201*屆高三復(fù)讀班工作總結(jié)

201*屆高三（9）班級(jí)組工作總結(jié)

----201*-6-20米慶龍

本學(xué)年擔(dān)任高三(9)班班主任工作,通過全體科任老師的共同努力,在201*年的高考中，不負(fù)眾望，取得良好的成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下：一．考生成績(jī)

1、培優(yōu)成績(jī)凸顯。黃虹霄同學(xué)去年626分，今年凈增63分，以學(xué)校理科第一高分689分，被清華大學(xué)預(yù)錄取；

2、增分面廣幅大。全班與去年高考成績(jī)相比，平均增分101分；增分140分以上達(dá)5人，增分120分以上的達(dá)14人；其中柳易程從457分躍升到611分，凈增154分，從去年略高本三線上實(shí)現(xiàn)兩級(jí)跳躍，超出今年本一線38分，成為班級(jí)增分冠軍；黃小燕從本三線下（359分）提升到506分，進(jìn)入本二，增分達(dá)147分；周志俊從去年488分提升到634分，進(jìn)入本一，增分達(dá)146分。

3、實(shí)現(xiàn)普遍升級(jí)。去年起點(diǎn)本二線上12人（含本一線2人），今年全部升入本一線13人，其中楊玉珍、柳易程實(shí)現(xiàn)兩級(jí)跳，由本三升至本一；全班本科上線38人，其中去年本三線下12人，如：黃文賢（417/538）、陳遠(yuǎn)章（426/533）、詹煒（426/519）鄭江星（383/

516）魏小燕（352/472）等，今年全部升入本二，實(shí)現(xiàn)普遍升級(jí)。二．工作開展

1．打造教師團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)戰(zhàn)斗力

每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,激情上課，全力實(shí)施課后輔導(dǎo)，充分展示復(fù)讀班教師的風(fēng)采,讓學(xué)生感受到這兒是學(xué)生成長(zhǎng)成才的地方。通過班級(jí)組導(dǎo)師組方案的實(shí)施，任課教師利用課余時(shí)間，與學(xué)生進(jìn)行多方位的溝通交流,正是這種親切與關(guān)心使學(xué)生能夠迅速進(jìn)入生活和學(xué)習(xí)的軌道。在學(xué)習(xí)上及時(shí)補(bǔ)課輔導(dǎo)，象化學(xué)黃老師堅(jiān)持課余時(shí)間無償給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，英語瞿老師每天早晨組織學(xué)生晨起讀英語背單詞，周末組織學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，語文邱老師擔(dān)任總校辦公室主任之職，但每堂課都精心準(zhǔn)備，充分利用課間時(shí)間與學(xué)生認(rèn)座談交流，不斷給學(xué)生以激勵(lì)。

2．打造優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)提出"積極、健康、向上"的班風(fēng),"順序自然"的法則,這也是生活學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。明確這一年"考上理想大學(xué),提升人格魅力"的兩個(gè)目標(biāo)。倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)與互助,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,思維活躍。努力打造敢擔(dān)當(dāng)、有活力、高素質(zhì)的班級(jí)團(tuán)支部和班委隊(duì)伍，構(gòu)建教師與學(xué)生的有效連接體與緩沖區(qū)，在班級(jí)自主管理等多方面取得了良好的效果。通過班會(huì)、私下交流去創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生展示自我、評(píng)價(jià)自我、剖析自我,要求學(xué)生感受生活、體驗(yàn)快樂,富有激情。讓他們養(yǎng)成良好的生活、行為、思維的良好習(xí)慣。我善于挖掘?qū)W生的潛力,我組織了兩次由全體教師、生活教師參加的班會(huì),形成班主任、任課教師、生活教師的有機(jī)團(tuán)體,共同在生活、思想、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生。老師們認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)部提出的"培優(yōu)補(bǔ)差"方案,考前一個(gè)月,每周一次班級(jí)組會(huì),研討班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生的狀況,提出有針對(duì)性的措施,李校長(zhǎng)和老師們一起與學(xué)生交流,了解學(xué)生的情況。

3．調(diào)整心態(tài),指導(dǎo)學(xué)法

首先是"歸零"的心態(tài):上一年的高考成績(jī)僅僅是過去,一切需要從頭再來,從基礎(chǔ)抓起,從薄弱的環(huán)節(jié)入手。2"細(xì)節(jié)決定成敗"的心態(tài):指導(dǎo)學(xué)生做題考試規(guī)范化,從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求,建立錯(cuò)題檔案,指導(dǎo)學(xué)生善于反思總結(jié)歸納。3"良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)":不少學(xué)生是原學(xué)校的尖子生,引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我超越,取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,高手恰恰給我們提供了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì);要求學(xué)生善于利用一切資源、一切的力量一切的時(shí)間;要求高手們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)一道好題,一個(gè)好主意,一個(gè)好的解題方法,這樣便可以匯成知識(shí)的海洋。4"適當(dāng)?shù)膲毫?心態(tài),不少學(xué)生感覺自己的智力好,基礎(chǔ)好,XX年的分?jǐn)?shù)高,不肯下苦功夫,想輕輕松松上名牌,這時(shí)需要給學(xué)生設(shè)定目標(biāo)添加適當(dāng)?shù)膲毫?

擴(kuò)展閱讀：201*屆高三語文復(fù)讀班雙周測(cè)試卷

邢臺(tái)二中東校區(qū)201*屆高三復(fù)讀班雙周測(cè)語文試卷

【命題人】方毅【電話】3325825【測(cè)試時(shí)間】201*-09-10

一、本試卷包括七道大題21道小題，（B4紙）共4頁，考試時(shí)間150分鐘。共150分。其中前三道大題（10個(gè)小題）為選擇題。

二、答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。三、做選擇題時(shí)，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮將原做擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。四、語文考試結(jié)束后，將答題卡和作文紙交回。

第I卷（共30分）

一、（共12分，每小題3分）

1.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是

A．熟稔制高點(diǎn)牙牙學(xué)語新浴者必振衣B．籠絡(luò)增值稅掎角之勢(shì)時(shí)事造英雄C．幌子編者按失口否認(rèn)樹倒猢猻散D．花哨座標(biāo)系指手畫腳惶惶不可終日2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.趴在８號(hào)位的黃大爺打槍的姿勢(shì)顯得特別專業(yè)，在打槍的幾秒鐘內(nèi)，他目不．．交睫地盯著目標(biāo)，絲毫不理會(huì)別人的叫好聲。．．

B.對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，王志增老師總是循循善誘，不勝其煩地做耐心細(xì)致的思想．．．．工作，從不呵斥打罵，深受學(xué)生的愛戴。

C.新加坡的多元文化相互輝映，氣象萬千，充滿活力，其奇異悠久的香料貿(mào)易歷史與這個(gè)國(guó)家的文化有著絲絲入扣的聯(lián)系。．．．．

D.一向在市場(chǎng)運(yùn)作及商業(yè)贊助方面觸角靈敏的農(nóng)夫山泉公司又一次捷足先登，．．．．在“神舟5號(hào)”發(fā)射前夕，就與中國(guó)航天基金會(huì)確立了合作伙伴關(guān)系。

3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是

A．全球100多個(gè)參與上海世博會(huì)的城市，在世博會(huì)舉行期間將圍繞“一個(gè)地球，一個(gè)聯(lián)合國(guó)”為主題，就當(dāng)前城市發(fā)展所面臨的重要問題舉辦“全球論壇”。

B．截至3月18日，江西省軍工企業(yè)為上�！笆啦�會(huì)”生產(chǎn)了最后一批470頂K-IV型警用防彈頭盔，順利交付上海市安�？偣�司，并將于5月亮相“世博會(huì)”。

C．李燕老師今年搬到了達(dá)活泉北小區(qū)，上班路遠(yuǎn)了，我問他從家到單位得用兩個(gè)小時(shí)吧，他說兩個(gè)小時(shí)到不了。

D．投資高達(dá)1.5億元，由著名演員周潤(rùn)發(fā)主演的的電影《孔子》即將在大陸和港臺(tái)同時(shí)上演。盡管有人稱之為“戰(zhàn)爭(zhēng)版《孔子》”，但單是周潤(rùn)發(fā)如何演繹孔子已足夠令人期待。

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

。當(dāng)前小沈陽這種演藝風(fēng)格的走紅，更加說明我們國(guó)家文化價(jià)值

1

有所滑坡。

①無疑要承擔(dān)現(xiàn)代化進(jìn)程中不可或缺的神圣和崇高也一道消解的風(fēng)險(xiǎn)②使藝術(shù)再次回到人性和原生態(tài)的功能③的確有對(duì)虛假的神圣和崇高再度消解

④縱容社會(huì)文化從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端

⑤但如果藝術(shù)家在這種現(xiàn)象面前不能保持足夠的理智，隨波逐流⑥以小沈陽為代表的俗文化能走紅

A．④②③⑤⑥①B．④②⑥③①⑤C．⑥③②⑤④①D．⑥③④②⑤①二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成57題。

隨著石油、煤炭等化石能源的日益枯竭，能源危機(jī)和能源污染步步逼近，獲取新型能源已經(jīng)變得十分迫切。雖然風(fēng)能、水能、太陽能等不斷地被開發(fā)利用，但很難想象，它們能夠完全替代傳統(tǒng)能源。

1939年，美國(guó)科學(xué)家證實(shí)，一個(gè)氘原子核和一個(gè)氚原子核通過碰撞結(jié)合成一個(gè)氦原子核，可以釋放出一個(gè)中子和17.6兆電子伏特的能量。該發(fā)現(xiàn)揭示了已經(jīng)持續(xù)“燃燒”了50億年的太陽的巨大能量來自氫的同住素氘和氚的核聚變反應(yīng)的奧秘。

模擬太陽，利用熱核聚變?yōu)槿祟愄峁┰丛床粩嗟陌踩�而又清潔的能源，成為了人類的新�?mèng)想。面對(duì)這個(gè)夢(mèng)想在理論研究和實(shí)驗(yàn)技術(shù)上遇到的一個(gè)又一個(gè)難以逾越的障礙，原本獨(dú)立進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)的歐盟、美國(guó)、俄羅斯、日本、韓國(guó)、中國(guó)和印度7個(gè)成員合作協(xié)定了“國(guó)際熱核反應(yīng)實(shí)驗(yàn)堆計(jì)劃”，合力為人類的生存和發(fā)展打造“人造太陽”。

太陽巨大的能量來自核聚變反應(yīng)。在太陽的中心，溫度高達(dá)201*萬攝氏度，氣壓達(dá)3000多億個(gè)大氣壓，在這樣的高溫高壓條件下，核聚變釋放出大量能量�！叭嗽焯�陽”將模擬這一過程，在建成的一個(gè)巨大的核聚變反應(yīng)裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氘，像變壓器似的使其產(chǎn)生等離子體，然后提高密度和溫度，使其發(fā)生聚變反應(yīng)，產(chǎn)生巨大的能量。

作為核聚變反應(yīng)的必要燃料，氘在自然界中幾乎“取之不盡”，它可以從空氣中提取，也可以從海水中提取。地球上僅在海水中就含有45萬億噸氘，而每1升海水中含30毫克氘，30毫克氘聚變產(chǎn)生的能量，相當(dāng)于300升汽油。采集氘進(jìn)行聚變反應(yīng)，產(chǎn)生的能源足夠人類使用100億年。

但是，在地球上再現(xiàn)太陽的環(huán)境，以利用這種強(qiáng)大的能量，就意味著必須實(shí)現(xiàn)極高的溫度，使燃料能夠達(dá)到上億度的高溫，并且把處于上億度高溫下的燃料約束到一個(gè)局部的小空間當(dāng)中。發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛興建的磁約束裝置“超導(dǎo)托卡馬克裝置”就是用大量線圈和磁體構(gòu)成一個(gè)環(huán)形的磁容器，來盛裝約束極高溫度的聚變?nèi)剂�，讓它發(fā)生具有可控性的核聚變反應(yīng)。

由于技術(shù)局限，目前的“人造太陽”釋放電能的時(shí)間很短�？茖W(xué)家寄希望于全超導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用，這種技術(shù)可使實(shí)驗(yàn)裝置釋放電能的時(shí)間延長(zhǎng)。我國(guó)已建成的世界上第一個(gè)投入運(yùn)行的全超導(dǎo)非圓截面核聚變實(shí)驗(yàn)裝置“EAST”，使磁約束核聚變研究更進(jìn)一步，更有利于等離子體穩(wěn)態(tài)先進(jìn)運(yùn)行模式的探索。

近期，“人造太陽”又取得了令人鼓舞的進(jìn)展：美國(guó)能源郜近日宣布美國(guó)國(guó)家實(shí)驗(yàn)所的模擬太陽中心核反應(yīng)的世界最大激光器“國(guó)家點(diǎn)火裝置”即將啟動(dòng)，中國(guó)“人造太陽”實(shí)驗(yàn)裝置環(huán)流器二號(hào)A也取得了新的國(guó)際創(chuàng)新成果。

5．下列對(duì)“人造太陽”的工作原理解釋準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．一個(gè)氘原子核和一個(gè)氘原子核與一個(gè)氦原子核發(fā)生碰撞結(jié)合，在這個(gè)過程中釋放出一個(gè)中子和17.6兆電子伏特的能量。

B．首先建成一種實(shí)驗(yàn)裝置，然后在它內(nèi)部通過上億度高溫實(shí)現(xiàn)氘和氚的聚變，最后控制并利用聚變產(chǎn)生的巨大能量。

C．在核聚變反應(yīng)裝置中，通過極高溫極高壓的條件，實(shí)現(xiàn)具有可控性的氘和氚的熱核聚變反應(yīng)，以此來獲取巨大的能量。

D．提取自然界海水和空氣中的氘，通過能量巨大的核聚變反應(yīng)，為人類提供源源不斷的安全而又清潔的能源。

6．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．因石油、煤炭等化石能源枯竭而導(dǎo)致的能源危機(jī)使人類通過“人造太陽”工程獲取太陽能等新型能源的需求已經(jīng)變得十分迫切。

B．通過對(duì)自然界中幾乎“取之不盡”氘的核聚變反應(yīng)的利用，人類將獲得一種新型的能源，同時(shí)也將由此告別受污染的生存環(huán)境。

C．如果想利用核聚變所產(chǎn)生的強(qiáng)大能量，必須的條件是使核燃料達(dá)到上億度的高溫且把它約束到一個(gè)局部的小空間中。

D．我國(guó)已建成并成功投入運(yùn)行實(shí)驗(yàn)的全超導(dǎo)核聚變“人造太陽”實(shí)驗(yàn)裝置“EAST”是世界上第一個(gè)托卡馬克實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A“國(guó)際熱核反應(yīng)實(shí)驗(yàn)堆計(jì)劃”由歐盟、美國(guó)、俄羅斯和中國(guó)等7個(gè)成員共同參與，說明只有開展廣泛的國(guó)際合作才能加速核聚變能利用的實(shí)現(xiàn)。

B．在地球上再現(xiàn)太陽的環(huán)境，使用全超導(dǎo)核聚變裝置為人類提供能夠完全替代石油、煤炭等傳統(tǒng)能源的新能源，是解決能源危機(jī)問題的唯一出路。

C．一日“人造太陽”項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了商用化，通過核聚變獲得的新型能源將造福于全人類，人們?cè)诠ぷ骱蜕�活中，將�?huì)用上一種更清潔、更安全的電力。

D．全超導(dǎo)非圓截面核聚變實(shí)驗(yàn)裝置的成功建成，為我國(guó)棱核聚事業(yè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也為我國(guó)全面參與國(guó)際合作項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三．（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成8～10題。

裴炎，字子隆，絳州聞喜人。寬厚，寡言笑，有奇節(jié)。高宗幸東都，留皇太子．京師，以炎調(diào)護(hù)。帝不豫，太子監(jiān)國(guó)，詔炎與劉齊賢、郭正一于東宮平章政事，及大漸，受遺輔太子，是為中宗。

2

中宗欲以后父韋玄貞為侍中及授乳媼子五品官，炎固執(zhí)不從，帝怒曰：“我意讓國(guó)與玄貞，豈不可？何惜侍中邪？”炎懼，（1）因與武后謀廢帝，后命炎、劉之勒兵入宮，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪？”后曰：“以天下與玄貞，安得無罪？”乃廢帝為盧陵王，更立豫王為皇帝。以定策功，封永清縣男。

后已持政，稍自肆，于是武承嗣請(qǐng)立七廟，追王其先，炎諫曰：“太后天下母，以盛德臨朝，（2）不宜追王祖考，示自私，且獨(dú)不見呂氏事乎！”后曰：“呂氏之王，權(quán)屬生人，今追崇先世，在亡跡異，安得同哉！”炎曰：“蔓草難圖，漸不可長(zhǎng)�！焙蟛粣偠�罷。承嗣又諷太后誅韓王元嘉、魯王靈夔，以絕宗室望，劉之、韋仁約畏．默不敢言，炎獨(dú)固爭(zhēng)，后愈銜怒。未幾，賜爵河?xùn)|縣侯。

豫王雖為帝，未嘗省天下事。炎謀乘太后出游龍門，以兵執(zhí)之，還政天子。會(huì)久雨，太后不出而止。徐敬業(yè)兵興，后議討之，炎曰：“天子年長(zhǎng)矣，不豫政，故豎子有辭。今若復(fù)子明辟，賊不討而解�！庇�史崔曰：“炎受顧托，身總大權(quán)，聞亂．不討，乃請(qǐng)?zhí)�后歸政，此必有異圖�！焙竽瞬堆姿驮t獄，遣御史大夫騫味道、御史魚承曄參鞫之。鳳閣侍郎胡元范曰：“（3）炎社稷臣，有功于國(guó)，悉心事上，天下所知，臣明其不反�！奔{言劉齊賢、左衛(wèi)率蔣儼繼辯之，后曰：“炎反有端，顧卿未知耳�！保�元范、齊賢曰：“若炎反，臣輩亦反矣�！焙笤唬骸半拗�炎反，卿輩不反�！彼鞌赜诙纪んA。

炎被劾，或勉其遜辭，炎曰：“宰相下獄，理不可全�！弊洳徽酃�(jié)。籍其家，無儋石之贏。

（選自《新唐書裴炎傳》，有刪節(jié)）

8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．高宗幸東都幸：帝王親臨．

B．承嗣又諷太后誅韓王元嘉、魯王靈夔諷：勸諫．C．天子年長(zhǎng)矣，不豫政，故豎子有辭辭：借口．D．炎反有端，顧卿未知耳顧：考慮．

9．下列句子中，全都直接表現(xiàn)裴炎剛直不屈的一組是

①寬厚，寡言笑，有奇節(jié)②劉之、韋仁約畏默不敢言，炎獨(dú)固爭(zhēng)③若炎反，臣輩亦反矣④蔓草難圖，漸不可長(zhǎng)

⑤炎謀乘太后出游龍門，以兵執(zhí)之，還政天子⑥宰相下獄，理不可全A．①③⑥B．②④⑥C．③④⑤D．①②⑤10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．唐高宗晚年，裴炎特別受到信任和倚重。唐高宗病重，裴炎奉詔協(xié)助太子處理日常政務(wù)；唐高宗臨死，裴炎受遺詔輔政。

B．唐中宗登基后，想要提拔自己的岳父韋玄貞為侍中及授給自己乳母兒子五品官，裴炎堅(jiān)決不肯從命。C．徐敬業(yè)起兵造反，裴炎曾企圖發(fā)動(dòng)兵變推翻武則天為內(nèi)應(yīng)；后因下了很多天的雨，武則天沒出皇宮而作罷。

D．裴炎被彈劾逮捕下獄后，劉齊賢、蔣儼為他辯解，但武后堅(jiān)持認(rèn)為裴炎謀反，最終在都亭驛殺了裴炎。

第Ⅱ卷（共120分）

四．（23分）

11．把前面兩段文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）炎懼，因與武后謀廢帝，后命炎、劉之勒兵入宮。（3分）（2）不宜追王祖考，示自私，且獨(dú)不見呂氏事乎�。�3分）

（3）炎社稷臣，有功于國(guó)，悉心事上，天下所知，臣明其不反。（4分）12．閱讀下面一首詞，完成后面的問題。（8分）

水調(diào)歌頭葉夢(mèng)得

秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。小窗低戶深映，微路繞欹斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。

念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老，談笑靜胡沙!

[注]靖康之后，葉夢(mèng)得隨宋高宗南渡，深得高宗親重。后高宗向金求和，夢(mèng)得被調(diào)離長(zhǎng)江前線，無所作為，于是上疏告老，隱居于湖州卞山石林谷。此詞即作于其間。

(1)詞的上片前四句寫了什么樣的景象?有什么作用?（4分）(2)本詞表現(xiàn)了詩人復(fù)雜的思想情感。請(qǐng)簡(jiǎn)要指出是哪幾種。（4分）13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選一題，5分）（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，，，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》），。肯與鄰翁相對(duì)飲？隔籬呼取盡余杯。（杜甫《客至》）是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，。（《孟子齊桓晉文之事》）（2）亦余心之所善兮，。（屈原《離騷》）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。，。（李白《蜀道難》）其文約，其辭微，其志潔，其行廉，，。（司馬遷《屈原列傳》）五、閱讀下面的文字，完成1417題。（22分）

淡竹蘇滄桑

①初秋，我和他相遇在江南湖州一個(gè)叫“百草原”的山林中。

②他是竹．植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴，相對(duì)于百草原的其他植物，像一個(gè)混得不太好的中年人。

③稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿志；銀杏終于褪去了一身濃艷，和藍(lán)天的高潔媲美；法國(guó)梧桐是老實(shí)人，沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里，并不知道，有一種鵝掌梧桐，要悄然代替它無敵的位置；蘭花三七，像極薰衣草，卻更

3

美，所有的花都虔誠(chéng)地朝一個(gè)方向，像被一種崇高使命蠱惑；浮萍無根，卻有心肺，掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊噬血，一邊甜言蜜語……

④幾乎所有的植物，都攢足勁兒，在喊我要生存!我要開花!我要結(jié)果!⑤甚至那口奇異的古井，都像藏著無窮的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高，水會(huì)怎樣?

⑥他是竹，是植物中的另類。其實(shí)，名利、金錢、權(quán)勢(shì)，如同陽光雨露的垂愛，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)心機(jī)要將每一條根都變成利爪，團(tuán)結(jié)土壤，虛偽地贊美越來越污濁的空氣；要與昆蟲講和，與風(fēng)霜妥協(xié)；對(duì)蒼蠅漠視，對(duì)強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全，才能安身立命，才能有飛黃騰達(dá)的可能。

⑦可是，他的節(jié)生來就是直的，他不能彎腰；他的心生來就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。

⑧真的是空的嗎?不。那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個(gè)美妙的小宇宙有與生俱來的一些堅(jiān)持，有人生一世、草木一秋的豁達(dá)智慧，有對(duì)土地的感恩，有和另一棵竹的愛，與筍的親，與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長(zhǎng)談，開懷暢飲，有鳥兒偶爾駐足的的呢喃，有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿，荒蕪繁雜的每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。

⑨那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的盈滿。

⑩更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。他是淡竹全球原始淡竹最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子里的最淡淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。所以，他與世無爭(zhēng)到看淡生死。

11他可以很入世。生可以防風(fēng)，成陰，美化環(huán)境；死可以做篾，成為最土最實(shí)○

用的曬竿、瓜架、涼席，竹桌、竹椅、竹籃。他可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間，優(yōu)雅散淡而雋永。

12當(dāng)然，這并不表示他逆來順受，他會(huì)和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)�，他不允許荒○

草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他搖曳著枝竿向毒蛇示威，他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。

13他是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；他是陶淵明，“采菊○

東籬下，悠然見南山”；他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”；他是文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；他是蘇軾，“寧可食無肉，不可居無竹”；他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公，“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”；他是岳飛、辛棄疾，他是中國(guó)儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達(dá)”……14他是我們身邊那些堅(jiān)守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)○

清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈上的豐衣足食。

15于是，這些自由快樂的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來越彌○

足珍貴的另類，風(fēng)雨過處，仰天長(zhǎng)笑。

(選自《散文》201*．12)14．文章③一⑤段，用不少筆墨寫淡竹之外的一些事物，這樣寫有什么目的?(4分)

15．解釋下面句子中的加點(diǎn)詞在文中的含意。(4分)(1)那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的盈滿。(2)他可以很入世……他可以很出世。

16．第（13）段用了哪些修辭方法?這一段文字在文章中有什么作用?(6分)17．文中多次寫到淡竹是“植物中的另類”，作者在文中寫到他哪些特點(diǎn)?請(qǐng)你聯(lián)系全文，分條概括。(8分)

六語言運(yùn)用題（15分）

18.下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出并予以修改。（5分）

征稿啟事

《二中采風(fēng)》是我校文學(xué)社自辦的期刊，它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持，所以本刊誠(chéng)邀同學(xué)們踴躍投稿，同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從下學(xué)期開始，本刊將增設(shè)下列欄目：《真我風(fēng)采》、《熱點(diǎn)評(píng)說》、《校園律動(dòng)》等。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。

來稿要求：嚴(yán)禁抄襲，但可以是公開發(fā)表過的；體裁、題材不限，字?jǐn)?shù)在800左右；請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。

稿件斧正后請(qǐng)投入《二中采風(fēng)》編輯部郵箱（fy317035@126.com）或直接送�？�總編段老師處。

《二中采風(fēng)》編輯部201*年9月1日19．閱讀下面的新聞，概括優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。（5分）

《牛城晚報(bào)》11月24日（記者趙燕）我市唯一的“校長(zhǎng)實(shí)名推薦上北大”人選，昨天上午在某校揭曉：該校高三（15）班年僅17歲的女孩丁楊輝在眾多強(qiáng)手中脫穎而出。

記者采訪中，丁楊輝的班主任石偉軍老師說作為一名理科班的學(xué)生，語言天賦極高，雅思曾考7.5分，托福106分，SAT滿分。丁楊輝平時(shí)閱讀涉獵廣泛，至今已有50多萬字的文學(xué)筆記，其中多篇發(fā)表在知名雜志上。此外她還喜歡旅游、會(huì)跳

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拉丁舞。該校鄭校長(zhǎng)說這個(gè)女孩是個(gè)陽光的女孩，是一個(gè)會(huì)“快樂學(xué)習(xí)”的孩子，超強(qiáng)的自學(xué)能力是丁楊輝的“秘密武器”。評(píng)議組的學(xué)生代表朱麗娜告訴記者，丁楊輝是班級(jí)里年齡最小的同學(xué)，特別隨和，同學(xué)們都很喜歡她。做事情效率比較高，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中。別看她很嬌小，在全校1500米長(zhǎng)跑中，她跑了全校第三名，藝術(shù)節(jié)上拉丁舞是她的強(qiáng)項(xiàng)，科技節(jié)中科技論文獲得一等獎(jiǎng)，全省化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

20.仿照下面的句子，以“自己”為寫作對(duì)象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。（5分）

自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；

21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

“一百分”是現(xiàn)實(shí)生活中使用頻率極高的一個(gè)詞語，在學(xué)校中，它是對(duì)學(xué)習(xí)者的最高評(píng)價(jià)。此外，它還是對(duì)人、對(duì)事物的完美評(píng)價(jià)。有的人為了獲得“一百分”而夙興夜寐；有的人卻視“一百分”為草芥。有時(shí)，“一百分”可以成就一個(gè)人，有時(shí)，它也可以毀掉一個(gè)人……真可謂是，一個(gè)“一百分”，人生百味在其中。

請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀闵�活中與“一百分”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“一百分”的看法。自擬題目，自定寫法；除詩歌外，文體不限；不少于800字。

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讓過程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛，把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

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