七下年級思想品德備課組工作總結

201*-201*學年度第二學期

七年級思想品德備課組工作總結

天時人事日相催，忙忙碌碌又一學期。轉眼間又到了學期之末了，回顧過去的一學期，在學校和教務處的正確領導下，本備課組的老師自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的教學精神，成功地完成了本學期的教育教學工作,具體來說，談以下三個方面。

一、鉆研新教材，實踐新課程：

作為七年級思品教師，我們清楚地知道，這一套蘇人教材并不十分熟悉。所以，為了提高教學質量和課堂教學效果，本人除了鉆研新教材，把握好基礎知識、重點、難點之外，還積極地搜集相關教學資料，積極采用多媒體教學，如投影、幻燈、漫畫、錄音等現(xiàn)代教育信息技術。從而增強了學生學習本學科的興趣，調(diào)動了學生學習的積極性、主動性。

同時，根據(jù)學校安排，每兩周進行新課程標準、課改理論的學習，利用每三周一次的備課組活動時間有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到在組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)，從而使全組老師接受了一次新課程標改革的洗禮，初步理解了新教材的內(nèi)涵，初步把握了新課程的基礎理念。

二、抓好常規(guī)教學，加強教研工作

1、備課方面：組織撰寫“三案”，對編寫進行統(tǒng)一格式要求，規(guī)定完成時間，對教案進行刪、改、補，力爭與自己的學情接軌。

2、作業(yè)方面：本組老師都能以學習手冊為參照認真布置作業(yè)，并及時認真批閱作業(yè)，讓學生保質保量地完成。每一單元進行綜合練習，并認真評講，及時反饋，及時改進教學。能對學生的訓練案進行靈活的批改，老師抽批，小組自批，組員互批。

3、聽課方面：本組老師都能縣教研室的要求和規(guī)定完成聽課任務，經(jīng)常互相聽課，互相探討，互相學習，取長補短；公開課、評課方面：本組老師都順利完成了教研室的一學期上一至兩堂公開課任務。本學期開課的具體有：李穎穎、胡英文、董自華。另外，本組開設了李穎穎青藍工程匯報課。組內(nèi)成員都能積極參與到課堂設計中，幫助上課教師認真打磨，努力上成精品課。4、積極參加市、區(qū)級各類教研活動和培訓。組內(nèi)一位教師在努力提高學歷積極進修，其他教師積極參加教師信息技術培訓，認真做好遠程教育培訓作業(yè)。5、做好期末閱卷工作和分析工作。本人積極響應學校教務處的安排，及時做好期中復習、期末復習工作。工作中有計劃有落實。在期中期末考試前組員認真分工，分頭準備復習計劃、提綱、編制習題，使學習效果得到落實。

三、積累的收獲與成績

1、積累了“三案六環(huán)節(jié)”的教學經(jīng)驗。

2、本備課組的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。

3、課外活動亦取得一定的效果。學生在活動中學會了做人，掌握了知識。4、課題研究取得階段性成果，加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍；培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。

學海無涯，教無止境。在總結過去的經(jīng)驗之際，發(fā)現(xiàn)總是離不開學校領導的大力支持，離不開廣大教師的悉心幫助指導。在今后的教學工作中，本人將以更加飽滿的工作熱情，爭取更出色完成學校布置的各項教育教學工作，為開創(chuàng)我校美好的明天而譜寫新的篇章。

201*-6-15

擴展閱讀：七下思品備課組小結

09-10下七年級思品備課組

工作小結

本學期七年級思想品德備課組工作，在教務處及各班班主任的支持和幫助下，順利完成了本學期的教育教學工作。在學期結束之際，對這一學期工作進行總結反思如下：

一、努力及收獲

1.支持學校工作，積極圓滿完成任務。

這一學期里，我們備課組在教務處、教研組正確領導下，圓滿完成了學校布置的各項任務。本組教師積極服從學校安排，學校工作，認真及時制定教學計劃，按時進行集體備課，注重集體備課德實效性，積極落實我校各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不茍地完成了教學常規(guī)工作。

2.堅持集體備課，不斷鉆研教材教學

我備課組的成員都認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，注重新課改的教學理念，努力做到精心備好每堂課，既備教法又備學法，既備教師又備學生，注重學生的主體作用。由于我組成員較少，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。當然，集體備課中，尤其是文老師給同組的教師在教學方面給予了很大幫助。文老師能依據(jù)多年的教學經(jīng)驗，做到“知無不言，言無不盡”，這使我們同組成員在教學方面少走了許多彎路。

3.發(fā)揚團體合作精神，注重相互學習由于我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。通過教學上師師互動，實現(xiàn)教學相長，取長補短的目的。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。

4.共同努力，勇挑重擔。

為了讓學生滿意，彌補平時教學的不足，我們七年級思品老師一起研究教材，復習教材，大家共同努力，雙管其下，確保學生有更多的時間，去更深入地復習思品的相關重點內(nèi)容。在大家的共同努力下，我們在教學

時間嚴重不足的情況下，順利完成了教學任務，并組織好學生復習，使學生能自信地走進考場。

5.積極參加各種教研活動

本學期我校的教科研活動，大家通過及時調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高�！八�山之石，可以攻玉�！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短處。

二、存在的問題

1.由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，如只注重公開課的開展，忽視教學反思、教學體會的撰寫。

2.教學中，不能有針對性地開展教學；平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，學生對思品的關注度不多，對學生應試指導不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。

3.新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風的熏陶，大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還較少，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多。

三、今后的努力

1.更嚴格地抓好備課組建設，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。

2.繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務。

3.使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。

面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好！

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