圖書(shū)館工作總結(jié)9月
工作總結(jié)
從8月24日在圖書(shū)館工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整三十七天了。在這樣的日子里,無(wú)論是身體還是心靈,都經(jīng)歷了成人的洗禮和歷練。從大學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換中,從浮躁不安到迅速投入的工作狀態(tài)中,痛并快樂(lè)著。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館制度的了解和工作方面的實(shí)際運(yùn)作,我為學(xué)習(xí)到新知識(shí),感受到融洽的工作氣氛而快樂(lè),也嚴(yán)重正視自身的缺點(diǎn)和不足。成長(zhǎng)是一段美麗的疼痛。我現(xiàn)在將自己的學(xué)習(xí)、工作和思想簡(jiǎn)要總結(jié)和匯報(bào)下:
一、工作方面:
(一)我在平日事務(wù)中努力做好”三勤”:一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率。
(二)對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀,切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用。熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),做到了“百拿不厭,百問(wèn)不煩!庇捎诔浞肿龊昧藴(zhǔn)備,管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái),滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái),帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走,帶走知識(shí),”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
二、學(xué)習(xí)方面:
(一)要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書(shū)編號(hào)知識(shí)的學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。也許是大學(xué)里自由散漫的生活寵壞我們的積極性,因而還是在工作中缺少相應(yīng)的主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱忱。因此,在以后的工作中要時(shí)刻抱著一顆求知的心,收集知識(shí),主動(dòng)看,主動(dòng)學(xué),主動(dòng)問(wèn),主動(dòng)記,主動(dòng)實(shí)踐。我已經(jīng)踏入社會(huì),不能再以學(xué)生的心理和模式思考對(duì)待問(wèn)題。
(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)。初來(lái)乍到,對(duì)圖書(shū)館的工作還不是很了解。在平常的交流中,我以謙虛的態(tài)度向前輩們請(qǐng)教。前輩的經(jīng)驗(yàn)是我工作的潤(rùn)滑劑。因此,要努力謹(jǐn)記教誨,學(xué)以致用。
三、思想方面:
(一)教訓(xùn)是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛,是幼稚向成熟交的稅。對(duì)于剛參加工作的人來(lái)說(shuō)只有沉下去才能浮上來(lái)。我們這一代人身上最大的缺點(diǎn)就是浮躁,自以為是。這句話讓我知道學(xué)生和社會(huì)人的責(zé)任是很大不同的,所以應(yīng)該時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,畢竟,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
(二)時(shí)時(shí)保持平和的心態(tài)和熱情的工作態(tài)度。曾經(jīng)認(rèn)為圖書(shū)館的工作比較的乏味,但后來(lái)仔細(xì)一想既然都是工作,為什么不能保持平和仔細(xì)的心態(tài)和心情呢,工作是美麗的,同事是認(rèn)真的,領(lǐng)導(dǎo)是親和的,氛圍是緊張而融洽的,在這樣的環(huán)境下,有什么理由不好好工作和學(xué)習(xí)呢?只有好的心態(tài),好的微笑,才能更好的服從投入,迅速行動(dòng)。騏驥一躍不能十步,駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。因此,要始終保持這樣的心態(tài)和熱情,要始終謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的學(xué)習(xí)。
綜上所述,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的沉淀和積累,是我人生最初和最寶貴的財(cái)富和榮耀。但是,相對(duì)而言,暴露出來(lái)的缺點(diǎn)還是很明顯的。所幸我們還年輕,還有大把的時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正,完善,成長(zhǎng)。因此,在未來(lái)的工作,乃至人生中,我會(huì)以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,更好的紀(jì)律性,更加平和的心態(tài),更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),仔細(xì)認(rèn)真并且深度廣度的工作,進(jìn)化成更好的個(gè)人,為師生做出更多的服務(wù)。
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201*201*學(xué)年工作總結(jié)
秋高氣爽的九月,我踏入安財(cái)?shù)男iT(mén),成為了一名大一新生。在經(jīng)歷了報(bào)名、面試等環(huán)節(jié)后,我榮幸地成為了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生工作委員會(huì)人力資源部的一員。
在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里,我迅速完成了由一名青澀地新館員向工作熟練的圖書(shū)館義務(wù)館員的蛻變,自身的能力得到了充分的鍛煉和提高。
這學(xué)期中,我參與的工作主要是:部門(mén)考勤、新生入學(xué)圖書(shū)館知識(shí)培訓(xùn)和自修室值班。
作為人力資源部的一員,我的主要工作是與部門(mén)的其他同事一起到書(shū)庫(kù)進(jìn)行考勤。這項(xiàng)工作幫助我逐步養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方式,和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。通過(guò)考勤,極大地規(guī)范了義務(wù)館員們的工作時(shí)間,也提高了館員們的工作積極性。在考勤中,我們與書(shū)庫(kù)的義務(wù)館員負(fù)責(zé)人和值班老師進(jìn)行了有效溝通,得到了老師與同學(xué)的幫助和支持,使我們的考勤工作得以準(zhǔn)時(shí)順利地完成。
本學(xué)期中,我們還在圖書(shū)館主席的組織、部長(zhǎng)和副部的幫助下,完成了新生入學(xué)的圖書(shū)館培訓(xùn)。我們以3人為一小組,輪流進(jìn)入班級(jí)對(duì)圖書(shū)館的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和宣傳,幫助同學(xué)們更好地了解圖書(shū)館,使同學(xué)們更加有效地利用圖書(shū)館的管理資源。在宣講中,大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講,并提出了自己所關(guān)心的一些問(wèn)題,我們也給出了合理準(zhǔn)確的回答。通過(guò)這次宣講,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通交往能力得到了鍛煉,同時(shí)也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與能力;另一方面,在
宣講之前所進(jìn)行的一些準(zhǔn)備工作,也讓我更加了解了安財(cái)圖書(shū)館,使我能夠更加自信自如地進(jìn)行未來(lái)的義務(wù)館員工作,更好地服務(wù)于老師與同學(xué)。
由于我所在的第三自修室還未裝修完成,所以我被暫時(shí)分配到第二自修室值班。我非常喜歡這個(gè)工作,也很喜歡自修室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期里,我都做到了按時(shí)值班,不遲到,不早退,沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。
人力資源部每月會(huì)進(jìn)行兩次考勤,并在考勤后開(kāi)會(huì)對(duì)考勤工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。雖然中午開(kāi)會(huì)占用了一定的休息時(shí)間,但是這讓我們的工作能力得以提高,同時(shí)也增進(jìn)了與同事們之間的溝通交流,讓我受益匪淺。人力資源部是一個(gè)溫暖的集體,充滿(mǎn)著積極向上的活力,我希望能通過(guò)自己的不斷努力,在提高自己的同時(shí),也讓這個(gè)集體變得更加優(yōu)秀。
總得來(lái)說(shuō),我對(duì)本學(xué)期的工作比較滿(mǎn)意,但是我們也存在著許多待以改善的地方。我們的考勤工作需要更加細(xì)致,更加嚴(yán)謹(jǐn),要準(zhǔn)確計(jì)算館員的出勤次數(shù),對(duì)于有缺勤的還要落實(shí)缺勤的原因。同時(shí),考勤表的填寫(xiě)也要更加工整、規(guī)范,讓人能一目了然。
李穎201*級(jí)注會(huì)3班201*4356
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