師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)

太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校

行風(fēng)建設(shè)匯報材料、總結(jié)及整改資料

為進一步貫徹落實“紅教體黨發(fā)［201*］68號”和太校發(fā)[201*]83號文件精神，深入實施學(xué)校形象工程，切實加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校良好的教師隊伍形象，不斷推進學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，進一步提高群眾對我校教育的滿意度。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視提高認識1、成立組織機構(gòu)

為切實加強對師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)的順利進行，學(xué)校成立了以糟成榮為組長，莊貴劉宗良南治廣蘇滿張張步科謝得本為成員的“師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作�！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉宗良任辦公室主任。在活動中校長親自抓，負總責(zé)，認真落實學(xué)校關(guān)于此次活動的各項要求，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展工作，確保此次活動落到了實處，取得了實效。

2召開師德師風(fēng)建設(shè)動員會，對師德師風(fēng)建設(shè)活動進行總部署。使我校的師德師風(fēng)建設(shè)有步驟、有目的的開展。

二、狠抓落實注重實效

1、在全校三年級以上的班級中開展“我心中的好老師”征文活動。并組織廣大教師認真閱讀。次項活動使教師們受益非淺，從學(xué)生的征文中他們發(fā)現(xiàn)了自己平日里工作中的許多不足和“官僚主義”做法，明白了什

么叫做真正的師生平等，怎樣去關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，如何做才能贏得同學(xué)們的歡迎，為他們今后的工作指明了方向。

2.組織全校教師開展了“師德在我心中”為主題的演講比賽，中學(xué)每個年級一名代表，小學(xué)部2名代表，共5人與201*年11月5日下午在學(xué)校會議室展開了別開生面的演講。演講會上，有老教師，有中年教師，也有剛參加工作的青年教師。他們以不同的經(jīng)歷，從不同的角度闡述了同一個問題：良好的師德風(fēng)范是教育教學(xué)工作取得成功的一半。其中韓世平老師的《鑄強師德美好未來》贏得了老師們的陣陣掌聲，獲得了第一名。

3、加強學(xué)習(xí)查找不足

為將學(xué)習(xí)引向深入，學(xué)校以年級組為單位，組織廣大教師利用課余時間深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、教育廳《關(guān)于切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為有關(guān)問題的通知》以及紅寺堡開發(fā)區(qū)教育體育局效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。強化全體教師的法律、法規(guī)意識，引導(dǎo)全體教師依法執(zhí)教、文明執(zhí)教。并深入組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡。學(xué)習(xí)階段采取集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個人自學(xué)、座談會、學(xué)習(xí)心得交流等多種形式，個人自學(xué)聯(lián)系自身實際并做好讀書筆記，每位教師還撰寫了一篇字數(shù)不少于201*字的師德師風(fēng)案例（或心得體會），及時總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的收獲

4、在學(xué)習(xí)自查的基礎(chǔ)上，召開專題會議，進行思想分析，查找問題：（1）是否擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，堅持“課堂講授有紀律，教學(xué)研究無禁區(qū)”的原則。

（2）是否愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。

（3）是否嚴謹治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，反對工作漂浮。（4）是否熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。

（5）是否團結(jié)協(xié)作，尊重同志，熱愛集體，發(fā)揚團隊精神。（6）是否遵守校紀校規(guī)，認真貫徹教學(xué)工作規(guī)范等教學(xué)工作制度，遵守教學(xué)工作紀律。

（7）是否廉潔從教，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚奉獻精神，不利用職責(zé)之便謀取私利。

5、按照開發(fā)區(qū)“六項禁令”和寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準”查找問題。三、針對問題整改提高

1、.設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，征求廣大師生對學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動及任課教師的意見、建議，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。

2、建立完善了各項規(guī)章制度

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市縣及教體局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實際，擬訂了太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作制度：

（1）、師德師風(fēng)建設(shè)目標責(zé)任制度（2）、師德師風(fēng)目標責(zé)任建設(shè)互助制度（3）、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度（4）、師德師風(fēng)督促制度（5）、師德師風(fēng)考核制度

（6）、師德師風(fēng)集中整頓教育制度（7）、師德師風(fēng)問題處理報告制度（8）、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度（9）、教師宣誓制度

（10）、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

（11）、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

這些制度的確立和完善將促使我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化。

3、.學(xué)校和教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書》，對全校教師的行為做出更加明確的規(guī)定，以規(guī)范全校教師師德師風(fēng)。內(nèi)容包括：（一）、各位教職工必須將師德師風(fēng)建設(shè)作為自身修養(yǎng)的首要內(nèi)涵，作為人格提升的必修課，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高職業(yè)道德水平，樹立良好的師表形象。

（二）、加強教職工的思想道德教育，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)。積極參加中心校教研組、村校定期組織的政治學(xué)習(xí)，堅持每周不少于兩小時的自學(xué)，做到有計劃、有記錄、有心得體會和總結(jié)。

（三）、繼續(xù)深入開展向模范教師和優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)活動，并開展專題討論，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大教工的師德和業(yè)務(wù)水平。

（四）、模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行開發(fā)區(qū)教師“六項禁令”，依法治教，政令暢通，有令必行，有禁必止。

（五）、組織全體教工認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴肅查處教工中出現(xiàn)的違規(guī)違紀事件，不隱瞞、不護短。對

出現(xiàn)教師性犯罪的要移送公安司法部門給予法律制裁；對違規(guī)違紀問題，要按情節(jié)輕重、影響大小作出處理；對品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣者要報請教育行政主管部門取消教師資格；對體罰學(xué)生、歧視學(xué)生，群眾意見較大的教師要責(zé)令其寫出深刻檢查嚴肅教育，并給予相應(yīng)處罰；對紀律渙散、不認真履行職責(zé)的教師，要提出批評，限期改正。

（六）、同事間建立正當人際關(guān)系，避免矛盾，團結(jié)協(xié)作。若因同事間關(guān)系不正，影響工作者，學(xué)校將隨時調(diào)整其工作地點；影響較大者，學(xué)校將報主管部門給予行政處分。

（七）、學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)以20%的比例納入年度考核內(nèi)容，凡有悖教師職業(yè)道德或違規(guī)教師“六項禁令”者，實行一票否決，不評優(yōu)、不評先，并與職稱評聘和工資獎金掛鉤。

（八）、按責(zé)任書要求，認真履行職責(zé)，狠抓落實，防止有損教師形象，影響學(xué)生身心健康的事件發(fā)生，確保學(xué)校穩(wěn)定。

4、召開家長座談會，傾聽家長意見

11月7日下午，學(xué)校邀請了56位學(xué)生家長代表與教師座談。座談會上家長們都作了交流發(fā)言，他們一致認為學(xué)校要切實加強學(xué)生的德育教育，要加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，要加強小學(xué)生的英語教學(xué)，尤其是聽說訓(xùn)練。這些誠懇的言辭，道出了我們在師德建設(shè)方面和教學(xué)方面的嚴重不足。要加強學(xué)生的德育教育，首先就要加強教師的師德教育，要加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，就要先轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，不能只關(guān)心那些所謂的優(yōu)等生。多么發(fā)人深省啊！

5、各辦公室張貼開發(fā)區(qū)“六項禁令”警示牌，并且以硬筆書法的形式要求教師背誦并默寫，以增強約束力。

四、表彰獎勵

為鞏固活動成果，學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)檔案，召開表彰總結(jié)大會，對師德標兵、師德優(yōu)秀個人等進行了表彰獎勵，以此來督促后進，激勵先進。

總之，我們的師德師風(fēng)建設(shè)月活動將告一段落，但是師德師風(fēng)建設(shè)永遠沒有句號，是一項長期工程，需要學(xué)校經(jīng)常去督促，常抓不懈，需要廣大教師不斷去學(xué)習(xí)、去反思，只有這樣，我們才會成為一名合格的好教師，我們教師職業(yè)是天底下最神圣、最受人敬重這一光榮傳統(tǒng)才會發(fā)揚廣大，代代傳下去。

太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年11月24日.

擴展閱讀：學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動工作總結(jié)

根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《市關(guān)于“師德建設(shè)年”活動的實施意見》，我校201*年為師德師風(fēng)建設(shè)年，一年來，全校教職工提高認識，振奮精神，以創(chuàng)建國家級示范校為目標，加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺樹立了為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范，認真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特進行總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)方針清晰明確工作方案詳實細致

根據(jù)市師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規(guī)范教師從教行為為重點，以建立師德教育長效機制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來，使廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立新型師生關(guān)系，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為教育事業(yè)改革發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻為指導(dǎo)思想，制訂了細致的工作方案和詳實的活動配檔表。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個關(guān)鍵時間，并且每月安排一次全校性的大活動，把師德師風(fēng)建設(shè)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、爭創(chuàng)國家中

等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作、以及高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機結(jié)合起來，保證活動確有成效。各教學(xué)部（處、室）和各行政管理部門認真落實“教書育人、管理育人和服務(wù)育人”的師德建設(shè)活動內(nèi)容，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和管理、服務(wù)人員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，展示了我校教師隊伍良好風(fēng)貌，促進了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚全員參與師德建設(shè)

X月XX日我們在學(xué)術(shù)報告廳召開了全�！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”動員大會，校長和書記分別做了動員報告和提出了師德建設(shè)年活動要求。廣大教師提高了認識，明確了活動的意義。會后我們立即行動起來，在教學(xué)樓走廊、校內(nèi)宣傳欄、教師準備室等適宜場所設(shè)置師德建設(shè)相關(guān)名言警句，營造弘揚高尚師德的濃厚氛圍，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。

學(xué)校和各部（處）領(lǐng)導(dǎo)做到逢會必講師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”要求。按工作方案要求，每周X下午教研活動時間都要先安排師德教育內(nèi)容，組織廣大教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《市教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市教師用語十提倡》、《教師十不準》、《教師忌語四十條》等師德教育材料，使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé)、

權(quán)利和義務(wù)，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。

三、教育活動豐富多彩深化落實扎實有效

1、結(jié)合工作實際，各部門圍繞管理育人、服務(wù)育人開展多項活動引領(lǐng)師德建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。班子成員先后組織學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》的主要內(nèi)容和《胡錦濤總書記在紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》，同時組織全體黨員收看“七一”講話視頻，并通過黨員干部考察一大會址、小崗村，建立魯西南戰(zhàn)役紀念館愛國主義教育基地等活動要求全體黨員教師把學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)活動的重要內(nèi)容和新的動力，引導(dǎo)全體教師正確分析形勢，進一步統(tǒng)一思想，幫助青年師生樹立崇高理想，堅定愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)成果，推動學(xué)校各項事業(yè)更好更快發(fā)展。

校圖書館與宣教處結(jié)合“世界讀書日”組織開展了“圖書館服務(wù)宣傳周活動”，向全校師生發(fā)起了讀書倡議，在校

園醒目位置進行活動咨詢和利用條幅進行宣傳，營造良好的校園書香氛圍。

為提高全體師生員工凝聚力，進一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動。學(xué)校正式確定厚德立身強藝立業(yè)的校訓(xùn)，團結(jié)勤奮務(wù)實創(chuàng)新的校風(fēng)，相信每一個學(xué)生發(fā)展每一個學(xué)生的教風(fēng)，手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。教風(fēng)反映出學(xué)校秉持以人為本的辦學(xué)理念，充分相信每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動機和潛能，每一個學(xué)生都有自我實現(xiàn)的價值追求。教師必須尊重、關(guān)愛每一個學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，給學(xué)生創(chuàng)造平臺，讓每一個學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域獲得個性發(fā)展，讓每一個學(xué)生享受到成功的喜悅，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一訓(xùn)三風(fēng)和�；�、校歌是我校近60年辦學(xué)歷史文化的積淀，是我校辦學(xué)定位和辦學(xué)理念的總結(jié)提煉，是校園精神的綜合與濃縮，是學(xué)校文化靈魂和辦學(xué)軟實力的體現(xiàn)。是我校以文化建設(shè)促師德建設(shè)的重要措施。

管理人員與后勤保障工作者把中央對新聞工作者進行開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動的“走轉(zhuǎn)改”變成“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改形象”活動，主動深入各部門和教學(xué)單位，查找教室、辦公室的水電暖等后勤保障工作的漏洞，逐條記錄師生反映的問題，迅速落實解決措施，令廣大教職工深受感動。

2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進教師各項素質(zhì)的提高

結(jié)合教學(xué)工作實際，配合建立高素質(zhì)教師隊伍的需要，我們開展了如“活力課堂”觀摩、青年教師課件制作比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、專家講堂、青年教師培訓(xùn)等一系列教師活動，以及全校師生共同參與的文明修身活動、愛國主義教育活動和職業(yè)技能大賽。

10月25日，我校開展了“佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率”主題實踐活動，黨委要求各黨支部充分認識佩戴黨徽的重要意義，明確黨員佩帶黨徽的行動目標，處處牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做到支部領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織；勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐；建立制度，完善機制；輿論配合，表彰先進，使這一活動搞得有聲有色，逐步建立在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)過程中黨員發(fā)揮作用的長效機制，用實際行動為黨旗添光彩，為人民謀利益。

今年我校受XXXXXX委托代表省參加了全國說課比賽，選派了10位教師參加比賽，取得好成績，獲獎人數(shù)和獲獎等次位居全國各參賽隊之首。充分展示了我校專業(yè)課程建設(shè)的成果，優(yōu)異的成績也充分體現(xiàn)了我校對教學(xué)工作的重視，體現(xiàn)了教師扎實的專業(yè)素質(zhì)和過硬的教學(xué)基本功。

為盡早進入職業(yè)技能大賽備賽狀態(tài)，促進職業(yè)技能教學(xué)，強化學(xué)生技能訓(xùn)練，我校組織了包括12個項目的首屆

全校學(xué)生職業(yè)技能大賽。大賽歷時一個多月，全校師生共同關(guān)注、踴躍參與，教師辛勤輔導(dǎo)、學(xué)生刻苦訓(xùn)練，在XX月XX日進行的決賽中共有XX名個人和XX個集體獲獎。充分展示了我校專業(yè)技能教學(xué)的成果和教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌。

按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動安排，我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經(jīng)驗介紹活動，還在學(xué)生中開展了“我最喜愛的老師”評選活動。結(jié)合黨委組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，舉行了先模人物事跡報告會。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教學(xué)部門舉行了師德經(jīng)驗交流會，老師們爭相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗，讓教師有成就感、自豪感。先模人物事跡報告會宣傳了師德先進典型，弘揚了教師的優(yōu)秀品質(zhì)，充分發(fā)揮了他們的激勵、導(dǎo)向和示范作用，加強了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通，形成良好校園風(fēng)氣。

3、開展教師培訓(xùn)活動，多角度拉動教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)的提高

為扎實推進師德建設(shè)活動的開展，我校安排了多項教師培訓(xùn)活動。上半年結(jié)合青年教師課件制作比賽，對全體教師進行了多媒體課件制作培訓(xùn)，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上推出10多位

老師參加省、市級比賽，獲得省級一等獎2人，市級一等獎多人。假期共派出1位老師出國進修，10多位老師參加省級培訓(xùn)，20多位老師參加市級培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)實踐技能水平。9月27日，我們又邀請XXX教授來校為全體專兼職教師做了“師德師風(fēng)建設(shè)”建設(shè)報告。XXX教授從“格局修煉”、“領(lǐng)導(dǎo)智慧”、“教師智慧”、“溝通智慧”、“感恩文化”、“危機意識與創(chuàng)新思維”等剖析了教師在工作學(xué)習(xí)中常見的現(xiàn)象與問題，并同大家分享了“實力決定威信”、“責(zé)任成就領(lǐng)袖”等精彩的人生感悟。

四、樹先模人物，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍

我校在教學(xué)實踐過程中造就了一支綜合素質(zhì)高，實踐技能強，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍，為進一步推動師德師風(fēng)建設(shè)工作，我們認真抓好檢查評比、選樹典型、表彰獎勵三個環(huán)節(jié)，把評選表彰與加強師德建設(shè)緊密結(jié)合，大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無私奉獻精神，營造重視教師師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。于9月初評選了19位師德模范，與市校兩級教學(xué)能手、國家及省市級職業(yè)技能大賽指導(dǎo)教師、全國文明風(fēng)采獲獎指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等等，在教師節(jié)慶祝大會上一并進行了表彰。

通過表彰活動引導(dǎo)廣大教師向先進典型學(xué)習(xí)，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍，推動全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

五、建立師德考核制度，規(guī)范教師從教行為

建立師德考核和師德檔案制度，期中教學(xué)檢查是我校堅持多年的管理制度，多年來始終把師德師風(fēng)檢查放在首位，通過教師自評、教學(xué)單位檢查、學(xué)生評教等方式，全面檢查教師在教學(xué)活動中有無違背師德規(guī)范的行為，已做到《XX市師德考核標準》中第11條、第13條、第29條、第30條、第31條、第32條、第33條中無任何一條發(fā)生。我們建立了師德考評制度和師德檔案制度，按照市里的要求科學(xué)合理地全面考核教師的教育教學(xué)行為。實行“師德一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核的首要依據(jù)，凡出現(xiàn)違背師德準則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵。

下階段要配合市教育局對“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”開展情況的工作檢查，做好各部門師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)梳理工作，對學(xué)�！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動的總體情況和存在的問題作出全面總結(jié)和分析，進一步凝聚人心、促進和諧，爭做依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、遵守紀律的模范。為建立一支擁有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、

博學(xué)篤行、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，為開創(chuàng)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展新局面而努力奮斗！

二一一年十二月三十日

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