201*年高三語文教師總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫宋曉偉，臨潁縣三家店人，201*年8月參加南街村企業(yè)，至今已近10年，在這近10年中，我看到了南街村企業(yè)的成長，看到了南街村的壯大，從心里我喜歡南街村，愛南街村的每寸土地，每一個人。自從我刻苦鉆研專業(yè)知識，認真總結(jié)不斷提高工作水平，勤奮踏實的完成了本職工作，順利完成了各項工作任務(wù)。

在工作中我一貫兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，始終把集體利益放在首位，取得了一定成績。201*年被評為“積極分子”、201*年被評為“先進工作者”、201*年、201*年兩次獲得“優(yōu)秀共青團員”稱號。201*年代表南街村參加計算機等級培訓(xùn)考試。為南街村爭得了榮譽，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。201*年自學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)本科教育，在校其間擔(dān)任學(xué)習(xí)委員并被評為優(yōu)秀“三好學(xué)生“，于201*年取得了本科證書。201*年是繁忙的、有意義、有價值、有收獲的一年，作為網(wǎng)絡(luò)中心一名員工，我深深感到的這一年中南街村企業(yè)之蓬勃發(fā)展熱氣，南街村人拼搏精神。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的幫助下我通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成績，同時也存在諸多不足，回顧過去，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、注意政治思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀我在南街村已經(jīng)工作了近10年，主要負責(zé)財務(wù)軟件及網(wǎng)絡(luò)維護工作，我十分珍惜熱愛這份工作，深感取得成績的艱辛。在南街村發(fā)展中，不論是遇到順境或者逆境，我從來沒有懷疑過村黨委的能力，從來沒有動搖過，時刻緊跟村黨委建設(shè)共產(chǎn)主義小社區(qū)的信心。201*年5月一家大型私營企業(yè)以5000元的高薪聘請我，我沒有去，因為我相信南街村黨委，對南街村未來充滿信心和希望，對南街村抱有感恩的心，也相信南街村人堅持自己的理想和信念，自力更生，艱苦奮斗，把遇到的困難一個個解決掉。

我將不負眾望，戒驕戒躁，進一步提升自己，作好先進表率作用，若我沒有被評為“三好建設(shè)者”，說明我離先進還有距離，我要對照先進認真查找自身不足，學(xué)習(xí)先進，迎頭趕上，緊跟村黨委步伐，堅定信念，以爭創(chuàng)一流的作風(fēng)，以精益求精的干勁，積極進取，乘“兩參一改三結(jié)合”的春風(fēng)，揚“三好建設(shè)者”的精神，大力弘揚愛崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)，大力弘揚責(zé)任心，忠于集體的好品質(zhì)。強化政治思想教育，提升思想，提高素質(zhì)。生活中，積極參加各種慈善活動，201*年為臨潁縣留守兒童捐款30元，08年5月15日為汶川地震災(zāi)民捐款20元，201*年4月4日為玉樹地震捐款50元，并多次為南街村三夏捐款。

二、愛崗敬業(yè)，立足本職，為南街村發(fā)展貢獻智慧和力量在實際的工作中，敢于堅持原則，帶頭抵制各種不良傾向和不正之風(fēng)。每次下廠隊工作后，不論財務(wù)上、辦公室里的人，給她們修好電腦以后，都要請我吃飯，但都被我婉言拒絕，同時每當(dāng)走到南街村的路上看到采摘枇巴果的同都都被我嚴厲地制止。工作中大膽提出合理化建議，積極利用設(shè)備維護管理系統(tǒng)和報修管理制度，保證了維修的及時性，提高了工作效率。

通過幾年來的工作，使我更深刻的了解到計算機維護人員技術(shù)服務(wù)的工作性質(zhì)，要做一名合格的維護人員，對工作一定要耐心、細致，有強烈的責(zé)任心。對用戶要有以人為本，服務(wù)至上的原則。在排除解決故障時謹記自己所代表的是網(wǎng)絡(luò)中心在南街村整個企業(yè)的服務(wù)形象，增強優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，時刻以文明禮貌、熱情、周到、及時、縝密的思想素質(zhì)覺悟為標準來要求自己。立足本職，努力工作，不斷進取，與時俱進。在工作中開拓進取，建設(shè)高素質(zhì)高水平的員工隊伍是企業(yè)發(fā)展的有力保障，為此我們經(jīng)常組織員工進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識并參加考試，努力提高員工的電腦維護維修水平。

我負責(zé)的主要是南街村各企業(yè)的財務(wù)系統(tǒng)維護及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維修和電腦維修工作。這是一項非常繁瑣需要耐心、細心的工作。201*年是新準則實施期限的最后一年，各單位財務(wù)系統(tǒng)需要全部更新、升級以適應(yīng)新會計準則的需要。在經(jīng)過浪朝技術(shù)人員對我們進行了3天的培訓(xùn)后，就投入了緊張的工作。南街村共有35個單位安裝有財務(wù)系統(tǒng)，必須在201*年元月之前完工。時間緊、任務(wù)重，我主動跟各企業(yè)財務(wù)人員聯(lián)系，積極配合，加班加點，一個月內(nèi)保質(zhì)保量，按時圓滿完成各項任務(wù)。共維護財物系統(tǒng)45套，財務(wù)聯(lián)網(wǎng)15套，為領(lǐng)導(dǎo)決策及時提供了準確的數(shù)據(jù)。為集體節(jié)約資金6萬余元，為了保證財務(wù)數(shù)據(jù)的安全性，同時我給所有安裝財務(wù)系統(tǒng)的機器進行雙備份的緊急預(yù)案，即使出現(xiàn)災(zāi)難性故障，也保證有兩種以上的緊急修方案，定期對維修方法進行總結(jié)，使自己對財務(wù)系統(tǒng)中的每個細節(jié)都做到心中有數(shù)，為了保證網(wǎng)絡(luò)暢通，讓企業(yè)各單位的各項工作能夠正常進行，我定期對整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效的保證了集團公司網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

三、取得的成績及存在的問題和不足之處

作為有經(jīng)驗的老員工，除了在對本單位及公司企業(yè)各單位的各項工作盡職盡責(zé)完成之外，我還利用業(yè)余時間加強自身學(xué)習(xí)，成功取得了本科學(xué)位證書并得到了集團公司各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。但在工作中還存在諸多不足之處，如在遇到一些突發(fā)問題時處理還不是很冷靜，缺乏經(jīng)驗，有時因為工作量大，需要加班加點，難免顧此失彼，缺少對大局的把握，這就要求在工作中要有全面的技術(shù)知識，掌握對各種系統(tǒng)、設(shè)備的操作，保持冷靜，對出現(xiàn)的故障現(xiàn)象細致判斷分析。在業(yè)務(wù)技術(shù)知識方面還有不少欠缺的地方需要學(xué)習(xí)和改進。要學(xué)習(xí)自我解壓，調(diào)整心態(tài)，在工作中不斷自我調(diào)適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。

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201*年下學(xué)期高三語文教學(xué)工作總結(jié)

沅江市城關(guān)職高高群英

我在本學(xué)期擔(dān)任高三108班的語文學(xué)科教學(xué),在此對本學(xué)期工作做一個總結(jié).一、學(xué)生基本情況：

1、基礎(chǔ)薄弱點很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)。2、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時落實復(fù)習(xí)、鞏固提高。4、上課注意力容易分散，睡覺及玩手機者時有出現(xiàn)。

5、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手。6、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足。7、寫作缺乏文采和思想的深度。二、教學(xué)內(nèi)容

按照學(xué)校要求，高三語文復(fù)習(xí)分三個階段。第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細，上課要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性。為學(xué)生形成知識的系統(tǒng)做準備。第二階段，知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學(xué)生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主歸納，這樣的東西才是他們自己的。第三階段，模擬提高階段。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試。

兩個班級，人數(shù)雖少，但涉及專業(yè)多，語文基礎(chǔ)都不平衡，最令人尷尬的是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí)，我所能做的是盡力而為：

１、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量

大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個樣，高考語文成績完全靠運氣，而且到高三，各學(xué)科大量的做題，勢必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。

２.、營造民主課堂。

讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵，讓學(xué)生在自信的陽光下成長，學(xué)習(xí)。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生，利用課余和周六時間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問，耐心的講解以此打動他們，激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情，收到良好效果。善于捕捉每個學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點，以此增強他們學(xué)習(xí)語文的信心。

３、.提高效率，上好講評課

進入高三，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時間緊等一系列困難，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，提高運用所學(xué)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評前認真分析試卷，有明確的目的性；講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性；講評后，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實效性。

４、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累

語文學(xué)科是一門特別注重積累的學(xué)科，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。進入高三我布置了學(xué)生以下幾項常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯、寫錯的字詞5個，成語1個；每個月額外完成習(xí)作一篇；堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，通過這三項常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生的聽說讀寫等各種能力同時發(fā)展。

５、深入研究考試大綱，重視信息的溝通６、分析學(xué)生每次考試情況，對癥下藥。

每次考試之后，我們都認真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，與學(xué)生交流，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的失分點主要集中在以下幾個方面：基礎(chǔ)知識的4~6題、

文言文翻譯、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀中的主觀題，還有作文。我及時調(diào)整自己的教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個方面落實教學(xué)任務(wù)：力爭把目標落到實處，細化內(nèi)容，序化訓(xùn)練，深化輔導(dǎo)，力爭把目標落到實處

７、專項復(fù)習(xí)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。

1.基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)注意長短線結(jié)合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之后，穿插在下面各專題的復(fù)習(xí)中，進行不間斷的訓(xùn)練。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進行。2.復(fù)習(xí)文言文，我們把大綱規(guī)定背誦的篇目歸攏在一起，印發(fā)給學(xué)生。將120個文言實詞和15個文言虛詞的用法與意義歸納總結(jié)也印發(fā)給了學(xué)生。

4.努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫能力。（1）要求學(xué)生借閱《讀者》《青年文摘》等，訂閱《語文報》等優(yōu)秀報刊，在班級傳閱。（2）要求學(xué)生堅持抄范文，利用周記進行練筆、積累材料。（3）根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，精選例文，認真研讀揣摩，利用文中材料進行仿寫，然后對照原文，比較優(yōu)劣，找出差距。（4）注重作文實戰(zhàn)訓(xùn)練，認真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書寫、標點等方面嚴格要求。

三、教學(xué)體會。

1、任何時候，都要學(xué)習(xí)、進取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實，認真敬業(yè)。2、要結(jié)合教學(xué)實際，勇于探索，敢于創(chuàng)新。

3、不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

4、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。5、教學(xué)要善于引導(dǎo)和激發(fā)熱情興趣。善于和學(xué)生溝通。

6、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗，與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。

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