201*年嘉禾縣學(xué)生資助工作總結(jié)

201*年嘉禾縣學(xué)生資助工作總結(jié)

201*年我縣學(xué)生資助工作在市教育局的正確指導(dǎo)下，在縣委、縣政府的高度重視下，在相關(guān)部門的支持配合下，學(xué)生資助管理中心同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作開展順利，各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、健全工作機(jī)構(gòu)，確保工作順利開展

嘉禾縣人民政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整嘉禾縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，健全了以分管教育的副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。臨時(shí)成立嘉禾縣學(xué)生資助管理中心，由教育局分管副局長(zhǎng)任主任，計(jì)財(cái)股郭勇福、謝同軍、董運(yùn)生、毛成兵為成員，董運(yùn)生為學(xué)生資助管理專干，負(fù)責(zé)日常管理工作，確保資助工作的順利開展。

二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保資助資金落到實(shí)處。

1、嚴(yán)格按照規(guī)定，落實(shí)中職國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)工作。

免201*年秋季學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生78人，免資金7.8萬(wàn)元。201*年春季中職國(guó)家助學(xué)金資助學(xué)生506人，資助資金37.95萬(wàn)元，201*年秋季享受中職國(guó)家助學(xué)金資助學(xué)生406人，資助資金30.45萬(wàn)元，

2、落實(shí)義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助。201*年全縣貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金156萬(wàn)元，其中春季資助2211人，秋季資助2378人。

3、落實(shí)中央彩票公益金資助政策，201*年春季資助高

中學(xué)生98人，金額4.9萬(wàn)元。發(fā)放高中“洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)之星”獲得者彭瑤同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)資金0.2萬(wàn)元。201*年秋季彩票公益金資助高中學(xué)生105人，金額5.25萬(wàn)元。

4、縣教育基金會(huì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況。資助小學(xué)生1760人，金額8.8萬(wàn)元；資助初中生884人，金額8.84萬(wàn)元；資助高中生446人，金額44.6萬(wàn)元。

三、積極主動(dòng)，努力啟動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作根據(jù)《湖南省生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施暫行辦法的通知》和《關(guān)于擴(kuò)大生源地信用助學(xué)貸款工作范圍的通知》等文件精神及要求，我們已向政府分管領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，并向機(jī)構(gòu)編制部門送達(dá)了書面請(qǐng)示，等待機(jī)構(gòu)編制部門的批復(fù)。

四、工作的主要經(jīng)驗(yàn)與成效

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合是資助的保障�？h委、縣政府高度重視學(xué)生資助工作，每年縣委書記、縣長(zhǎng)帶頭向縣教育基金會(huì)捐款，全縣各部門發(fā)動(dòng)干部職工積極捐款，縣財(cái)政足額配套縣級(jí)資金。今年召開了更高規(guī)模的捐資助學(xué)大會(huì)，掀

起了捐資助學(xué)的新高潮，各企業(yè)、老板、有識(shí)之士等慷慨解囊，籌集款項(xiàng)為歷年之高。共籌集資金352萬(wàn)元。

2、綜合統(tǒng)籌各類助學(xué)資金，充分發(fā)揮資金使用效益。3、通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步宣傳國(guó)家的助學(xué)政策。使資助政策深入社會(huì)，深入家庭、深入人心。在今年的嘉禾縣教育系統(tǒng)“紅歌會(huì)”上，坦坪中學(xué)精心排練了小品《勸學(xué)》，小品的演出對(duì)中職家庭困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作起到了很好的宣傳作用。

4、資助政策促進(jìn)了學(xué)生立志和常懷感恩之心。201*年春季，嘉禾一中接受中央彩票資助的對(duì)象共98名，其中高三年級(jí)31名。31名考生中，上二本線的有6名、上一本線的有2名。資助對(duì)象李于民，被湖南師范大學(xué)錄取，他在給班主任的信中說(shuō)道：感謝政府的關(guān)懷、感謝中央彩票公益金的資助，讓我一個(gè)貧寒學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。同時(shí)，受資助對(duì)象也深懷感恩之心將愛心進(jìn)行傳遞，當(dāng)高二年級(jí)學(xué)生雷旭坤得重病的不幸消息在學(xué)校傳開后，眾多受中央彩票公益金資助的學(xué)生，慷慨捐助，與受難同學(xué)共度難關(guān)，共同譜寫大愛贊歌。

五、存在的主要問題

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配置問題。目前，我縣還沒有正式成立

學(xué)生資助管理中心，其業(yè)務(wù)掛靠在計(jì)財(cái)股，人員力量不夠。

2、除孤兒、單親等特困家庭學(xué)生外，一般貧困生的認(rèn)定難度大，縣級(jí)一般采取按一定比例的指標(biāo)分配到校，由學(xué)校操作。

3、中職助學(xué)款沒有按月及時(shí)下?lián)�，不便于學(xué)校操作，也給學(xué)生帶來(lái)誤解，認(rèn)為學(xué)校滯留或挪用了中職助學(xué)款。

六、建議

1、中職助學(xué)款按月及時(shí)下?lián)艿轿�，�?dāng)月款應(yīng)在當(dāng)月底或下月初到位。普通高中助學(xué)金、中央彩票公益金資助款最好在期中考試后下?lián)艿轿唬�這樣學(xué)校有充分的時(shí)間運(yùn)作，確保助學(xué)金及時(shí)發(fā)到學(xué)生手中，充分發(fā)揮助學(xué)款的助學(xué)功效。

2、資助款下?lián)芪募��?yīng)下達(dá)一份到縣級(jí)學(xué)生資助管理中心，便于管理中心的同志及時(shí)安排工作。

3、我縣發(fā)展相對(duì)滯后，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比較多，縣財(cái)政財(cái)力薄弱，請(qǐng)上級(jí)在今后的助學(xué)資金分配上給予傾斜。

嘉禾縣教育局201*年1月10日

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學(xué)生資助工作總結(jié)

王星蓉

當(dāng)前隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平普遍提高，孩子的生活環(huán)境大多比較優(yōu)越。但是隨著城市的發(fā)展，我們身邊的世界所存在的貧富差距也越來(lái)越大，很多貧困學(xué)生也突顯出來(lái)，這些貧困學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了家庭、學(xué)校、社會(huì)和各級(jí)政府有關(guān)部門的心，為保證每一位貧困生不因貧困而挨餓，不因貧困而輟學(xué)，同時(shí)都能以健康的心態(tài)度過(guò)五彩繽紛的大學(xué)生活，保證切實(shí)解決好貧困生問題，我校將貧困學(xué)生的資助工作，作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面，給予學(xué)生積極的幫助，確保每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)我們也教育所有受助學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，要把感恩的心化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。作為一名輔導(dǎo)員，我的責(zé)任重大，為了讓這些學(xué)生能生活的更好，我做了如下工作：

1、完善機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。為了更好的確定貧困名單，我在班上成立一個(gè)調(diào)查小組，從各方面了解到了我們班學(xué)生生活的具體情況，這就避免了遺漏現(xiàn)象的發(fā)生。我一直認(rèn)為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂的成長(zhǎng)，是學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十七大重要思想的一項(xiàng)重要舉措，符合科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求，也是做好學(xué)生思想政

治工作的重要手段。做好這個(gè)工作能使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

2、完善制度，規(guī)范管理。我對(duì)班上能拿助學(xué)金的同學(xué)首先進(jìn)行了調(diào)查，再然后，在班上我們統(tǒng)一進(jìn)行了投票，助學(xué)金的最終名額都是由大家投票所得。這樣就把助學(xué)金公開化，公平化了。這樣也使得那些家庭貧困的同學(xué)不會(huì)因?yàn)閮?nèi)斂而拿不到助學(xué)金，畢竟群眾的眼睛是雪亮的，同學(xué)之間大家都是有著一種純潔有好的關(guān)系，所以大家的出來(lái)的結(jié)果也不會(huì)存在弄虛作假的情況。

3、結(jié)對(duì)幫扶，救困暖心。根據(jù)調(diào)查，目前在校的貧困學(xué)生很多是農(nóng)村學(xué)生，或者是家庭離異學(xué)生。這部分學(xué)生內(nèi)心缺泛安全感，自卑自閉，外在表現(xiàn)或者是沉默內(nèi)向，或者是紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差的問題學(xué)生，對(duì)于這樣的學(xué)生，僅僅給予物質(zhì)上的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須給予精神上的援助。對(duì)于這部分學(xué)生，我們主要采取一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶的方法，在救困的同時(shí)，給學(xué)生精神上的幫助和心靈上的關(guān)愛。對(duì)于我們老師來(lái)講，愛學(xué)生是一種責(zé)任，更是一種不計(jì)回報(bào)的本能。我們深切的體驗(yàn)到愛是點(diǎn)金石，在貧困學(xué)生的資助進(jìn)程中，物質(zhì)和精神是兩根重要支柱，缺其一，將前功盡棄。

2、多組織集體活動(dòng)，調(diào)節(jié)大家內(nèi)心的情緒。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生們的思想會(huì)慢慢的成熟起來(lái)，也會(huì)慢慢的懼怕這個(gè)社會(huì)，所以我們要

做到讓學(xué)生們對(duì)于身邊的一切都要開朗的面對(duì)，所以塑造內(nèi)心世界也是很重要的。對(duì)于貧困家庭成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，內(nèi)心的不安全感會(huì)更大，所以我決定通過(guò)集體活動(dòng)塑造大家的內(nèi)心世界。今年我們?cè)谀辖脊珗@組織了燒烤，在燒烤中大家都挺樂活的。事后大家情緒也挺高漲的。也許內(nèi)心世界并不是很好塑造的，但是所有的事情要去做了才知道能不能做到，我相信一步步來(lái)總會(huì)讓我的學(xué)生們內(nèi)心強(qiáng)大，能很好的面對(duì)他們以后的人生。

在這一年來(lái)我一直都以一個(gè)負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員來(lái)做事，把學(xué)生的事當(dāng)成我自己的事來(lái)做，在資助工作上，雖然都是學(xué)生在下面做調(diào)查，但是每個(gè)細(xì)節(jié)我都跟緊了，我覺得這是一個(gè)很重要的工作，或者可以說(shuō)是一個(gè)良心工作，我希望在我的班上，那些本來(lái)就比別人少了金錢的人，能擁有更多的比金錢更為上乘的內(nèi)心建筑。我希望，每一個(gè)從我班上走出去的人都能擁有比金錢更為值錢的內(nèi)涵、道德、素質(zhì)、以及對(duì)待身邊大小事務(wù)正確認(rèn)知的一種能力。我希望我能陪同我的學(xué)生將我該做的資助工作做到更好。

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