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201*春季學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)

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201*春季學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)

普洱中學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)

盛廷松(201*年春季學(xué)期)

學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)生成長(zhǎng)的又一課堂,也是學(xué)生拓展知識(shí)的樂(lè)園,是教師查閱資料理想場(chǎng)所。為了充分發(fā)揮我校圖書(shū)室所藏圖書(shū)資料的價(jià)值和作用,克服工作中的缺點(diǎn)和不足?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真按照上級(jí)和學(xué)校的要求管理圖書(shū)資料,以及面向師生開(kāi)展圖書(shū)借閱工作。

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書(shū)室工作也不例外。我本人嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),愛(ài)惜書(shū)的良好習(xí)慣。

2.我校屬于農(nóng)村中學(xué),環(huán)境差,學(xué)生多,班額大。本學(xué)期全校有27個(gè)班級(jí),接近201*名學(xué)生。圖書(shū)室就只有一間教室,本期比上期多放了6個(gè)書(shū)架共54個(gè)書(shū)架,存放2201*冊(cè)圖書(shū),已編號(hào)的圖書(shū)超過(guò)11000冊(cè)?臻g十分有限。加之圖書(shū)整理尚未完成。每天面向?qū)W生開(kāi)放時(shí)間為中午12.00-14:00,下午17:0018:30。據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期教師借書(shū)達(dá)295冊(cè),學(xué)生借閱圖書(shū)達(dá)2699冊(cè)。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),不能損壞,更不能丟失。

4.我校購(gòu)買(mǎi)的新圖書(shū)共有2201*多冊(cè),經(jīng)初步整理,各類(lèi)圖書(shū)品種齊全,并且結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,各種圖書(shū)數(shù)量進(jìn)行合理選購(gòu)。非常適合師生口味,上架后,學(xué)生爭(zhēng)相借閱,使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。。

5.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生。

二.認(rèn)真做好圖書(shū)、資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,登記,并盡快上架流通。2.學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書(shū)”,也“為書(shū)找人”,千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求,使“書(shū)盡其用”,充分發(fā)揮書(shū)的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。

三、存在問(wèn)題和下步工作方案。

1、我是一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)管理員,缺乏管理知識(shí),更談不上管理水平和經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,初步了解了《中圖法》的一些簡(jiǎn)單的分類(lèi)方法;旧峡梢詫⑿聢D書(shū)分成22個(gè)大類(lèi)。今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和借鑒,爭(zhēng)取盡快成為一個(gè)較為合格的圖書(shū)管理員。

2、由于新圖書(shū)較多,加之自己能力有限,本學(xué)期加班加點(diǎn)的忙碌,也只是初步將圖書(shū)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(lèi),進(jìn)行了部分編號(hào)上架,大部分尚未完成。這使本期的圖書(shū)借閱工作受到限制。

3、由于圖書(shū)整理工作未完成,借閱工作不能全面正常開(kāi)放,借閱管理工作的相關(guān)制度和措施也就沒(méi)有建立建全。

4、下學(xué)期要加強(qiáng)圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論學(xué)習(xí),多與其他學(xué)校同行聯(lián)系,努力提高自己的管理水平和能力。

5、下學(xué)期繼續(xù)努力,抓緊圖書(shū)的整理,爭(zhēng)取盡早完成分類(lèi)、編號(hào)等工作,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)全開(kāi)放借閱,充分發(fā)揮圖書(shū)資料在教育教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)中的積極作用。

201*-6-20

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201*年春季學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)

時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。在本學(xué)期,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書(shū)室的工作規(guī)范化1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,使提高工作效率的可靠保證,圖書(shū)室工作也不例外。圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)圖書(shū)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.本學(xué)期全校借書(shū)的有6個(gè)班級(jí)。圖書(shū)室實(shí)行分段式開(kāi)放,學(xué)生集中借書(shū)。借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖書(shū)管理員的作用,同時(shí),圖書(shū)管理員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,看到好詞好句或者有啟發(fā)的句子時(shí),能隨手摘抄到讀書(shū)筆記上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。

3.圖書(shū)室經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),不能損壞,更不能丟失。

4.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各項(xiàng)資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目、登記,并盡

快上架流通。

2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

3.學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。圖書(shū)館藏圖書(shū),要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書(shū)”,也“為書(shū)找人”,千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求,是“書(shū)盡其用”,充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生的借閱,擴(kuò)大啊啊書(shū)刊流通范圍,盡量做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便師生借閱。今年1至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)覆蓋率85%,本學(xué)期學(xué)生均借書(shū)5冊(cè)以上。

三、緊密?chē)@素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作

利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)等。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容,有童話(huà)故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列的圖書(shū)。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明,學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活,全面提

高學(xué)生素質(zhì)起著不可低估的作用,無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作時(shí)一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,在今后工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書(shū)籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

201*年6月17日

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