板橋小學領導班子年度工作總結

武勝縣板橋小學

201*-201*年度領導班子工作總結

本年度，我校切實貫徹上級的安排和既定工作思路，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建和諧教育為宗旨，以強管理、提質量、全面實施素質教育為主線，以創(chuàng)建和諧校園為重點，扎實推進了新課程改革，進一步提高了教育教學質量，學校先后被評為“安全工作先進集體”、“學習實踐活動先進集體”，在年終目標考核中評為三等獎，譚中友被評為“學習實踐活動先進個人”、秦治富被評為“安全工作先進個人”，現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、班子成員思想過硬，作風優(yōu)良，言行率先垂范

一是帶頭堅持學習。班子成員自覺利用休息時間加強學習，不斷提高了思想覺悟和理論水平、教育理論水平和管理水平，在學習方面為全校教職工樹立了榜樣。二是帶頭搞好團結。班子成員間團結協(xié)作，大事講原則，小事講風格，工作上共同商量，開誠布公。對教職工不分親疏，不搞幫派，不拉小圈子，處理問題對事不對人，一視同仁，不摻雜私人感情。形成了寬松和諧的同志式的人際關系，增強了班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力。三是帶頭勤奮工作。我們時時、事事、處處以身作則，率先垂范。工作上樂于吃苦，每天堅持早上班，晚下班；每人堅持上好一門課程，分管好一至幾個方面的工作，蹲好一個點，經常犧牲休息時間，埋頭苦干。四是帶頭講廉潔。班子成員在工作上樂于吃苦，經費管理上民主理財，節(jié)約開支，而在生活上廉潔自律，克己奉公。

二、德育工作廣泛深入。

（一）加強師德建設，端正了師表形象。

一是狠抓教職工的政治業(yè)務學習。堅持組織教職工開展政治業(yè)務學習，堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書，使之明確

師德目標。設立師德監(jiān)督崗，聘請師德監(jiān)督員，加強對教職工的監(jiān)督，進一步規(guī)范了教職工教育教學行為。三是把師德考評結果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛起了鉤。通過一系列的宣傳學習，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責任意識，奉獻意識進一步增強。

（二）未成年人思想道德建設工作有序推進。1、切實抓好了學生的思想道德常規(guī)教育工作。

學校開辟了德育專題黑板報專欄，懸掛了富于激勵性的標語，營造了良好的德育氛圍。堅持了每周一的升旗儀式，搞好了國旗下的宣誓和國旗下講話，通過具有教育意義的小故事加強學生的道德教育；開足開齊并上了好思品課、周會課、隊會課；各班每期至少辦學習園地3期；以六一慶�；顒訛槠鯔C，大力加強愛國主義教育，不斷提高他們的思想道德水平。重視學生心理健康教育，特別是加強了留守學生的心理健康教育和疏導工作。重視家庭、社會與學�！叭�結合”教育，通過定期召開家長會、家訪等形式對家庭教育的內容和方式方法進行了指導。

2、德育活動內容豐富，形式多樣，富有成效。

本年度，我校先后開展了廉政文化進校園活動、文明禮儀普及教育活動、“弘揚和培育民族精神月”活動、“民族團結教育”活動、為玉樹地震災區(qū)捐款、“愛心綠”主題實踐活動、六一文藝匯演、學習園地評比、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動、“我喜歡的一本書”征文活動、師生書畫比賽、“建美好家園，慶祖國華誕”征文活動、“愛我中華”征文活動和第六屆少兒書信文化活動等。我校師生在各級活動中有十余人次獲獎，我校在201*年“建美好家園，慶祖國華誕”征文比賽中，獲“優(yōu)秀組織獎”；在第五屆少兒書信暨繪畫活動中，獲武勝片區(qū)三等獎。

（三）城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動扎實推進。

及時召開了師生動員會，行動迅速，組織有力，及時行動，除將校園周邊的衛(wèi)生死角進行徹底清除外，我校還配合鄉(xiāng)黨委政府，先后十余

次對板橋場鎮(zhèn)進行了治理。同時，注重師生良好行為習慣的培養(yǎng)，搞好了“小手牽大手活動”，發(fā)放《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理告家長書》等宣傳資料1000余份。目前，我校校容整潔優(yōu)美，學生文明有序。

（四）值周班管理日趨完善。

建立健全了值周工作制度，加強了對值周工作的管理。做到日日有記錄，周周有小結，月月一總結。目前，我校校園整潔，學生行為習慣好，這還得感謝各班主任對我和學校工作的支持。

（五）用心用情做好留守學生關愛工作。

學校成立留守學生關愛領導小組，建立了留守學生心理健康輔導小組，專門負責留守學生的心理咨詢和疏導工作。用好了兩部“留守學生”專用的“親情電話”，學校與指定監(jiān)護人簽定責任書，明確各自對“留守學生”的教育和管理責任。我校留守學生關愛工作情況掌握得準，

教育管理有序，沒有諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學習成績欠佳的“留

守學生”的現(xiàn)象發(fā)生。留守學生的精神面貌振奮，行為習慣好。

二、教學教研穩(wěn)中有升。

1、教學過程管理重常規(guī)、抓細節(jié)，突效果。質量就是生命，學校領導把精力用在教學管理上，用在教學質量的提高上。本年度，學校主要著力抓好了以下幾項工作：

（1）分管領導堅持經常深入課堂指導工作，校長、教導主任到班聽課、評課，達80節(jié)以上。在轉變薄弱年級、薄弱學科、薄弱班級等方面下狠功夫，教導處搞好了薄弱班級、薄弱學科的蹲班指導工作。學校教學工作得到了健康、均衡地發(fā)展，教學質量穩(wěn)步提高。

（2）扎實開展“六認真”月查工作。每月定時月查，寫出了客觀全面、指導性強的月查總結，督促教師把教學工作的各環(huán)節(jié)落到了實處。

（3）加大了對教學設備、儀器、計算機、圖書的管理與使用。鼓勵、督促教師積極使用電教設施設備開展教學工作。圖書的使用率進一步提高，管理人員做好了借閱登記。

（4）藝體工作穩(wěn)步推進。我校無專職的音樂、體育、美術教師，但學校在現(xiàn)有教師的基礎上，上好了體育課和兩操，積極組隊參加了萬善片區(qū)的“春季運動會”，并取得了較好的成績。

（5）堅持了六年級月考工作。做到每月一檢測，每月一小結。（6）搞好了新教師培養(yǎng)工作。新教師李莉上了2節(jié)匯報課，幫扶人上好了觀摩課、示范課，對新教師成長，起到了積極作用。

2、教研活動扎實開展。一是充分發(fā)揮校本培訓優(yōu)勢，積極開展校本培訓，本年度，我們既安排了集中培訓學習，又分配了個人的學習任務，每周寫一篇教學反思；重點圍繞備課、上課、聽課、評課開展教研活動，二是積極組織開展聽課、評課等教研常規(guī)活動。三以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中提高師生素質。學校領導都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒參與的也能經常主動地深入到課題中進行調研，發(fā)現(xiàn)不足之處及時指出。四是加強教學質量分析。平時、期中、期末考試每位教師都認真寫出試卷分析，及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，教學質量穩(wěn)中有升。

3、課改再起航工程穩(wěn)步推進。自課改再起航工程開始以來，我校加快了課程改革的步伐，制定了課改工作計劃，大課間已形成規(guī)模，李校長參加了重慶綦江課改工作研討會后，及時對相關情況進行了傳達，教師參與課改的積極性較高，先后多人次參加片區(qū)的課堂競教和聽課，課改工作和課改意識已深入人心。

三、安全維穩(wěn)扎實有效。

一是成立安全領導小組，落實安全維穩(wěn)責任。建立義務消防隊、夜間巡邏隊，明確分工，各司其職。二是學校繼續(xù)與各基點組、班主任、科任教師、學生及其家長簽訂好《安全目標責任書》。三是抓預防、添措施，定期對校舍、教育教學設施、生活設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。四是重視和加強對師生的安全教育，增強師生安全防范意識和自我保護能力。本學期，每周一集會時必講安全，班會時必講安全，

放假前必講安全，做到了安全時時講，時時抓；舉辦了2期專題安全教育講座，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動等安全常識；重點防范房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的發(fā)生。五是建立健全安全責任制和事故責任追究制。六是對存在不穩(wěn)定因素的人和事，采取專人跟蹤守侯。本年度，我校無重大安全事故發(fā)生，也未發(fā)生群體性上訪事件，校園穩(wěn)定和諧。被武勝縣教育局評為“安全工作先進集體”，秦志富同志被評為“安全工作先進個人”。

四、其他工作齊頭并進。

（一）財務后勤透明有序。嚴格把好學校收費關，收費標準和收費依據及時在校務公開欄內公布；規(guī)范學校財務管理，認真按有關財務制度辦事，操作規(guī)范，嚴格把關。嚴格按局規(guī)定的“集體采購制度”辦事。經費的開支嚴格按照有關財務規(guī)定，量入為出，不挪用、不擠占，把好收支關。搞好食堂建設，切實抓好了食堂安全、衛(wèi)生工作，提高膳食質量，做到讓家長放心，學生滿意。

（二）黨建工作穩(wěn)步推進。一是結合學習實踐活動，加強了黨支

部理論學習，制定好支部發(fā)展規(guī)劃，認真學習《中國共產黨章程》、“十

七大”精神等內容。二是搞好了入黨積極分子的教育培訓工作，發(fā)展譚中友為新黨員，包月華同志正積極向黨組織靠攏，黨員隊伍進一步壯大；三是學實活動扎實開展。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我校創(chuàng)新學習形式，建立了“板橋小學學實博客”，為廣大黨員搭建了學習交流的平臺；活動中，我校聯(lián)系實際深入調研，廣泛征求意見建議，實事求是認真整改，解決了教職工關心的突出問題，我校被縣教育局評為“學習實踐活動先進集體”，譚中友同志被評為“學習實踐活動先進個人”。

（三）民生工程全面落實。我校堅持注重實效、惠及百姓的原則，以高度負責的態(tài)度認真落實民生工作。學校成立了以校長李長斌為組長的民生工程實施工作領導小組，搞好了義務教育階段殘疾學生的入學工

作，殘疾學生入學率達到了100%；貧困學生資助工作全面落實。

（四）信息宣傳成績斐然。我校信息員充分履行職責，善于發(fā)現(xiàn)身邊的新聞點，積極寫稿，先后在四川新聞網、四川教育網、四川《教育導報》、《少年百科知識報》、《廣安日報》、《農村科技報》、網上武勝、團縣委、《武勝教育信息》等省市縣各級媒體發(fā)表稿件60余篇。

本年度，我校各項工作取得了一定的成績，但未來任重而道遠，我們必須居安思危，繼續(xù)發(fā)揚“以校為家”的板橋精神，開拓創(chuàng)新，迎難而上，大力實施素質教育，不斷開創(chuàng)我校各項工作新局面。

武勝縣板橋小學校201*年6月23日

擴展閱讀：板橋小學黨支部201*年上半年工作匯報

板橋小學黨支部201*年上半年工作匯報

201*年上半年，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，以繼續(xù)深入開展科學發(fā)展觀教育活動為契機，緊緊圍繞改革和發(fā)展這一主題，以抓隊伍建設為著力點，與時俱進，改革創(chuàng)新，強化黨組織功能，全面提高黨員隊伍的整體素質和黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為學校的發(fā)展提供堅強的政治和組織保證。

一、抓住核心，領導班子好。

我校黨支部緊緊抓住思想政治建設這一主線，努力提高班子的領導水平和決策水平。從而開辟了“與時俱進，開拓創(chuàng)新，推動學校和諧發(fā)展”的宣傳陣地。組織黨員開展了“如何推進學校健康快速發(fā)展的思路與建議”的大討論；繼續(xù)深入開展以“保持共產黨員先進性”為主題的教育活動，以學習新《黨章》、實踐科學發(fā)展觀為主要內容，重溫入黨誓詞、創(chuàng)建黨員示范崗、開展黨員活動日活動。具體表現(xiàn)如下：

一是黨組織在保證學校的正確發(fā)展方向上充分發(fā)揮了作用。支部委員參加行政會議，共同研究問題，開誠布公地把黨員意見反饋給學校的行政班子，并向學校行政班子提出合理化建議，確保學校的各項重大的改革和發(fā)展都能按照正確的方向進行。

二是黨組織在強化監(jiān)督上充分發(fā)揮了作用。黨組織的監(jiān)督作用是實現(xiàn)民主化管理的關鍵所在，我們把監(jiān)督滲透到學校教學管理工作的方方面面，如協(xié)助學校行政定期召開職工代表大會，發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用；協(xié)助學校行政全面推行校務公開，把學校的財務、人事安排、重大改革方案等都通過校務公開欄予以及時公開，接受全體教師的監(jiān)督，使學校的各項工作更加民主化、公開化、科學化，充分調動教師工作的積極性。三是黨組織在思想政治工作上充分發(fā)揮了作用。對教師的思想政治工作，黨支部早做全面部署，并由黨支部負責檢查、督促計劃的落實，形成黨、政、工齊抓共管的黨建工作網絡。同時積極依靠群眾，帶動群眾，做好教師的思想政治工作，落實學校的改革措施，保證學校的改革方案得到實施。另外，領導班子還強化民主集中制建設，增強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，重大校務運行實行月通報制，擴大教職工知情權、參與權，以校務公開為載體，加強對領導班子成員在用車、接待等方面的嚴格管理，作好表率。二、突出主體，黨員隊伍建設好。

我校黨支部切實加強建設一支充滿朝氣、勇于創(chuàng)新的班子隊伍的同時，還努力建設一支黨性強、奉獻精神強、具有現(xiàn)代教育觀念、師德高尚、一專多能的，成為學校改革和發(fā)展的先鋒黨員隊伍。

一是發(fā)揮黨組織職能作用，切實加強思想政治工作，把學校黨建工作納入到建設學習型組織的框架下規(guī)劃和運籌。①組織教師學習理論，制定規(guī)劃，討論黨支部和學校的工作目標，為學校黨建工作提供發(fā)展動力；②區(qū)分不同層次，規(guī)范學習方式，拓展學習內容；③倡導個人的自我超越，通過設立論壇和博客等方式為教師提供學習的機會和展示的舞臺，鼓勵教師通過自覺、持續(xù)的學習，不斷審視和挑戰(zhàn)自我，努力成為德才兼?zhèn)涞钠放平處�；④建立團隊學習機制，學校領導班子帶頭學習，有效提高領導班子的整體決策水平和管理能力。

二是發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力提高教育教學質量。黨支部提出“共產黨員要做師德表率、業(yè)務能手、社會楷模”的奮斗目標，全體黨員身體力行“教學育人、管理育人、服務育人”等響亮口號，以自己的實際行動實踐“一個黨員就是一面旗幟”的諾言，樹立起新時期共產黨員的威信和為人師表的良好形象。①領導帶頭，為教職工上黨課、講業(yè)務；②黨員干部就所任學科在學校教師大會上談心得體會；③課題研究在黨員教師隊伍中生根發(fā)芽，確立了“小學生學習心理與學習習慣的策略的研究”為學校的主課題；④開設“教學論壇”，開設花湖小學教師博客，全校教師登陸學校網站上傳教學心得體會。三是加強領導協(xié)調，發(fā)揚教職員工的主人翁精神。我們依靠工會發(fā)動教職員工積極為學校發(fā)展出謀獻策，黨政工共建教工之家，推進民主辦學進程。①健全教代會制度，充分發(fā)揮參政議政職能，維護支持教職工行使知情權、參與權、監(jiān)督權。②大力改善辦公條件，為教職工配備了電腦，空調。③實行教職工“健康年檢”，創(chuàng)建教職工健身活動中心，把關心教職工的身心健康落到實處；利用課余時間，積極開展健康有益的文體活動，組織球類比賽，與兄弟學校、手拉手學校開展送教、聯(lián)歡活動，從而豐富了教職工業(yè)余文化生活。三、健全保障，支部制度建設好。

一是建立健全“三會一課”制度，發(fā)揮黨的生活會對黨員的教育、管理、監(jiān)督的作用，認真貫徹黨的民主集中制原則，積極開展批評與自我批評，把黨風建設和師德師風建設結合起來，加強黨支部的思想建設和組織建設，做到圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，既強化學校的管理，又有效地提高黨建工作的整體水平。

二是堅持黨支部學習制度，組織生活會制度，組織學習任長霞、鄭培民等人的先進事跡，加強對黨員教師的世界觀、人生觀教育，增強黨員的理論素質和黨性觀念。

三是以繼續(xù)開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，堅持團結批評團結的方針，廣泛傾聽教職工對辦學的意見和建議，深入廣泛地開展談心活動，梳理了十余條合理化建議，為改進工作奠定了良好的基礎。

四、注重實踐，黨組織作用好

半年以來，我校黨支部通過各種實踐活動，取得了較好的效果。

一是黨員意識進一步增強，學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的自覺性明顯提高，廣大黨員更加明確了黨員的先進性標準，黨員意識普遍增強，體現(xiàn)黨員先進性作用的愿望和敢挑重擔的責任意識大大增強。全體黨員通過參加教育活動，系統(tǒng)、全面地學習了“三個代表”重要思想和新黨章，進一步堅定了理想信念，提高了立黨為公、全心全意為人民服務的自覺性。二是學校黨組織的凝聚力明顯增強。雖然上半年教學壓力大，但我校黨支部注意抓好保持共產黨員先進性長效機制的建設，建立健全了加強自身建設的相關制度，黨支部的作用得到了較好發(fā)揮；注意對入黨積極分子加強培養(yǎng)，積極發(fā)展成熟的入黨積極分子加入到黨組織中來。

三是黨群關系更為密切。黨支部通過多種形式廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的批評與監(jiān)督，把群眾團結到黨組織周圍；注意密切聯(lián)系群眾，凝聚群眾，群眾對黨組織的信任度得到增強；對群眾提出的意見和建議，力求在工作中加以改正。同時，了解、關心群眾疾苦，幫助困難群眾和困難黨員解決實際問題，體現(xiàn)黨組織的溫暖，樹立了黨組織和黨員的良好形象。

四是促進了學校各項工作的開展。在教育活動中，我們一手抓黨員教育活動，一手抓學校教育教學工作，以教育促工作，以實際工作檢驗教育的成效，學校的各項工作得到了進一步發(fā)展。教育活動期間，學校組織了多次各年級的質量分析會，家長會，學生專題教育會，教師示教活動，都取得了良好效果。學校在全市統(tǒng)考中，獲得優(yōu)異成績，得到市區(qū)教育主管部門和兄弟學校的認可，學校一舉獲得全國信息技術教育示范學校等。

總之，在201*年上半年，我校黨支部在努力推動了學校黨建工作的同時，也正在努力推動我校黨員先鋒模范作用在校內和社區(qū)的進一步發(fā)揮，努力提升黨員的形象和支部的戰(zhàn)斗力，爭取學校黨支部工作再上新臺階。

板橋小學黨支部201*年6月18日

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