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201*---201*第一學期師德師風工作總結(jié)

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201*---201*第一學期師德師風工作總結(jié)

師德師風工作總結(jié)

(201*---201*第一學期)

一年一度的教學工作已經(jīng)順利結(jié)束了,回想本年度的教學歷程,有喜悅,也有憂愁;有成功,也有失敗。總之,充滿了酸甜苦辣,充滿了喜怒哀樂。我現(xiàn)在就將本年度的師德師風工作做個總結(jié)。

一、依法執(zhí)教。我熱愛社會主義祖國,擁護黨的領導,不違背黨的國家方針,政策的言行,自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。我還自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真實踐“三個代表”,遵守和維護教育法律法規(guī),具有依法執(zhí)教的直覺意識。二、愛崗敬業(yè)。我教書育人,盡職盡責,主動承擔工作職責和應盡義務,能按時保質(zhì)完成工作任務,不對本職工作敷衍塞責。我認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置和批改作業(yè),認真輔導,認真考核,認真組織課外活動。

三、熱愛學生。我關心愛護學生,保護學生身心健康和安全,保護學生合法權益,在危險和災難來臨時能保護學生。我尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,注重學生的心理健康教育。

四、為人師表。我品行端正,誠實正直,言行一致,表里如一,嚴于律己,以身作則。我文明執(zhí)教,語言規(guī)范健康,舉止端莊,衣著整潔得體,上課和開會不吸煙、開手機。

雖然本年度取得了一些成績,但也還有很多不足,如對學生要求不是很嚴格,對學生的課后輔導也不到位等,我今后一定改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取取得更大的成績。

一、領導高度重視,健全組織機構

我校領導高度重視師德建設工作,黨政主要領導能把師德建設年工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感。同時,研究制定師德建設年活動方案,成立師德建設年領導小組,部署師德建設年活動,每項活動領導做到心中有數(shù),指導到位。

二、加強理論學習,提高思想素質(zhì)

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習了《依法治校、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、學校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室,每位教師和學校簽訂了三個責任狀。

(1)嚴肅工作紀律,加強教師職業(yè)道德責任狀。(2)依法治校,凈化育人環(huán)境責任狀。(3)杜絕亂收費,亂辦班責任狀。

3、學校利用政治學習時間,組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,學習了馬憲華、林占春同志的先進事跡,并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實驗小學聽全國十杰教師林占春的事跡報告,林占春樸實、生動的報告深深地感染了每位教師;匦V,學校組織了討論,談感想,談體會,特別是教師聽了賈局長的講話,決心以林占春為榜樣,努力學習,認真工作,力爭在幾年之內(nèi),成為一名林占春式的名教師。

4、學校以《教師職業(yè)道德建設年學習材料匯編》為藍本,利用政治學習時間,組織教師學習,引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),提高認識、規(guī)范行為,采用集中學習和分散自學,講課輔導與集體討論相結(jié)合的學習方式,學校師德建設年領導組組長高校長從北京學習回來,進行了《順應時代改變思維模式,更新觀念達到教育創(chuàng)新的》師德講座,學校還聘請了吉林市小學校長主編李博生同志進行了《學習型組織》的輔導講座,會后教師進行了師德論壇,通過論壇,教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學,并寫出千字文師德體會。教師人人熟知,真正做到令行禁止,真正做到有舉必查,查實必處。

擴展閱讀:201*至201*學年度第二學期師德師風工作總結(jié)

201*-201*學年第二學期學校師德師風工作總結(jié)

石潭鎮(zhèn)南安小學

201*年6月

本學期,為全面加強師德師風建設,提高教師的整體素質(zhì),建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍,學期以來,我校把師德師風建設工作放在教師隊伍建設工作的首位。要求教師做到愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表。按照《清新縣中小學教師師德師風規(guī)范》的標準要求,著重從校園規(guī)范、課堂規(guī)范、課余規(guī)范、課外規(guī)范等幾個方面進行開展工作。現(xiàn)將學期工作小結(jié)如下:

一、設定工作目標。

要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,建立教師信用承諾制度。切實做到:

1、在政治上要擁護黨的基本路線,遵守國家的法律法規(guī),不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。

2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教學質(zhì)量;認真?zhèn)湔n,精心設計教案,指導學生全面系統(tǒng)準確地掌握所學知識,在教育教學中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,不單純以學習成績評價學生,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不準請學生代批作業(yè),不得用作業(yè)懲罰學生,不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生;嚴格遵守學校各項管理制度,嚴禁上課遲到、早退、拖堂,不得隨意調(diào)課,要密切與學生家長的聯(lián)系,經(jīng)常家訪,不指責、訓斥學生家長。

3、在紀律上要嚴于律己,廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,不得強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物,不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物,不利用職務謀取私利。

4、在社會上要模范遵守社會公德,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動,不酗酒,言行不違反社會公德;要關心集體,尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。

5、在生活上以師表風范嚴格要求自己,儀表樸素、整潔、端莊和高雅,不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風的事。

二、目標引領規(guī)范。

1、加強領導、精心組織。加強領導和管理,建立健全師德教育的工作機制,把師德教育納入重要議程,將師德教育與加強教師隊伍建設統(tǒng)一部署,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實,組織落實,內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際,制定相應的貫徹實施計劃,切實把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領導,分工負責,協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。

2、廣泛宣傳,營造氛圍。師德建設重在宣傳,貴在堅持,開學后學校要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設活動中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學習和宣傳工作。

3、開展活動、增強效果,開展形式多樣、豐富多彩的活動,是搞好師德建設年的有效載體。通過開展行之有效的活動,烘托環(huán)境,營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設活動,努力提高活動的針對性、實效性,達到寓教于樂的效果。4、深入學習,樹立典型。繼續(xù)深入學習《教育法》《教師法》,進一步樹立依法治教的法制意識,深入學習《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步樹立以德治教的道德意識。認真組織學習全國十佳師德標兵先進事跡,充分利用好身邊的重大典型,在學校、在社會形成自強不息、誠實守信、見義勇為、樂觀進取的精神風貌。組織全校評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動,努力用先進典型來引導人、鼓舞人、教育人。

5、嚴格規(guī)范,明確責任。建立健全師德師風考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)。凡是有違反教育法規(guī)的,一經(jīng)查實將實行校內(nèi)待崗,并視情節(jié)輕重按有關法律法規(guī)給予處理、處罰、處分,開除,決不姑息。

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