中等職業(yè)學�！墩�教處上學期工作總結》

政教處工作總結

本學期政教處在學校黨支部、校委會的正確領導下，政教處學生工作得到了其他部門的大力支持與本合，我們認真貫乇落實學校總結工作計劃和部門工作計劃，充分發(fā)揮政教處這個部門作用，同志們在工作中認真履行工作職責，年有成效的工作為穩(wěn)定學校的教育、教學秩序做出了應有的貢獻，圓滿的完成了學生工作任務。

下面，由我代表政教處全體工作人員就本學期的工作情況做一下簡單的總結與回顧。一、進一步完善制度，加強考核。

本學期政教處在總結以往學生工作經驗的基礎上，進一步修正和完善了部分規(guī)章制度，并在實際工作中加強貫徹實施，如《班主任考核制度》的完善。極大的調動了班主任老師的積極性和主動性。加強了對班主任的管理。《值周評比的細則》的統(tǒng)一，明確了檢查評比標準，克服了班主任工作和值周，舍務工作的盲目性，《關于處理嚴重違紀學生之規(guī)定》有效的遏制了嚴重違紀現象的發(fā)生，嚴格了《學生請假制度》對學生實行全封閉管理，當學生外出時必須經班主任同意，政教上批準，門衛(wèi)見條后學生方可放行外出，嚴禁學生外出就餐，采取了雙重管理，一是值班領導加強監(jiān)督檢查，二是門衛(wèi)人員跟蹤管理巡查，這樣做加大了學校的管理力度，嚴格了制度，嚴明了紀律，優(yōu)化了學生的學習環(huán)境，得到了家長和社會的好評與認同。

有檢查就要有評比，為此政教處、值周、舍務、老師加職了對學生管理工作中每個五一節(jié)的考核與評比，從而引入激勵，競爭機制，班主任工作考核每周一公布，使班主任教師看到了工作中的不足，同時也激發(fā)了班主任老師的工作。熱情和主動性，每周實行流動紅旗、文明宿舍發(fā)放制度，增加了學生的集體榮譽感和班主任老師的現任感，班主任第師早晨第一時間到宿舍了解、檢查，指導學業(yè)生宿舍工作情況。培養(yǎng)了學生的學習生活中的良好行為，提高了班級學生的凝聚力和團結缶上的良好分圍，增強了學生尊規(guī)守紀的自覺性，對于值周老師注意加強了了跟蹤指導，督促、檢查、巡查。力求使班級評比公平合理，

二、充分發(fā)揮政教處在學業(yè)生管理中的作用

1、政教處工作人員分工明確，各司其職，通力合作。

本學期政教處克服了工作人員身兼多職，工作繁心的困難，在開學伊始召開會議，對各項工作做了明確分工，使大家明確自己的任務，以便工作中能夠有的放矢，有條不紊，同進在工作中又能夠直轄市配合，通力合作，###老師分管班主任考核，考勤，學生學籍，檔案管理等工作。###老師除了上課外，分管值周老師、安排指導、管理、檢查、學生課間紀律管理、擔任值周等工作。###老師擔任班主任、值周、上課、學生紀律管理、課間學生分層管理等工作，###負責學校環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律，檢查指導課間學生樓層紀律，管理等工作。

政教處每位同志在工作中都能夠認真的履行工作職責，較好的完成了工作任務。

2、調動班主任第師工作的優(yōu)與劣，直接體現在班主任老師的管理水平上，因此政教處采取一毓的措施，如：定期召開班主任會議，總結經驗布置任務，進出要求，對個另老理由個別指志，提高班主任老師的管理水平和調動班主任老師的工作積極性主動性，回顧這學期的班主任老師工作主要表現在以下幾個方面：

（1）認真工作兢兢業(yè)業(yè)

我校二十幾名班主任，他們在工作中體現出了一種忘我工作，勇于奉獻的高貴品質，由于我們學校學生群體的特殊性，使班主任老師在實際工作中管理的難度大大加大了，然而我們的班主任老師沒有絲毫退縮，在工作中想方設法，搞好學生的思想教育，沒有因為學生素質差而放棄，而是以更加認真更加負責的工作熱情投入到學生的管理當中。

他們是：*/************************************等

***老師到我校來第一次安排班主任工作，剛開始工作時摸不到頭緒，但他主動學習、請教老班主任、主動與政教處聯(lián)系，控計工作中注意的事項，同時加強了跟班管理，每天都能早早的到校，深入宿舍、食堂、中午時常放棄休息，深入班級、辛苦勤奮的勞動換來了好效果，學生穩(wěn)定

（2）忘我工作樂于奉獻

我校普通高中的學習任務繁重，面臨的升學業(yè)壓力大，而學生又不穩(wěn)定等困難，尤其體現

出班級中管理的重要性，擔任班主任的幾位老師把全部的身心都撲到了班級的管理上，**************老師克服種種困難任務、孩子小，***老師一改身體不好等困難，卻從來沒有因為家庭和個人困難耽誤過工作。***老師身體不好過程中，依然堅持工作。***********三位班主任也是如此，自覺的把工作放在第一位，只要工作起來不分白天黑夜和節(jié)假日休息，都是忘我的投入。

********老師在學校里對學校一切，紀律遵守不夠，嚴格的現象。他們加大管理力度，投入更多的時間和精力，跟班管理，每天早來晚走等等，表現出良好的工作作風與態(tài)度。

（3）注重實效，講究方法藝術

針對我校學生而特殊性，更需要我們的班主任老師在工作中，講究方法，注重實效，只有這樣才能夠收到較好的效果，不同的班級、不同的專業(yè)、需要不同的管理方法和管理手段，在這一方面我們的一些班主任老師做的非常出色，07電美班***老師、07國海班***老師、07微電班***老師，06微機班***老師、06幼師班***老師、06綜合二***老師、07綜合二***老師等，由于他們的攻，使班級學生始比利時保持一種穩(wěn)定向上的局面。

（4）加強跟班管理，注重班風學風建設

由于我樣邇生的特殊性，加強中班管理是我校班主任工作的一條成功經驗。因此在班主任實際工作中，我們始終強調和要求班主任要堅持每天跟班管理學生。事實證明，我們的班主任老師在具體的工作中做得十分出色，06電美***、06韓電***，05美韓***，06微機三班***、05微機班***、07綜合一班***、07綜三***、06綜合一***、07韓語***等老師，都犧牲了自己的大量休息時間，早晨、中午、晚上是需要班主任的時候，都能看到他們的身影，正是由于他們的辛苦勞動，使我校始終保持一種有序的狀態(tài)，有效的扼制了學生嚴重違紀現象的發(fā)生，尤其是在學校舉辦大型活動時，如新生軍訓、運動會、校園藝術節(jié)、等班主任老師都是能夠與學生在一起，晨終保證了這些活動的順利進行與成功。

（5）關心關愛學生轉化后進生。

我們的班主任老師在工作中，注重做好班級后進生思想本職工作，經常關心、關愛學生與學生做好思想溝通和感情上的關懷，他們花費大量心轎與精力，用自己的實際行動去教育感化每名后進學生，他們是07電美班**老師、06綜合三***老師、07綜合二***老師、05綜合二***老師、07幼師***、07微電***老師，他們的工作使學生的違紀現象降到最低點，為學業(yè)校的學生的穩(wěn)定付出了汗水心血，同時，收到了家長和社會的好評。

3、充分發(fā)揮值周教師在學生管理中的督促檢查和管理作用。

本學期政教處抽取學校幾名工作認真，責任心強的老師但任值周工作，同時政教處，在不同階段與值周教師一起研究，值周工作存在問題，布置任務，在實際工作中進行跟蹤指導，發(fā)揮期在學生管理中的重要作用，他們克服了值擊辛苦、起早的困難，而在每天值周教師把映出學生存在的問題，對學生工作管理開展起到重要作用，盡管值周工作點多，即值周人數又少，他們還是較好的完成了工作任務。

4、發(fā)揮舍務教師在學生管理中的作用

學校的舍務管理工作是學校學生管理的工作的，重要組成部分，學容忽視，趙遠勝于桂芳二位老師現在實際工作中，克服了住宿生多，特別是男生又困難，認真管理，積極同班主任老師配合，努力培養(yǎng)學生良好生活習慣，杜絕住宿生學生惡性事故發(fā)生，不分晝夜辛苦工作，站好舍務崗位，及時向班主任溝通，做好學生管理工作，為學生穩(wěn)定起到重要作用。

5、重視學生會在學業(yè)生管理中的作用

新學期伊始，政教處極為重視班主任對班級干部的選拔任用、培養(yǎng)，在實際工作中，經合以往經驗，對學生會加臺工作領導，定期召開會議，制定計劃，布置任務，不斷培養(yǎng)能力，大膽開展工作，在學生當中，形成學生管理學生，學生服務于學生達到算我教育，自我管理為目的，提高了學生會干部的管理水平，提高了他們的工作能力，本學期由于他們幾次及時向政教上反映匯報學生隨時出現的問題，在最短的第一時間提供了有效，在學生管理，使我們及時的得到了信息，采取了有效措施，使學生矛盾及時得到化解，特別是在幾次購物和放假時間，使即將發(fā)生的事故，得到預防和扼制。

6、加強學業(yè)生大型活動組織與管理

學校的大型活動是反映我校校園文化的一個重要窗口，本學期在政教上、處領導下充分調動體育組老師的積極性，發(fā)揮他們的組織管理能力，嚴密組織與管理，學校的大型活動。都得以順利進行，圓滿結束。如學校田徑運動會、學生外出看電影、校園藝術節(jié)等活動，均取得了較好的效果，保證了學業(yè)生在校內外的良好秩序，受到社會好評。

7、加強學業(yè)生安全教育，提高了安全意識

本學期認真貫徹落實，上級有關文件精神和學校安全工作要求，每次班主任例會，都向班主任提出學生安全教育內容任務，衽班級安全管理責任制要求班主任老師認真貫徹與落實了校安全工作制度，加強了學生思想品德教育，加強住宿生安全管理，加強了學生常規(guī)教育管理，加強班級學生活動組織與管理，加強學生勞動安全教育，加強學生心理健康教育，消除學生心理障礙，批評教育學生力求方法得當，加強學生疾病預防，提高防范能力，向學生進行教學安全防護教育，自身安全防范教育等等安全教育，做到了以預防為主，大大地提高學生的安全意識，使學校學生未發(fā)生重大安全事故。

三、工作中存在的問題

1、學生思想品德教育落實不到位，措施方法落實不夠，學校德育工作在內容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、學生管理工作有漏洞之處，工作不到位，工作不細，缺管主動性超前性。3、班主任、舍務、值周工作只注重學生管理，不注意對學生進行思想上教育。4、學生生活區(qū)域、班主任深入少、時間少、指導少、關心少。男生宿舍問題較多四、下學期工作思路

1、認真貫徹落實學校整體工作計劃，以學校整體工作計劃為指導思想，制定出切實可行的政教處工作計劃。

2、開學每次班主任、舍務、值周、政教處以及學生管理人員的工作會議，明確管理人員工作的目標和工作要求。

3、班主任加強學生學風教育與培養(yǎng)，通過抓學生學風，促進班級學生生好轉。

4、提高班主任老師工作質量，工作標準，加強工作要求，加強班主任、舍務、值周以及政教處工作人員隊伍建設，捉進他們工作積極性，主動性、認真履行工作職責，做好學生教育管理等各項工作。

擴展閱讀：中等職業(yè)學校《政教處年度工作總結》

政教處201*~201*學年度工作總結

中等職業(yè)學校

***201*-7-12

政教處201*~201*學年度工作總結

本學期學生工作在學校黨支部、校委會的領導下，政教處學生各項工作得到了學校各部門的扶持和配合，認真貫徹落實學�？傮w工作計劃，在工作中，以學校整體工作和部門工作計劃為指導思想，認真履行工作職責，全面開展學生各項工作，穩(wěn)定了學校教育教學秩序，順利地完成了本學年學生各項工作任務。

一、成績方面

（一）加強學生工作各項制度完善與考核。

本學期修正了和進一步完善了部分學生規(guī)章制度，工作中我們加強了貫徹與實施如班主任工作考核制度的完善，極大的調動了班主任老師的工作積極性和主動性，值周評比細則的統(tǒng)一，明確檢查，評比標準，克服了班主任工作和舍務、值周工作盲目性。

關于嚴肅處理嚴重違紀學生的規(guī)定，有效地遏制了嚴重違紀現象的發(fā)生，相對二三中來說，我們學生的打架次數明顯比少了許多。加強了08級學生各項制度的貫徹落實，

本學年繼續(xù)貫徹班級三包管理之規(guī)定，各班級工作責任落實到位到人，衛(wèi)生良好，物品損壞少，秩序井然，整個學校、衛(wèi)生、物品、秩序天天有人抓，事事有人管。

特別是08數控班***老師，在該班主任帶領下，08數控班學生積極認真

清掃學校衛(wèi)生，每天早晨都不厭其煩收拾學校最難收拾的校門口衛(wèi)生。但學生不叫苦不叫累，干干凈凈把環(huán)境衛(wèi)生做的非常好。

同樣08綜合一班***老師帶領全班學生主動承擔了，學校廁所的衛(wèi)生收拾工作。

加強了值周教師跟蹤檢查指導巡視督促大大地激發(fā)了班主任工作的主動性，減少了學生不良行為發(fā)生。

（二）本學年，***主抓政教工作以來，多次召開班主任會議；重點強調班主任腿勤。這充分調動了班主任老師工作的積極性、主動性、利用班主任會議，總結工作經驗，布置階段工作任務，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工作指導，年輕班主任非常虛心的向老班主任、及舍務管理老師、政教處進行溝通和學習，提高班主任管理水平和增加班主任老師工作信心，激發(fā)了班主任老師的工作積極性和工作熱情。

1、由于學苗差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學生，而是更加認真耐心細致，更加負責的對待學生，對待他們工作，他們是**老師、**、**、***、***、***、***、**老師。還有***老師，班級有個***同學，由于是該同學在精神上是一名殘疾學生，經常有遲到等違紀現象發(fā)生。***老師從來不厭煩，細致的做好這個精神上有問題學生的教育教誨。長時間如一日。

2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，我校不同班級、不同學

生，需要不同的教育和管理方法以及不同的手段。如07電美**、08幼韓***、07幼師***老師，由于他們在實際工作中講究方法，注重實效，使班級學生始終保持一種穩(wěn)定的向上的局面。

3、加強班主任跟班管理，為學校穩(wěn)定做了大量工作

由于學校學生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經驗和途徑。我們始終強調班主任老師要堅持每天跟班管理學生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學生在一起，關心學生生活、學習、身心等。正象他們當中有人說：身累、心累、精神累、全身疲備，他們出色的完成了班級學生的穩(wěn)定等各項工作。

07綜合一***06綜一***這兩老師在跟班管理當中一心一意，矢志不渝。在原來的作息時間，每天這兩位班主任無論有課無課，無論刮風下雨，總是保證在學習上了晚自習之后才離開學校。在實行新的作息時間之后，這兩位班主任也是對學生跟班管理。當然還有其它一些班主任，如

06輔導一***06輔導2***07綜合三***07微電***08國海***08數控***06綜二***06綜合三***08綜合一***等為班級穩(wěn)定學生穩(wěn)定學校穩(wěn)定付出大量心血，投入到崗位上。

4、班主任老師關心、關愛學生、轉化后進生，班主任對學生教育有事愛心、將會對學生教育轉化起到巨大作用。07電美***老師、06綜合三***老師07幼師***老師在實際工作中，注重做好班級后進生教育，轉化工作。

例如***的07電美班團委主要由班長***、團支記***、學生會干部***帶領下的班集體。

在***的認真管理下，這個班團委，從高一成立開始，就一直配合好班主任建設好班級優(yōu)良的班風和學風，帶領07電美班全體同學在成長的道路上不斷前進。在平時，在***認真的管理下，這個班團委不僅嚴格要求自己，還積極配合班主任搞好班級管理工作，同時配合學校政教處、團委、教務處等部門搞好學校的全面工作。

在關心同學方面，當同學生病或者有什么困難時，****老師要求07電美班團委的干部像同學們的家長那樣來關心同學，讓班級同學感覺到這個班級有著大家庭一樣的溫暖和關心。當同學們有著這樣那樣的煩惱時，***老師要求07電美班的班團委總是像兄長一樣，來解除同學們的煩惱。當同學們違反學校和班級紀律時，***老師要求07電美班團委總是像師長那樣，幫助同學們改正錯誤

總之，***老師與其它一些班主任，經常關心關愛學生與學生做思想勾通感情交流，花費了很多時間和精力，用自己的行動去教育感化班級后進學生，使這些學生在學習上、生活上、品德做人上、思想上樹立了信心，增強了他們學習，做人的勇氣，培養(yǎng)了學生耐性、沉穩(wěn)、冷靜處理，受到了家長的好評，社會認可。

（三）加強值周教師工作指導，穩(wěn)定了學校教育教學秩序，為了搞好學

校教育教學秩序，我們安排了了肯吃苦，工作認真、素質能力強，大膽工作的老師擔任值周工作，政教處根據階段值周工作存在的問題，在實際工作中，加強跟蹤指導，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，每天早來晚走，巡視檢查指導，對學生進行教育管理，穩(wěn)定了學校學生秩序，起到重要作用。

（四）加強舍務教師管理，發(fā)揮他們對住宿生管理中的重要作用，本學期初，真對住宿生存在問題，加強了舍務老師工作指導檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強對學生教育，加強對學生時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標準，履行管理職責，加強了學生內務、衛(wèi)生，紀律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使舍務管理工作有新起色，發(fā)揮了舍務教師在管理中的重要作用。

特別是王兆海校長到我校以來，經常到宿舍里對宿舍工作進行親自指導，發(fā)現宿舍管理當中的難點，對重難點進行分析和解決。使學生住宿管理更上一層樓。

（五）采取多種形式，加強學生安全教育，提高了學生安全防范意識。利用校會、班會、班主任、舍務教師會議、班長、舍長會議，認真貫徹落實上級有關文件精神，和學校安全工作要求，加強學生在交內外安全教育、法制教育。加強學生心理健康教育。

加強學生預防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學生晨檢，全天候掌握，學生到校情況，進行安全管理管理，不體罰和變相體罰學生，講究教育方法，為學生安全，做到了預防為主，使學校學生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學秩序。

（六）加強了文體活動的開展，豐富了學生生活，穩(wěn)定了校園秩序。本學期，通過與體育組、團委合作，本學年舉行了幾次學生大型活動，這些活動的開展，不光豐富了學生的文化物活，增強了學生體質，由于活動開展的多，組織有效得力，激發(fā)了學生活動興趣，集中精力的投入，與積極參與，大大地穩(wěn)定了學生思想情緒，使學生在校園內有事可做，減少了學生打仗斗毆等違規(guī)違紀現象的發(fā)生，穩(wěn)定了學校校園秩序。

在王兆海校長指導下，本學年對學生狠抓間操質量，使學生間操質量有了一個明顯的改觀。顯得非常整齊，動作動位。讓很多人耳目一新。

(七)高考招生就業(yè)工作

從上學期開的期末開始，職高高三的學生開始有計劃進行畢業(yè)分班工作。在三年級幾個班級當中，有不少學生需要參加高職高考。為此政教處精心為這些需要參加高考的學生精心編排班級，同時又為他們精心的挑選了班主任。在成立新班級前，我做為政教主任，為這些即將走馬上任的輔導班班主任做了動員工作，對他們提出嚴格的要求。這些輔導班班主任當即表示：一定做好高三學生輔導工作，做一個不愧于學校、不愧于學生、不愧于自己

的好班主任。從這些輔導班班主任上任以來，各具特色，***班主任的細心細致、嚴格要求、白玉華老師的耐心周到的學生工作，使我校高三輔導班在政教處的正確領導下，很順利的使高三職高班學生完滿的完成了高考任務。在全省范圍大面積的減少招生的情況下，都取得良好的成績。

(八)學生勞動

在政教處組織學生進行勞動時，班主任重視，且跟班管理，親自指揮學生勞動，對學生意識不到的地方進行嚴格檢查，并督促學生進行更細致的勞動。在勞動中，學生們也非常重視，各班級學生基本對上本班的的勞動任務有清楚的認識，把勞動做的干凈徹底，通過勞動使校內外、社區(qū)、教室內處的面貌煥然一新。在勞動中，學生們態(tài)度基本上是積極主動，雖然有些勞動干的不徹底，但也是干的盡心盡力。從勞動量來說對學生比較合適，基本達到了對學生進行勞動教育目的，使學生意識到勞動在學習、生活當中的重要意義，也有利發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)作風。在每次勞動前，學校對勞動提出一些要求，特別是勞動安全教育，使學生在勞動過程中沒有任何安全事故發(fā)生，取得了一次又一次的圓滿成功。政教處在組織學生的校內、校外的勞動過程當中以及勞動過后，都及時進行跟蹤檢查.

(九)學生常規(guī)管理（鞏固率）、課堂坐姿、自習紀律吃外出等、手機，自行車

本學期以來，政教處對學生工作指導思想明確，工作重點把握得準。自

從王兆海校長來了以后，在校委會的領導下，我校的學生從整體到局部都把適應社會發(fā)展的要求，提高學生的綜合素質作為工作的指導思想，圍繞這一指導思想，把工作重點放在抓紀律、班風、校風建設，抓技能培養(yǎng)上，著眼于促進學生全面發(fā)展和整體素質的提高。為此，全面進行學生工作，從課堂上主抓坐姿、自習上主抓自習課的亂進亂出、吃東西等違紀現象。

在總體上，我校的學生工作形成了圍繞學校中心工作，結合專業(yè)特點，突出特色。注重制度建設：一是制度的確定與完善；二是制度的落實與實施。就學校整體學生工作而言，一是抓班級學生重大違紀處理的落實，二是督促各班級抓學生的量化考核測評。從各班級來看，各班級在普遍實施學生量化測評的基礎上，進一步完善了綜合測評細則，使之更切合實際，更簡便易行，發(fā)揮出更大的作用；

王兆海校長到我校以來，認真總結，重新安排班級自行車負責制，嚴抓學生拿手機現象，重新修訂了《學生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學生處理之規(guī)定》，以及新制訂的《學生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學生工作的深化和提高。

經過一學期的努力，學生鞏固率也是明顯提高。

07幼師07電美07綜一08綜三08綜二08數控08美術鞏固率在93%以上。07韓語07微電07綜二07綜三08幼師08國海08綜一的鞏固率在86%以上，只有08微機鞏固率在77%，這與這個班級特殊情況有密

切關系。

二、學生工作中存在的問題

1、政教處管理人員工作不到位，工作不細致，缺乏主動性。2、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。

3、多數班主任，深入學生生活當中不夠，對學生關心關愛不夠。4、班主任對學生思想教育不夠，缺乏與學業(yè)生勾通交流。5、對學生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。

6、對學生認識有很大偏差，經常把我們自己的學生看的一無事處。三、學生工作思路

1、以學校整體工作計劃為指導思想，結合學生工作實際制度。給出切實可行的政教處工作計劃。

2、加強班主任、舍務、值周教量、政教處等管理人員隊伍建設，提高思想素質，及工作質量，加強工作要求，提高標準，有效完成工作任務，履行職責。

3、班主任做好學生思想教育工作，認真履行班主任工作職責，做好班級學生鞏固率，控制學生輟學。

4、加強對舍務教師管理，努力培養(yǎng)學生良好生活習慣，行為習慣。5、加強學業(yè)生各項安全教育與管理，提高學生安全意識，避免學生安全事故發(fā)生。

6、做好后進學生思想教育與轉化工作。控制學生嚴重違紀現象發(fā)生�？傊�，政教處將在今后學生工作中，總結工作經驗加大工作力度，需要各位領導及老師給予工作的中支持，更需要各部門給予配合，扎扎實實地開展好學生各項工作。

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