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學(xué)校安全和綜合治理工作總結(jié)

中等職業(yè)學(xué)校201*-1-4

學(xué)校安全和綜合治理工作總結(jié)

半年來，在學(xué)校黨支部及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院和省市關(guān)于安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，高度重視學(xué)校安全工作，狠抓各項防范措施的落實，沒有出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，學(xué)校安全取得了較好成績，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。學(xué)校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)列入工作日程。有計劃、有組織、有落實、有總結(jié)，切實貫徹于教育教學(xué)工作中，確保了我校安全工作的良好局面，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚(yáng)。

二、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳發(fā)動，積極開展自防自救教育。年初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各主管部門及個人簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責(zé)任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播、壁報等多種形式，在廣大師生中強(qiáng)化法制觀念，進(jìn)行安全教育。通過請公安和司法部門領(lǐng)導(dǎo)舉行的專題報告會和利用活動課進(jìn)行防火、防盜、防災(zāi)的學(xué)習(xí)，師生的安全意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，提高了學(xué)校安全工作水平。

三、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實抓牢。

1、加強(qiáng)了學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對保衛(wèi)人員不定期進(jìn)行思想教育和工作要求，制訂嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實行入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班，保衛(wèi)人員和班主任輪流值勤制度，在重要場所安裝了報警裝置加強(qiáng)了防范措施。

2、加強(qiáng)了校舍安全管理。特別是山西六名小學(xué)生由于發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的一氧化碳中毒案。所以我和班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，校長不定時抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，并設(shè)立了安全檢查臺帳。

3、加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生的檢查。由學(xué)校生活領(lǐng)導(dǎo)小組對服務(wù)部、伙房、進(jìn)行不定期檢查。做好防疫等工作。

4、加強(qiáng)交通安全管理。校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象，教學(xué)樓上配備了消防器材和應(yīng)急照明燈。放學(xué)和課間操時間學(xué)生上下樓，安排了專人組織。

5、加強(qiáng)用電用火管理，學(xué)校無一處老化或存在隱患的線路。四、層層落實安全工作責(zé)任制。

認(rèn)真落實和明確學(xué)校安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步樹立安全第一的思想，對安全工作做到了常抓不懈。校長對學(xué)生安全工作負(fù)總責(zé)，教總兩處、團(tuán)總支、工會及各科室、各班級層層落實責(zé)任，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，誰出了問題就追究誰的責(zé)任。

五、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。

1、學(xué)校聘請了新興公安分局尹高峰副局長為法制副校長。

2、設(shè)立了學(xué)校警務(wù)工作室，加強(qiáng)校警聯(lián)系，公安機(jī)關(guān)做到了有求必應(yīng)。3、清理整頓了校園周邊環(huán)境，凈化了育人環(huán)境。

總之，一年來我校在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，爭取更上一個新臺階。

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政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處學(xué)生工作得到了其他部門的大力支持與本合，我們認(rèn)真貫乇落實學(xué)�？偨Y(jié)工作計劃和部門工作計劃，充分發(fā)揮政教處這個部門作用，同志們在工作中認(rèn)真履行工作職責(zé)，年有成效的工作為穩(wěn)定學(xué)校的教育、教學(xué)秩序做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，圓滿的完成了學(xué)生工作任務(wù)。

下面，由我代表政教處全體工作人員就本學(xué)期的工作情況做一下簡單的總結(jié)與回顧。一、進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)考核。

本學(xué)期政教處在總結(jié)以往學(xué)生工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修正和完善了部分規(guī)章制度，并在實際工作中加強(qiáng)貫徹實施，如《班主任考核制度》的完善。極大的調(diào)動了班主任老師的積極性和主動性。加強(qiáng)了對班主任的管理�！吨抵茉u比的細(xì)則》的統(tǒng)一，明確了檢查評比標(biāo)準(zhǔn)，克服了班主任工作和值周，舍務(wù)工作的盲目性，《關(guān)于處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生之規(guī)定》有效的遏制了嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格了《學(xué)生請假制度》對學(xué)生實行全封閉管理，當(dāng)學(xué)生外出時必須經(jīng)班主任同意，政教上批準(zhǔn)，門衛(wèi)見條后學(xué)生方可放行外出，嚴(yán)禁學(xué)生外出就餐，采取了雙重管理，一是值班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，二是門衛(wèi)人員跟蹤管理巡查，這樣做加大了學(xué)校的管理力度，嚴(yán)格了制度，嚴(yán)明了紀(jì)律，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，得到了家長和社會的好評與認(rèn)同。

有檢查就要有評比，為此政教處、值周、舍務(wù)、老師加職了對學(xué)生管理工作中每個五一節(jié)的考核與評比，從而引入激勵，競爭機(jī)制，班主任工作考核每周一公布，使班主任教師看到了工作中的不足，同時也激發(fā)了班主任老師的工作。熱情和主動性，每周實行流動紅旗、文明宿舍發(fā)放制度，增加了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班主任老師的現(xiàn)任感，班主任第師早晨第一時間到宿舍了解、檢查，指導(dǎo)學(xué)業(yè)生宿舍工作情況。培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中的良好行為，提高了班級學(xué)生的凝聚力和團(tuán)結(jié)缶上的良好分圍，增強(qiáng)了學(xué)生尊規(guī)守紀(jì)的自覺性，對于值周老師注意加強(qiáng)了了跟蹤指導(dǎo)，督促、檢查、巡查。力求使班級評比公平合理，

二、充分發(fā)揮政教處在學(xué)業(yè)生管理中的作用

1、政教處工作人員分工明確，各司其職，通力合作。

本學(xué)期政教處克服了工作人員身兼多職，工作繁心的困難，在開學(xué)伊始召開會議，對各項工作做了明確分工，使大家明確自己的任務(wù)，以便工作中能夠有的放矢，有條不紊，同進(jìn)在工作中又能夠直轄市配合，通力合作，###老師分管班主任考核，考勤，學(xué)生學(xué)籍，檔案管理等工作。###老師除了上課外，分管值周老師、安排指導(dǎo)、管理、檢查、學(xué)生課間紀(jì)律管理、擔(dān)任值周等工作。###老師擔(dān)任班主任、值周、上課、學(xué)生紀(jì)律管理、課間學(xué)生分層管理等工作，###負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律，檢查指導(dǎo)課間學(xué)生樓層紀(jì)律，管理等工作。

政教處每位同志在工作中都能夠認(rèn)真的履行工作職責(zé)，較好的完成了工作任務(wù)。

2、調(diào)動班主任第師工作的優(yōu)與劣，直接體現(xiàn)在班主任老師的管理水平上，因此政教處采取一毓的措施，如：定期召開班主任會議，總結(jié)經(jīng)驗布置任務(wù)，進(jìn)出要求，對個另老理由個別指志，提高班主任老師的管理水平和調(diào)動班主任老師的工作積極性主動性，回顧這學(xué)期的班主任老師工作主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）認(rèn)真工作兢兢業(yè)業(yè)

我校二十幾名班主任，他們在工作中體現(xiàn)出了一種忘我工作，勇于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，由于我們學(xué)校學(xué)生群體的特殊性，使班主任老師在實際工作中管理的難度大大加大了，然而我們的班主任老師沒有絲毫退縮，在工作中想方設(shè)法，搞好學(xué)生的思想教育，沒有因為學(xué)生素質(zhì)差而放棄，而是以更加認(rèn)真更加負(fù)責(zé)的工作熱情投入到學(xué)生的管理當(dāng)中。

他們是：*/************************************等

***老師到我校來第一次安排班主任工作，剛開始工作時摸不到頭緒，但他主動學(xué)習(xí)、請教老班主任、主動與政教處聯(lián)系，控計工作中注意的事項，同時加強(qiáng)了跟班管理，每天都能早早的到校，深入宿舍、食堂、中午時常放棄休息，深入班級、辛苦勤奮的勞動換來了好效果，學(xué)生穩(wěn)定

（2）忘我工作樂于奉獻(xiàn)

我校普通高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，面臨的升學(xué)業(yè)壓力大，而學(xué)生又不穩(wěn)定等困難，尤其體現(xiàn)

出班級中管理的重要性，擔(dān)任班主任的幾位老師把全部的身心都撲到了班級的管理上，**************老師克服種種困難任務(wù)、孩子小，***老師一改身體不好等困難，卻從來沒有因為家庭和個人困難耽誤過工作。***老師身體不好過程中，依然堅持工作。***********三位班主任也是如此，自覺的把工作放在第一位，只要工作起來不分白天黑夜和節(jié)假日休息，都是忘我的投入。

********老師在學(xué)校里對學(xué)校一切，紀(jì)律遵守不夠，嚴(yán)格的現(xiàn)象。他們加大管理力度，投入更多的時間和精力，跟班管理，每天早來晚走等等，表現(xiàn)出良好的工作作風(fēng)與態(tài)度。

（3）注重實效，講究方法藝術(shù)

針對我校學(xué)生而特殊性，更需要我們的班主任老師在工作中，講究方法，注重實效，只有這樣才能夠收到較好的效果，不同的班級、不同的專業(yè)、需要不同的管理方法和管理手段，在這一方面我們的一些班主任老師做的非常出色，07電美班***老師、07國海班***老師、07微電班***老師，06微機(jī)班***老師、06幼師班***老師、06綜合二***老師、07綜合二***老師等，由于他們的攻，使班級學(xué)生始比利時保持一種穩(wěn)定向上的局面。

（4）加強(qiáng)跟班管理，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

由于我樣邇生的特殊性，加強(qiáng)中班管理是我校班主任工作的一條成功經(jīng)驗。因此在班主任實際工作中，我們始終強(qiáng)調(diào)和要求班主任要堅持每天跟班管理學(xué)生。事實證明，我們的班主任老師在具體的工作中做得十分出色，06電美***、06韓電***，05美韓***，06微機(jī)三班***、05微機(jī)班***、07綜合一班***、07綜三***、06綜合一***、07韓語***等老師，都犧牲了自己的大量休息時間，早晨、中午、晚上是需要班主任的時候，都能看到他們的身影，正是由于他們的辛苦勞動，使我校始終保持一種有序的狀態(tài)，有效的扼制了學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，尤其是在學(xué)校舉辦大型活動時，如新生軍訓(xùn)、運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)、等班主任老師都是能夠與學(xué)生在一起，晨終保證了這些活動的順利進(jìn)行與成功。

（5）關(guān)心關(guān)愛學(xué)生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

我們的班主任老師在工作中，注重做好班級后進(jìn)生思想本職工作，經(jīng)常關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生與學(xué)生做好思想溝通和感情上的關(guān)懷，他們花費大量心轎與精力，用自己的實際行動去教育感化每名后進(jìn)學(xué)生，他們是07電美班**老師、06綜合三***老師、07綜合二***老師、05綜合二***老師、07幼師***、07微電***老師，他們的工作使學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象降到最低點，為學(xué)業(yè)校的學(xué)生的穩(wěn)定付出了汗水心血，同時，收到了家長和社會的好評。

3、充分發(fā)揮值周教師在學(xué)生管理中的督促檢查和管理作用。

本學(xué)期政教處抽取學(xué)校幾名工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)的老師但任值周工作，同時政教處，在不同階段與值周教師一起研究，值周工作存在問題，布置任務(wù)，在實際工作中進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，發(fā)揮期在學(xué)生管理中的重要作用，他們克服了值擊辛苦、起早的困難，而在每天值周教師把映出學(xué)生存在的問題，對學(xué)生工作管理開展起到重要作用，盡管值周工作點多，即值周人數(shù)又少，他們還是較好的完成了工作任務(wù)。

4、發(fā)揮舍務(wù)教師在學(xué)生管理中的作用

學(xué)校的舍務(wù)管理工作是學(xué)校學(xué)生管理的工作的，重要組成部分，學(xué)容忽視，趙遠(yuǎn)勝于桂芳二位老師現(xiàn)在實際工作中，克服了住宿生多，特別是男生又困難，認(rèn)真管理，積極同班主任老師配合，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，杜絕住宿生學(xué)生惡性事故發(fā)生，不分晝夜辛苦工作，站好舍務(wù)崗位，及時向班主任溝通，做好學(xué)生管理工作，為學(xué)生穩(wěn)定起到重要作用。

5、重視學(xué)生會在學(xué)業(yè)生管理中的作用

新學(xué)期伊始，政教處極為重視班主任對班級干部的選拔任用、培養(yǎng)，在實際工作中，經(jīng)合以往經(jīng)驗，對學(xué)生會加臺工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開會議，制定計劃，布置任務(wù)，不斷培養(yǎng)能力，大膽開展工作，在學(xué)生當(dāng)中，形成學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生服務(wù)于學(xué)生達(dá)到算我教育，自我管理為目的，提高了學(xué)生會干部的管理水平，提高了他們的工作能力，本學(xué)期由于他們幾次及時向政教上反映匯報學(xué)生隨時出現(xiàn)的問題，在最短的第一時間提供了有效，在學(xué)生管理，使我們及時的得到了信息，采取了有效措施，使學(xué)生矛盾及時得到化解，特別是在幾次購物和放假時間，使即將發(fā)生的事故，得到預(yù)防和扼制。

6、加強(qiáng)學(xué)業(yè)生大型活動組織與管理

學(xué)校的大型活動是反映我校校園文化的一個重要窗口，本學(xué)期在政教上、處領(lǐng)導(dǎo)下充分調(diào)動體育組老師的積極性，發(fā)揮他們的組織管理能力，嚴(yán)密組織與管理，學(xué)校的大型活動。都得以順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。如學(xué)校田徑運(yùn)動會、學(xué)生外出看電影、校園藝術(shù)節(jié)等活動，均取得了較好的效果，保證了學(xué)業(yè)生在校內(nèi)外的良好秩序，受到社會好評。

7、加強(qiáng)學(xué)業(yè)生安全教育，提高了安全意識

本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實，上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求，每次班主任例會，都向班主任提出學(xué)生安全教育內(nèi)容任務(wù)，衽班級安全管理責(zé)任制要求班主任老師認(rèn)真貫徹與落實了校安全工作制度，加強(qiáng)了學(xué)生思想品德教育，加強(qiáng)住宿生安全管理，加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育管理，加強(qiáng)班級學(xué)生活動組織與管理，加強(qiáng)學(xué)生勞動安全教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，消除學(xué)生心理障礙，批評教育學(xué)生力求方法得當(dāng)，加強(qiáng)學(xué)生疾病預(yù)防，提高防范能力，向?qū)W生進(jìn)行教學(xué)安全防護(hù)教育，自身安全防范教育等等安全教育，做到了以預(yù)防為主，大大地提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大安全事故。

三、工作中存在的問題

1、學(xué)生思想品德教育落實不到位，措施方法落實不夠，學(xué)校德育工作在內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、學(xué)生管理工作有漏洞之處，工作不到位，工作不細(xì)，缺管主動性超前性。3、班主任、舍務(wù)、值周工作只注重學(xué)生管理，不注意對學(xué)生進(jìn)行思想上教育。4、學(xué)生生活區(qū)域、班主任深入少、時間少、指導(dǎo)少、關(guān)心少。男生宿舍問題較多四、下學(xué)期工作思路

1、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校整體工作計劃，以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)思想，制定出切實可行的政教處工作計劃。

2、開學(xué)每次班主任、舍務(wù)、值周、政教處以及學(xué)生管理人員的工作會議，明確管理人員工作的目標(biāo)和工作要求。

3、班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)教育與培養(yǎng)，通過抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級學(xué)生生好轉(zhuǎn)。

4、提高班主任老師工作質(zhì)量，工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)工作要求，加強(qiáng)班主任、舍務(wù)、值周以及政教處工作人員隊伍建設(shè)，捉進(jìn)他們工作積極性，主動性、認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好學(xué)生教育管理等各項工作。

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