教師入黨積極分子自我總結_工作總結

教師入黨積極分子自我總結_工作總結

本人被確定為入黨積極分子至今已有一年時間。一年來，我在這個團結務實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷、團結奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精�，F(xiàn)將我在各方面的情況作如下總結：

作為一名入黨積極分子，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧--理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。

我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。我刻苦鉆研教材，認真擬訂教學計劃，根據教學內容和學生實際，我努力做到因材施教，貫徹精講多練的原則，充分發(fā)揮了學生的主體作用和教師的主導作用。我虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在接手教導處工作以來，我著重加強教導處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化、精細化。今年規(guī)范了所有學生學籍，建立健全了教師業(yè)務檔案。繼續(xù)以聯(lián)片教研活動為平臺和載體，加強教育教學研究，不斷豐富和充實教研活動內容。這些教研活動的開展，給教師提供了一個鍛煉和展示的機會，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。

雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)性，工作的創(chuàng)新還不夠。我要好好借鑒別人的經驗，向他人學習。再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。

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入黨積極分子思想匯報

敬愛的黨組織：

自工作至今，我一直對黨懷著崇高的敬意，懷著為人民服務的精神堅守在自己的崗位下面請聽我這些年在工作和思想上的匯報。一、思想方面：

201*年提交了入黨申請書，并且在這些年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的辛勤園丁。

作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，情操高尚，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。這三年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統(tǒng)地學習了《新黨章》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，保證自己的思想、行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。并牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。二、工作方面

作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記黨員誓詞，牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。

自201*年來到了31團中學，我就一直擔任班主任工作，在工作中，一直本著教書育人的理念，深刻理解愛是教育的前提。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。我是這樣想也是這樣做的，在具體的工作中，我積極配合學校的各項工作，能夠保質保量的完成學校的各項任務。并且和各任課教師共同協(xié)商，讓孩子能夠全面發(fā)展，不再單純的只學習課本知識，而是注重孩子終身習慣的養(yǎng)成。功夫不負有心人我所帶班級多次被評委優(yōu)秀班級，在各項活動中，學生也能以出色的表現(xiàn)取得較好的成績。

在教研方面，積極學習先進的理論知識，用正確的理論知識武裝自己的頭腦，讓自己認清現(xiàn)在教育改革的方向，積極主動的向比自己優(yōu)秀的老教師學習，彌補自己經驗上的不足。

在語文教學工作中，我刻苦鉆研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關系。我明白，教育是對人心靈的喚醒，而不是簡單的知識的傳授，所以教育的源泉就是愛。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為此我付出了大量的時間和精力了解孩子，學習教育理論知識。在教學中敢于接受教研任務，在校領導的帶領下，

我們跨越式教育的三個年級，9名教師團結一致，對每一次的公開課、研討課都進行多次反復的備課、說課，多少次其他老師下班回家，只有跨越式研討組的人聚集在一起進行思想上、教學上的反思交流，就是憑借著大家的努力與幫助，我多次承擔校級、33團、華山的公開課，得到同事們和領導的一致好評，也得到了師教研室對我校課改（課題）的認可。這是學校和同事們對我的肯定和信任，更是對我今后工作的一種鞭策。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味著責任。在未來的道路上，我將繼續(xù)前行。三、缺點和不足：

三年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、工作上不夠大膽、創(chuàng)新能力有待加強；

2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。

在今后的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，采取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛煉。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

以上是我三年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗！

此致敬禮

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