果。為以后提高各班級英語成績指明了方向。

三、嚴格落實。在平時的集體備課活動中，我們嚴格落實，提前一周備課，堅持聽課制度，互相學(xué)習(xí)，共同提高進步。每次常規(guī)檢查我們都能做到保質(zhì)保量順利通過。

四、培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。我們高一英語備課組雖然人數(shù)眾多，年齡跨度大，性格差異明顯，但在共同的工作中，我們注意培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，工作中相互幫助，生活上相互關(guān)系，形成了一支歡樂，合作戰(zhàn)斗的團隊。

以上是我對上學(xué)期備課組工作的總結(jié)，在圓滿完成各項計劃的同時，高一英語教學(xué)工作仍然存在一些問題。例如：優(yōu)秀生與后進生成績差距大，學(xué)生普遍對英語學(xué)習(xí)興趣不大，且存在畏難情緒，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>

程臘兵201*年6月22

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