教師進(jìn)修學(xué)校信訪維穩(wěn)工作總結(jié)
內(nèi)丘縣教師進(jìn)修學(xué)校信訪維穩(wěn)工作總結(jié)
信訪穩(wěn)定工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道,是化解內(nèi)部矛盾,促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,進(jìn)一步增強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作的責(zé)任感和使命感,采取有效措施,努力做好學(xué)校的信訪穩(wěn)定工作,F(xiàn)將我校的信訪穩(wěn)定工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想,高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作。在提高認(rèn)識(shí)上,學(xué)校堅(jiān)持做到凡涉及穩(wěn)定、安全、信訪的上級(jí)文件、精神以及學(xué)校相關(guān)方面的制度、要求、調(diào)整等都能及時(shí)的傳達(dá)到全體教職工;凡是涉及到教職員工的相關(guān)利益方面的文件、精神、要求,學(xué)校都能及時(shí)、認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)。從“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)信訪工作的重要性,從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待教職工的利益和信訪工作,把教職工及學(xué)員的疾苦放在心上。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,成立“學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)學(xué)校信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校信訪的綜合、協(xié)調(diào)和日常來(lái)信來(lái)訪的接待處理工作。學(xué)校各部門(mén)按其職責(zé)處理相關(guān)信訪問(wèn)題,切實(shí)解決群眾反映的各種困難,切實(shí)落實(shí)“分級(jí)負(fù)責(zé),歸口管理”和“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的信訪工作原則,保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)員反應(yīng)的問(wèn)題,樹(shù)立學(xué)校良好的形象。
三、明確責(zé)任,強(qiáng)化措施
每月組織專(zhuān)門(mén)力量集中開(kāi)展1次不穩(wěn)定因素和不安全因素的排查活動(dòng),特別把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、衛(wèi)生健全管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象,對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患,立即采取有效措施,及時(shí)予以化解和解決。努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài),堅(jiān)決防止釀成重大群體性事件,防止出現(xiàn)違規(guī)越級(jí)上訪。
四、加強(qiáng)溝通,消除隱患
充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員的橋梁紐帶作用。學(xué)校信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到了帶著感情做好教職工、學(xué)員的工作,抓好宣傳引導(dǎo)工作,使不違規(guī)上訪變成群眾的自覺(jué)行動(dòng);堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為,規(guī)范反映問(wèn)題和上訪的途徑和行為,創(chuàng)造良好信訪秩序,把學(xué)校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。做到了各處室都能對(duì)群眾所反映的問(wèn)題抓緊時(shí)間來(lái)判斷處理,一時(shí)處理不了的,要做好工作,向教職工說(shuō)明情況,講清道理,把工作做深,作細(xì)。對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把解決群眾困難的情況及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)員。
五、全員參與,群防群治
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)、女工委員會(huì)、共青團(tuán)、職工代表大會(huì)的作用。充分發(fā)揮他們組織群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾、維護(hù)群眾合法權(quán)益以及溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁紐帶的不可替代的作用。保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖得以貫徹,保證職工群眾反映的問(wèn)題得以答復(fù)和解決。
六、嚴(yán)格程序,依法行政
加強(qiáng)法制宣傳,認(rèn)真執(zhí)行信訪條例和上級(jí)黨委的信訪、維穩(wěn)文件精神,依法開(kāi)展信訪工作,對(duì)來(lái)訪人員作好接待工作,并認(rèn)真登記,及時(shí)給予明確答復(fù),上級(jí)批轉(zhuǎn)的信訪案件認(rèn)真辦理,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)。
201*年10月31日
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安鄉(xiāng)縣教師進(jìn)修學(xué)校201*年信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,做好信訪工作,化解矛盾,維護(hù)穩(wěn)定,凝聚人心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定,以穩(wěn)定為安鄉(xiāng)教育形象攀升保駕護(hù)航,努力構(gòu)建穩(wěn)定、和諧校園,創(chuàng)造良好的信訪工作運(yùn)行機(jī)制。我們將和上級(jí)黨委機(jī)關(guān)保持高度一致,積極認(rèn)真落實(shí)好信訪工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):鄢忠林
副組長(zhǎng):金永祥嚴(yán)平安
成員:陳章富蔣興懷陳仕明黃大雙喬偉三、工作目標(biāo)
繼續(xù)實(shí)現(xiàn)近年來(lái)在職教師和退離休教師無(wú)一人越級(jí)上訪或參與集訪的良好勢(shì)頭,進(jìn)一步抓好各項(xiàng)措施的落實(shí),拿出切實(shí)可行的方法,努力實(shí)現(xiàn)我校201*年無(wú)信訪案件發(fā)生,無(wú)一人到縣或縣以上單位上訪或參與集訪、群訪,以此促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。四、工作措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)校成立以鄢忠林為組長(zhǎng),金永祥、嚴(yán)平安為副組長(zhǎng),陳章富、蔣興懷、陳仕明、黃大雙、喬偉為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確立領(lǐng)導(dǎo)是信訪維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人的意識(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將自覺(jué)擔(dān)負(fù)起關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)解決應(yīng)該解決的信訪問(wèn)題的職責(zé);擔(dān)負(fù)起把影響穩(wěn)定的傾向性信訪苗頭化解在校內(nèi)、控制在校內(nèi)的責(zé)任;擔(dān)負(fù)起既要堅(jiān)持改革又要處理好改革中出現(xiàn)的問(wèn)題的責(zé)任;負(fù)起一旦發(fā)生集體上訪,立即到一線做工作的責(zé)任;擔(dān)負(fù)起抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員信訪維穩(wěn)工作責(zé)任制落實(shí)的責(zé)任。分管信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)要抓好上級(jí)有關(guān)信訪工作指示和要求的落實(shí),檢查和指導(dǎo)信訪矛盾排查和調(diào)處工作,主動(dòng)協(xié)調(diào)解決校內(nèi)的重大信訪問(wèn)題。把信訪干部的思想、組織、業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容。
(二)各部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé),努力做好工作。
信訪工作重點(diǎn)要放在真心實(shí)意解決實(shí)際問(wèn)題上,全面落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制,認(rèn)真做好初信、初訪的處理,把問(wèn)題一次性處理到位,主動(dòng)引導(dǎo)教職工依法有序進(jìn)行上訪。及時(shí)做好信訪記錄,信息報(bào)送,情況反饋和督辦落實(shí)工作。
1.堅(jiān)持信訪法律法規(guī)宣傳教育。
學(xué)校采取定期、不定期組織在職教職工學(xué)習(xí)有關(guān)信訪工作條例和內(nèi)容,組織教師認(rèn)真討論,營(yíng)造依法治訪和有序上訪的良好氛圍,同時(shí)通過(guò)條例的有關(guān)精神,讓他們做到一切能從大局出發(fā),一切從有利于穩(wěn)定出發(fā),一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。2.堅(jiān)持信訪信息搜集回報(bào)制度。
學(xué)校安排專(zhuān)職信訪信息員(劉海蓉?fù)?dān)任),負(fù)責(zé)搜集、整理有關(guān)信訪信息,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理,學(xué)校處理不了的,或者是涉及到全縣集訪或群訪的,我們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)縣局信訪室,并堅(jiān)持每月兩次零報(bào)告制度,有信息報(bào)信息,無(wú)信息報(bào)平安。堅(jiān)持做到學(xué)校與縣局信息網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通,堅(jiān)決將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)
3.加大對(duì)重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度,確保無(wú)一人次去縣局以上參與上訪或集訪。
(三)建立健全信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制
1.建立健全矛盾糾紛排查機(jī)制。以“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好”為目標(biāo),開(kāi)展定期或不定期信訪問(wèn)題和矛盾糾紛排查調(diào)處工作,每月對(duì)重點(diǎn)信訪排查通報(bào)一次。
2.建立健全領(lǐng)導(dǎo)接待群眾制度和走訪群眾制度。繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度,努力提高接待日的實(shí)效。
3.建立健全調(diào)處督辦責(zé)任追究機(jī)制,積極推廣領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦“五定”責(zé)任制(定責(zé)任部門(mén)、定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任人、定辦理要求、定辦結(jié)時(shí)限)。加強(qiáng)與縣教育局黨委、信訪辦等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系配合,整合力量、聯(lián)合調(diào)處、共同督辦。重點(diǎn)抓好久拖不決,可能引發(fā)群體性事件的信訪問(wèn)題的協(xié)調(diào)處理和重復(fù)訪、越級(jí)訪、信訪積案等“老大難”案件。
4.建立健全應(yīng)急處置工作機(jī)制。要堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,繼續(xù)落實(shí)《處置工作預(yù)案》,明確責(zé)任分工,及時(shí)穩(wěn)妥快速處置發(fā)生的各類(lèi)異常上訪?傊,學(xué)校信訪工作是密切聯(lián)系教職員工的重要渠道,是化解內(nèi)部矛盾,促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要工作。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)信訪工作的責(zé)任感和使命感,扎實(shí)做好學(xué)校的信訪工作。
201*年3月
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