201*年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下和各教師的配合下，開(kāi)展了以下工作：

一、學(xué)生入學(xué)鞏固工作

首先，本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，教務(wù)處根據(jù)摸底情況，在學(xué)前兒童中招收了33名一年級(jí)新生。然后，教務(wù)處又安排各班主任調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到注冊(cè)情況，對(duì)還沒(méi)有入學(xué)的學(xué)生要求班主任及時(shí)動(dòng)員他們返校入學(xué)，保證做到學(xué)生鞏固率達(dá)到100%。最后，教務(wù)處要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生及時(shí)到新學(xué)校開(kāi)具接收證明，及時(shí)變更了學(xué)籍。

二、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃1.根據(jù)省頒課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開(kāi)學(xué)初安排好課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表。

4、后又按照上級(jí)要求，在二、四年級(jí)和幼兒大班增開(kāi)了三生教育，在三、五年級(jí)增開(kāi)了民族教育。

三、基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)工作

在認(rèn)真核對(duì)了各班學(xué)生和學(xué)校的基本情況后，教務(wù)處按照上級(jí)的有關(guān)要求，按時(shí)完成了基礎(chǔ)教育報(bào)表上報(bào)工作。

四、學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試網(wǎng)上錄入工作

學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試網(wǎng)上錄入，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生今后能否有資格參加各級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，事關(guān)重大。因此，教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了周密安排：先是讓各班主任收集學(xué)生戶口冊(cè)，對(duì)在校學(xué)生名冊(cè)上學(xué)生和監(jiān)護(hù)人的基本情況進(jìn)行了認(rèn)真核對(duì)；然后，教務(wù)處把學(xué)生信息錄入教育信息表頭，為了確保數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性，教務(wù)處又將錄入的信息打印出來(lái)，讓各班主任進(jìn)行了再次核對(duì)；再次，在系統(tǒng)試用版可以試用后，教務(wù)處導(dǎo)入了教育信息表頭，對(duì)信息進(jìn)行了校驗(yàn)；最后，在系統(tǒng)正式版正式使用后，又將校驗(yàn)過(guò)的學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入系統(tǒng)，順利的完成了此項(xiàng)工作。

五、教師業(yè)務(wù)檔案網(wǎng)上錄入工作

教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，關(guān)系到每位教師的切身利益，因此，切不可掉以輕心。為確保錄入信息的準(zhǔn)確性，教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己的參培情況，認(rèn)真填寫(xiě)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)檔案信息采集表。在完成系統(tǒng)錄入工作后，教務(wù)處又將系統(tǒng)內(nèi)查詢到的錄入信息打印出來(lái)，讓各教師進(jìn)行了再次核對(duì)，對(duì)不正確的地方及時(shí)進(jìn)行了修正。

六、做好教師業(yè)務(wù)常規(guī)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，每周對(duì)全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了認(rèn)

真檢查。對(duì)于存在問(wèn)題，通過(guò)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)常規(guī)作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教務(wù)處專門(mén)對(duì)各教師備課的教案進(jìn)行了檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

七、教研工作

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)。

另外，教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng)，或分教研組活動(dòng)，或集體活動(dòng)。教務(wù)處開(kāi)展教研活動(dòng)6次，語(yǔ)文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次。教師

能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。

八、班級(jí)管理工作

在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期，組織班主任進(jìn)行工作交流，本學(xué)期各班無(wú)安全事故發(fā)生，班主任與家長(zhǎng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

九、體育衛(wèi)生工作

在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn)了體育課，切實(shí)增強(qiáng)了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)日常的“二操”（課間操、眼保健操）活動(dòng)的評(píng)比。2、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作，利用大課間活動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

十、提質(zhì)減負(fù)工作

為了貫徹上級(jí)提質(zhì)減負(fù)的文件精神，本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)非監(jiān)測(cè)科目的管理，規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為；在大

課間活動(dòng)的時(shí)間，開(kāi)展繪畫(huà)、音樂(lè)、羽毛球、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、棋類等興趣小組活動(dòng)；嚴(yán)格控制各班學(xué)生作業(yè)量；淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，學(xué)生成績(jī)采用等級(jí)制；改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)效益。

在取得這些成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了教務(wù)工作中存在的一些問(wèn)題：

1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、衛(wèi)生三方面。2、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升。

3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。4、個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

5、個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī)，忽視了德育教育，低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)，但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

總結(jié)人：盛建云

201*-1-5

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鹽池中學(xué)201*年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處充分發(fā)揮服務(wù)、指導(dǎo)、管理教學(xué)的功能，增強(qiáng)管理意識(shí)，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革，堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研齊抓共舉，充分發(fā)揮全體教職工的聰明才智和主觀能動(dòng)性，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)科研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，教務(wù)處組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》、《東寶區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)組織工作方案》、《石橋驛鎮(zhèn)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》，制定了《鹽池中學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》，組織召開(kāi)了上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析專題會(huì)，要求全體教師寫(xiě)出心得體會(huì)。激發(fā)了全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的良好職業(yè)道德意識(shí)，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情。二、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)1、備課

本學(xué)期，教務(wù)處重新確定了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，根據(jù)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的安排，要求每個(gè)備課組每周至少一次集體備課，并要有集體備課記錄備查。同時(shí)，根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)和實(shí)際教學(xué)情況，實(shí)行人性化管理：老年教師，多年帶同一學(xué)科的，可以備略案；中青年教師，上學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量位居同年級(jí)第一名的，可以實(shí)行電子備課。教務(wù)處每月一次常規(guī)備課檢查并在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

2、上課

本學(xué)期，我校結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，大力進(jìn)行有效課堂的教學(xué)實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展校內(nèi)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。課堂教學(xué)中要求全體教師落實(shí)三維目標(biāo)，突破教學(xué)重難點(diǎn)，創(chuàng)新課堂模式，撰寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)后記，撰寫(xiě)論文。教務(wù)處堅(jiān)持聽(tīng)課，掌控教師的上課情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實(shí)處。3、作業(yè)

本學(xué)期，我校開(kāi)展了暑假作業(yè)完成情況檢查評(píng)比、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、數(shù)學(xué)點(diǎn)將臺(tái)等不同類型的作業(yè)展評(píng)與表彰。在確保愛(ài)生減負(fù)工作落實(shí)的前提下，進(jìn)行雙休作業(yè)的創(chuàng)新：教師自己設(shè)計(jì)，精選精練，家長(zhǎng)簽字，教師批閱，教務(wù)處抽查，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又保證了作業(yè)效果。

4、聽(tīng)課

學(xué)校通過(guò)匯報(bào)課、研討課、推門(mén)課等多種形式促進(jìn)了教師間的交流。本學(xué)期，我校大力推行教師陪堂制，學(xué)校要求每位教師每周至少要陪堂二節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部至少要每周陪堂五節(jié)，教研組和備課組組織的活動(dòng)必須組員全部參加，在我校相互聽(tīng)評(píng)課，已蔚然成風(fēng)。教務(wù)處每月一次常規(guī)檢查并通報(bào)。

5、檢測(cè)

本學(xué)期除期中、期末考試外，還有九年級(jí)月考。每次考試按教務(wù)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次月考、期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行誡勉性談話，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析和表彰是我校精神激勵(lì)辦學(xué)特色的重要內(nèi)容和提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。三、注重實(shí)效，開(kāi)展教科研活動(dòng)

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用。一學(xué)期來(lái)，我校積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主要工作如下：

1、高效課堂的教學(xué)理念正逐步走向課堂。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和示范課、觀摩課的研討，教師的教學(xué)理念正悄悄發(fā)生變化，課堂上師生的角色也慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)換，學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式逐步形成。

2、抓實(shí)教科研工作。

（1）重視課題研究，積極探索科研問(wèn)題。今年，我校國(guó)家級(jí)重點(diǎn)

課題《開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能全面提高教育質(zhì)量的實(shí)踐研究》完成結(jié)題、市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村留守學(xué)生心理問(wèn)題與對(duì)策研究》批準(zhǔn)立項(xiàng)、小課題《如何搞好電學(xué)總復(fù)習(xí)》和《在作文中要表達(dá)真情實(shí)感》完成結(jié)題。

（2）轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念。學(xué)校制定了《鹽池中學(xué)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《鹽池中學(xué)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《鹽池中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》等，大力實(shí)施“名師工程”、“教科研工程”，打造了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，營(yíng)造了人人能成材、人人能發(fā)展的良好氛圍。

3、發(fā)揮中老年教師的示范作用，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。對(duì)學(xué)校的青年教師和聘請(qǐng)的代課教師，學(xué)校均指派骨干教師與其結(jié)對(duì)指導(dǎo)，精心做好“傳、幫、帶”工作，同時(shí)注意抓住一切機(jī)會(huì)組織青年教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助他們?cè)缛粘砷L(zhǎng)。熱情鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高、崗位培訓(xùn)等繼續(xù)教育工作。

4、我校本學(xué)期，我校以“課內(nèi)比教學(xué)”為切入點(diǎn)，以教研組和備課組為單位，組織了有針對(duì)性的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，組織教師人人撰寫(xiě)“課內(nèi)比教學(xué)”征文和教學(xué)反思。抓實(shí)了學(xué)科教研組教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教研組間周一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做到了有主題、有中心發(fā)言人，活動(dòng)有記錄，通過(guò)扎實(shí)教研活動(dòng)提高了教師的聽(tīng)、評(píng)課能力，為了落實(shí)教師每月聽(tīng)課4節(jié)的硬性規(guī)定，學(xué)校對(duì)校內(nèi)公開(kāi)課、組內(nèi)公開(kāi)課采取嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)于教師間的互相聽(tīng)課要有上課教師簽字，教務(wù)處簽章，保證了教師聽(tīng)課的真實(shí)性和有效性，從而提高了教師的業(yè)務(wù)水平。四、存在的問(wèn)題

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成敗，有得失，今后教務(wù)處將一如既往地努力工作，并在工作中克服以下問(wèn)題：1、教師的工作考核常態(tài)化，避免人情化。

2、組織學(xué)習(xí)高效課堂的理念，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂的學(xué)習(xí)實(shí)踐。3、多指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，使我校的教師隊(duì)伍實(shí)行可持續(xù)發(fā)展。4、將“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)持續(xù)有序的開(kāi)展下去，大面積提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平

成績(jī)只屬于過(guò)去，后面的道路還很漫長(zhǎng)，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們還有很大的差距。但我們相信，只要我們不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，我校的教學(xué)質(zhì)量會(huì)更上新臺(tái)階，我校也一定會(huì)成為一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意、社會(huì)認(rèn)可的農(nóng)村示范初中。

201*年12月25日

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