第一學(xué)期琴法總結(jié)
201*~201*年度第二學(xué)期11級(jí)幼師1班
《琴法》科總結(jié)
任科教師:李龍梅
本學(xué)期我擔(dān)任了11級(jí)幼師1班《琴法》科的課程。由于這班是新生班,在本學(xué)期的鋼琴課教改實(shí)踐中,我以“能力為本、理論主導(dǎo)、知識(shí)先行、自我訓(xùn)練”為指導(dǎo),大膽創(chuàng)新探索出了教學(xué)效率高、教學(xué)效果好的教學(xué)模式:基礎(chǔ)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、視奏訓(xùn)練、音樂(lè)表現(xiàn)力訓(xùn)練、綜合實(shí)踐訓(xùn)練。在內(nèi)容上精講要點(diǎn)、要領(lǐng)和規(guī)律,使其了解問(wèn)題的本質(zhì),在方法上多運(yùn)用啟發(fā)、對(duì)比、歸納、總結(jié)手段,促進(jìn)其主動(dòng)思維。歸結(jié)起來(lái),其主要特點(diǎn)是“精講精練”。所謂精講,就是老師精講音樂(lè)知識(shí),精講琴法技巧。所謂精練,就是讓學(xué)生在琴法練習(xí)中練出興趣、練出技巧、練出能力。本學(xué)期我繼續(xù)以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作。
在課堂講授后,注意做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,給予必要的指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探索,幫助學(xué)生在課余時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(3)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè)。
鋼琴學(xué)習(xí)是一個(gè)極其復(fù)雜的過(guò)程,在教學(xué)中一定要根據(jù)不同教學(xué)階段的培養(yǎng)要求,直觀地進(jìn)行細(xì)致的示范講解,指導(dǎo)學(xué)生正確練習(xí)。教學(xué)形式以教師示范講解為基礎(chǔ),以學(xué)生獨(dú)立勤練,教師有針對(duì)性的個(gè)別聽(tīng)奏指導(dǎo)為主,以此達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的。訓(xùn)練中教師要仔細(xì)觀察、敏銳聽(tīng)辨,準(zhǔn)確及時(shí)地判斷學(xué)生的彈奏情況,評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)應(yīng)持肯定與認(rèn)同的態(tài)度,及時(shí)反饋矯正,抓住重點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練,持之以恒,學(xué)生的鋼琴技能就會(huì)從不會(huì)到會(huì),從不熟悉到熟悉,以致流暢演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
通過(guò)本人的教學(xué)方法普遍激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了鋼琴基本功。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)也有存在的問(wèn)題及努力方向。那就是教學(xué)還需靈活多樣,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。還要提高本人的專(zhuān)業(yè)水平,不斷學(xué)習(xí)和練琴以便在今后的教學(xué)中發(fā)揮得更好。
擴(kuò)展閱讀:201*—201*第一學(xué)期工作總結(jié)
201*201*第一學(xué)期工作總結(jié)
指導(dǎo)思想
本學(xué)期我鎮(zhèn)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促進(jìn)教科研,以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然一月一檢查,加大了評(píng)價(jià)力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案,有教具,做好充分的課前準(zhǔn)備。深入班級(jí)聽(tīng)課,檢查一日生活常規(guī)管理工作。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記、聽(tīng)課記錄、教研記錄及各類(lèi)總結(jié),做到有檢查、有記錄,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化、規(guī)范化。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng),本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè)、美術(shù))目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,在優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀摩活動(dòng)中,聽(tīng)課教師都
能虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。由此證明我鎮(zhèn)各園有一支好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。二、保育工作1、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教時(shí)時(shí)刻刻的要求、防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。
通過(guò)“一天一檢查,一周一匯,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各園家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴(lài)以生活和認(rèn)知的基本條件。我鎮(zhèn)加大對(duì)后祁幼兒園的建設(shè),教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。同時(shí)努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長(zhǎng)放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,把好如廁、戶(hù)外、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,并要關(guān)注特殊幼兒的成長(zhǎng)變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊幼兒得到轉(zhuǎn)變,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。三、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
為讓教師的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,本學(xué)期,我鎮(zhèn)繼續(xù)對(duì)教師的琴法基本功進(jìn)行了培訓(xùn),并進(jìn)行了比賽,通過(guò)“理論指導(dǎo)曲目練習(xí)集中考核”的方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步。四、家長(zhǎng)工作
我鎮(zhèn)仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長(zhǎng)更深入的了解幼兒園,了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。五、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣化。2、注重開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),力爭(zhēng)使每位幼兒得到最佳體育發(fā)展。3、注重資料的累積與收集,保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量。
這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,使我們的幼兒園充滿(mǎn)希望。我們相信,在新的學(xué)年里,我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。
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