瀘高分校201*年招生工作總結(jié)

瀘州高中合江分校201*201*學年度

招生工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，瀘高分校又走過了不平凡的201*年，回顧做過的工作，反思工作行為，是為了以后更好地工作，為瀘高分校的明天作出貢獻。過去的一年，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了預(yù)定的招生任務(wù)，現(xiàn)將0809學年度的招生工作總結(jié)如下：

一、取得的成績：

1、初一新生：由于08年初三畢業(yè)12個班，只有12間教室，按計劃招初一新生12個班，截止于09年9月12日，招收到新生共計546名新生，平均每個班45人左右，圓滿完成既定招生任務(wù)。

2、小學新生：招收學前班新生三個班共計172人，比去年同期增長20人左右；招一年級新生50人左右，融入學前班學生共242人，設(shè)5個教學班，其中4個小班（每班48人），1個實驗班。

3、中小學轉(zhuǎn)學生：初中部09年上期轉(zhuǎn)入學生21人，下期（9月份）轉(zhuǎn)入27人，全年共計轉(zhuǎn)入48人；小學部09年上期轉(zhuǎn)入學生79人，下期轉(zhuǎn)入91人，全年共計轉(zhuǎn)入學生170人。中小學全年共計轉(zhuǎn)入學生218人。據(jù)不完全統(tǒng)計，轉(zhuǎn)出學生中小學全年約有60人左右，以上數(shù)據(jù)說明，轉(zhuǎn)學生形勢較好。

二、取得成績的原因：

1、領(lǐng)導重視：招生工作是關(guān)系到學校生存與發(fā)展的大事情，景曉燕校長高瞻遠矚，運籌帷幄，年初就專門召開了幾次專題校長會。研究09年的招生工作，她指示招辦調(diào)查研究，分析形勢，提供數(shù)據(jù)，根據(jù)學校實際幾易其稿，制定招生方案，確定招生指標，開辟專門招生辦公室，開通熱線電話。學校各級領(lǐng)導身先士卒，親自參加宣傳動員和招生工作，確保各項工作順利進行。全校教職工愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)的教育教學質(zhì)量和鮮明的辦學特色，在社會上，在家長中樹立了良好的形象。為招生工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、分工明確，計劃周密：

分工明確：在景校長的統(tǒng)籌安排下，招生人員分工明確。馮指揮具體負責招生日常事務(wù)工作，擬定招生方案，做好宣傳動員及其收費簽字等工作；楊榮金負責抓好安全、初三教學質(zhì)量、測算新生成本、核定班額等工作；徐寧負責面試組織、出題、宣傳等工作；劉洪負責報名表，新生入學協(xié)議等文件的設(shè)計和印制工作；李成果、向貴營等15個片區(qū)負責人各自負責自己片區(qū)的宣傳和動員工作；溫潔等后勤人員負責收費工作。

計劃周密：“突出重點、全面鋪開”，“先本校、再城區(qū)、后鄉(xiāng)區(qū)”；重點指的是本校、城區(qū)及榕山片區(qū)，全面鋪開指的是縣內(nèi)外招生工作同時進行；中小學部招生工作同時進行。無庸質(zhì)疑，小升初的招生工作的重中之重是在本校畢業(yè)生，其次是在人小等城區(qū)學校，再次是在榕山中心校，然后是縣個各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

針對去年收到的家長意見，今年的本校小升初方案作了部分調(diào)整：一是采用兩次檢測辦法，根據(jù)成績，按“4：6”比例綜合排名，依比例劃分等級。二是完全保證透明度，六年級各班均推選家長代表組成“小升初家長委員會”，自始至終參加檢測、閱卷、統(tǒng)分、劃線等整個程序和環(huán)節(jié)，家長代表起到監(jiān)督作用，及時向其它家長們作好宣傳、解釋工作。三是為保證檢測的公平、公正原則，實行異地命題和制卷嚴格保密制度，除景校一人之外，本校任何師生（包括家長）檢測前不得接觸試卷。四是嚴格檢測程序，實行中考考試模式，單人單桌，每間教室40名考生，閱卷實行跨年級教師全封閉閱卷。專人負責統(tǒng)分，任何人不得更改分數(shù)，六年級教師采用回避制度，不參加監(jiān)考、閱卷等工作。五是劃線錄取工作及時。4月15日下午至晚上12點，在家長代表的參與下，閱卷、統(tǒng)分、劃線一盤清，第二天早上公布等級，庚即開始報名交費，16日至24日四天時間交費時間就把本校的學生基本錄取完畢。六是設(shè)置的等級科學（A1C2共12個等級），完全迎合了家長的心理。即使是交8000多塊錢，但等級在B等，他們都心甘情愿地來報名交費。

3、廣大教職工的積級參與：

今年招生工作的特點：全員參與，體現(xiàn)教師們的主人翁意識，大部分教職工都認識到招生工作的重要性，人人積極參與，個個踴躍獻策，充分利用在各校的熟人、親戚、朋友、同學等關(guān)系進行廣泛的聯(lián)系和宣傳，特別是一部分班主任教師，在抓好自己繁重的教學工作的同時，不計較個人得失，克服困難，犧牲自己的節(jié)假和休息日到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，充分發(fā)揮了主人翁精神。

4、加強宣傳滲透力度和廣度：①、印刷招生宣傳資料，內(nèi)容翔實，重點宣傳我校的辦學理念，硬件設(shè)施，內(nèi)部管理、教育教學質(zhì)量，師資、規(guī)模、特色等，使我校的發(fā)光點得到展示。②、利用各種媒體進行宣傳，如利用《瀘州日報》、《瀘州晚報》（景校長招生接待日）、《合江通訊》等報刊，制作展板，召開家長懇談會等形式介紹我校的辦學優(yōu)勢和教育成果，擴大學校影響力。③、抽調(diào)部份教師到15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)進行宣傳，滲透到各校畢業(yè)班甚至學生家里，散發(fā)資料，解答學生、家長提出的問題，與家長、學生面對面交流。④、克服困難，全力以赴搞好值班宣傳接待工作，從今年4月中旬起，兼職招生人員就不辭辛苦，熱情耐心的接待每一位家長和學生，不厭其煩的全方位宣傳介紹學校。

三、今年招生錄取情況統(tǒng)計與簡析：

今年小升初總體人數(shù)比去年少招164人，其中本校生源36.45%，城區(qū)、榕山及外地區(qū)約占34.43%，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)約占30%，與去年招收人數(shù)比例基本一致。生源重點仍然是本校、城區(qū)、榕山這個幾片區(qū)。根據(jù)中學教務(wù)處劉洪主任提供的信息，從初一新生半期考試來看：

全年級前50名，本校畢業(yè)生占19人，人民小學7人，中心校3人，其余一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有12人不等；年級前10名中本校畢業(yè)生占5人（分別是1、2、5、7、10名），白鹿中心校1人（第三名），九支中心校1人（第四名），虎頭中心校1人（第6名），佛蔭中音小學1人（第八名），車輞中心校1人（第九名），值得一提的是，城區(qū)的人民小學、中心校、紅衛(wèi)小學等均無人擠身前10名中；

在年級前20名中，本校學生占7人（分別是1、2、5、7、10、17、18名），人民小學有4人（分別是11、13、19、20名），中心校有1人（15名），其余的分布在白鹿、車輞、鳳鳴、佛蔭、虎頭、九支、先灘明德小學和外地學生中。

在我校畢業(yè)入學的199人中，在年級前50名中，錄取為A1等的5人中，本次半期考試分別排名在1、2、5、10、47（只有一生在半期考試中出乎我們的預(yù)料），錄取為A2等的2人中，半期考試分別排名在23、30名，錄取為A3、A4的兩人分別排在第10、第26名中，錄取為B1的3人中，分別排在25、33、34名，錄取為B2的3人中，分排在17、18、49名，錄取為B3的2人中，分排在41、43名，錄取為B4的2人中，分排在22、31名中。

以上等級和排名明確地告訴我們，當初我們?yōu)閷W生劃的等級（不管是本校還是外鄉(xiāng)鎮(zhèn)）是合理的、科學的、符合學生實際情況的，當然也不排除個別同學在后期的學生中成績拉下的可能，也有部分學生因自己的努力而成績提升，名次靠前。這充分說明，我們的小升初招考工作和等級劃分制度越來越成熟，收到的優(yōu)生是真實的優(yōu)生，也充分否定了部分家長對我們招考面試工作的懷疑。

四、存在的問題及以后的工作方向：

1、瀘高分校201*年、201*年招生情況對比分析表：

就讀人數(shù)（人）片區(qū)08年本校人小城中心校區(qū)紅衛(wèi)城郊榕中心校山其它中心校九支安溪其它二里密溪

通過分析，得出以下結(jié)論：①、辦好本校小學是獲得穩(wěn)定持久生源的有效途徑之一，本校生就讀率達50%以上，占初一新生總?cè)藬?shù)的36.45%，雖比去年高出了2個百分點，但總?cè)藬?shù)少了47人，除去今年畢業(yè)總?cè)藬?shù)比去年總?cè)藬?shù)少的因素外，招生指標未完成，差1人（年初計劃200人，實際招收199人），盡管占了總?cè)藬?shù)的1/3。但潛在的形勢不容樂觀，優(yōu)生流失了（本校A等3人未到），所以，我們要加強小學部，特別是畢業(yè)班的后期工作，善待學生，關(guān)愛學生，制定切實可行的招生方案，為初中部生法制提供有力的保障。②、城區(qū)學校生源減少。人民小學去年招收74人，鎮(zhèn)中心校47人，紅衛(wèi)小學9人，城郊5人，合計總?cè)藬?shù)135人，占新生總?cè)藬?shù)的19.02%，今年人民小學招收50人，鎮(zhèn)中心校23人，紅衛(wèi)小學10人，東風小學3人，城郊（包括流杯池小學、汶興小學、大石壩）0人，合計總?cè)藬?shù)86人；占初一總?cè)藬?shù)的15.75%，兩年相比較，今年比去年少了3個多百分點�？�?cè)藬?shù)少了49人。尤其是人民小學和鎮(zhèn)中心校，總?cè)藬?shù)減少，優(yōu)生也流失，雖我們盡了很大努力，但效果不好。所以，今年還得繼續(xù)做好城區(qū)幾個學校的招生宣傳動員工作。盡其所力，盡其所能，力爭扭轉(zhuǎn)這種形勢。③、榕山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)比例基本一致。值得肯定的是絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均完成了年初招生指標，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還大幅度增加了比例：榕山、九支、五通、鳳鳴、福寶、先灘仍然是我校的生源大戶鄉(xiāng)鎮(zhèn)，尤其是二里小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，繼續(xù)穩(wěn)定在8人以上，較困難的望龍、先市、密溪、大橋片區(qū)持續(xù)穩(wěn)定在原來的人數(shù)。最偏遠、交通最不方便的車輞鎮(zhèn)也有7人就讀。最困難的白米、佛蔭均達到預(yù)定目標。白沙片實現(xiàn)了歷史性突破，有6人就讀。在這里，要特別感謝各位片長們的辛勤努

246744795505164621409年199502310344576689增長47242412609201*508年34.75%10.45%所占百分比片區(qū)09年36.45%就讀人數(shù)（人）08年先灘福寶白米望龍佛蔭大橋車輞白沙鳳鳴先市五通其他2119561313732434184409年15182913107619131153增長6133030352179百分比%08年3.03%2.74%0.72%0.87%1.88%1.88%1.01%0.43%3.46%4.91%2.60%6.35%09年2.75%3.30%0.37%1.65%2.38%1.83%1.28%1.10%3.48%2.38%2.01%9.71%9.16%4.21%1.83%0.43%8.06%0.72%1.28%1.10%0.87%1.47%1.65%6.64%1.27%0.72%7.23%0.71%2.31%0.58%0.86%2.03%0.58%力。我代表招辦向你們致以最崇高的敬意，以上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)說明：鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生工作也是我們招生工作的重點。進城務(wù)工，外出打工的、有經(jīng)濟實力的家庭越來越多，他們是我們?yōu)o高分校未來的服務(wù)對象。終將是我們的家長們。希望各片長繼續(xù)做好工作，確保初一新生的這1/3的人數(shù)群體。④、外省外地生源逐年增加：今年從外�。ㄙF州、赤水）來讀初一、小一或插班的學生比去年增加了10余人，這是一個可喜現(xiàn)象。明年的招生工作我們應(yīng)主動到較近的一些如：貴州的長沙、官渡，甚至習水方向招生，以期取得生源面的拓展。

2、越來越嚴峻的招生形勢分析：

內(nèi)因：第一，師資問題，盡管我們做了大量細致工作，對新教師進行培訓和要求，甚至開展幫帶活動等，但新教師不理想，專業(yè)素質(zhì)低，有的甚至完全上不住課，無論是組織教學還是正確的傳授知識方面，都存在著嚴重的問題，更有甚者，隨意體罰學生，為我校聲譽帶來了嚴重的負面影響，于是頻繁更換老師，導致部分學生流失，據(jù)不完全統(tǒng)計，今年小升初報名時近600人，實際就讀學生546人，開學初要求退費的有36人，初二有11人轉(zhuǎn)學退費，初三有6人轉(zhuǎn)學退費（轉(zhuǎn)學不排除其他原因），這種現(xiàn)象不正常，前幾年是城關(guān)，外縣地區(qū)學生到處托人要求轉(zhuǎn)學到我校，現(xiàn)在是我們本校生反過來，一定要轉(zhuǎn)學到城關(guān)和外縣地區(qū)。這已經(jīng)在社會上造成了不良影響了。第二，部分教職工的主人翁精神發(fā)揮不夠，主人意識薄弱。學校行政班子、各招生片長都在費盡口舌，不辭辛苦地進行招生宣傳工作，而部分職工不理解，不明白招生目的和意圖，更不能透徹深刻地明了招生工作是學校生存和發(fā)展的大事。第三，招生入口關(guān)把握不嚴，雙差生數(shù)量迅速增多，導致管理增加難度。第四，由于班額較多，后勤保障（包括教室、公寓寢室缺少），以及人均使用面積減少而帶來的各種校園安全問題。

外因：第一，學校間優(yōu)生競爭越來越激烈，近兩年與城內(nèi)最大的公辦初中城關(guān)中學相競爭，優(yōu)生人數(shù)遠遠不及他們。還余部分優(yōu)生又被瀘州方面的天立、瀘州七中、瀘縣二中挖走，還有少部分又被新崛起的梓小初中收去了。第二，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴加防范，強制出臺相關(guān)政策，阻止我們進入校園和班級，甚至到校園周邊宣傳。第三，國家免費教育政策的巨大影響，特別是今年的住校費免交政策的影響。另外，國家績效工資政策對學校的影響；縣城區(qū)即將新建的初中學校對我校的影響。

3、提出招生工作的有效策略。

以上分析：制約或限制我校招生工作和進一步生存發(fā)展的瓶頸是師資隊伍建設(shè)，師資不保，談何發(fā)展，為此，提出招生工作的有效策略：（1）做好招生工作幾個前提條件：

①、樹立“學生觀”理念。學生是我們服務(wù)的對象，做一個全班學生都喜愛你的老師是很不容易的，只有善待學生、關(guān)愛學生、從內(nèi)心深處喜愛學生，像父親或母親或兄長或姐妹的角度去愛護他，呵護他，我們老師才會真正走近他們的心靈，才會得到他們真心的喜愛和尊敬。體罰和變相體罰學生只會記師生關(guān)系緊張，甚至惡化，進而直至影響學校聲譽，體罰學生是招生工作中的大忌。

②、樹立“大教育觀”理念。教書育人，最重要的是育人，一個學校的工作是教育教學工作，德育放在首位，培養(yǎng)孩子成才，學會做人是我們教育的終極目標，不能只重視教書而不育人。那種教授般上課，只上好一堂課而不管學生行為習慣的老師是不合格的老師。

③、過硬的教學基本功�！敖虝�教書，就是要教好書”。作為老師，你能讓你的學生掌握文體科學知識，能夠從容應(yīng)付各類考試，能夠讓學生考好學校，讓更多的學生考上好學校，那是你的功夫，你的能耐，你的水平。

④、增強主人翁意識。針對部分集體主義思想淡薄的老師，要大講特講奉獻精神、合作精神、進取精神，以增強他們的生存意識和競爭意識，只有集體有，個人才有，學校發(fā)展了，個人利益增高了，要正確處理好集體利益和個人利益的關(guān)系。

⑤、熟知學校情況，善于找出學校的亮點，如：學�；�本概況、發(fā)展規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)、辦學理念、辦學特色、教學成績等。穩(wěn)固的教學成績和鮮明的辦學持色永遠是我們?yōu)o高分校的兩大基本亮點。鮮明的辦學特色包括中小學都實行小班教學與實驗班教學分設(shè)并行，英語教學特色，藝體教學特色，國學教育特色、誠信教育、榮辱教育、感恩教育課程多元化特色。從上期起，初中部設(shè)立小尖班特色，小學部設(shè)立小班特色。針對現(xiàn)目前新形勢，我們又提高了寄宿制管理特色，一流的硬件設(shè)施作保障的后勤特色；管理上提高初中部堅持上早自習的教學特色。以后，招辦要適應(yīng)組織培訓，宣講這些特色。

⑥、了解學生及家長的基本情況，以便找到切入口，對癥下藥。如：家長情況包括家庭背景、工作單位、收情況、對孩子的教育重視程度、擇校意向等學生情況包括學習成績，行為習慣、業(yè)余愛好等。

⑦、熟知學校最新的招生信息和招生程序，如：當年的招生簡章、收費標準、優(yōu)惠條件、轉(zhuǎn)學生收費標準、退費生程序等等。

4、掌握招生技巧

“法無定法，非法即法”，“不管是黃貓還是黑貓，咬到耗子就是好貓”，不管你采用什么方法，招到學生就是好老師。

①、招生工作的實質(zhì)即為洗腦，對學生洗腦，對家長洗腦，還得掌握一些傳銷、營銷手段，恰當?shù)剡\用到招生工作中去。下面總結(jié)了以下洗腦法：①開門見山法（徐寧演員般表演）；②、循循善誘法（牟劍平憨厚誠實的面孔出現(xiàn)）；③、因勢利導法（馮友德幫家長分析情況）；④、隨機應(yīng)變法（馮指揮不認識也認識）；⑤、對比法（二中、天立和我校的收費、環(huán)境等）；⑥、攻心法（利用孩子身理發(fā)展、需要家庭溫暖、父母呵護）

②、介紹小升初洗腦理論：“皮鞋理論”（徐寧）、“學科滲透理論”（馮友德）、“分兩步走理論”（先一民）、“親近學生理論”（朱玉玲）、“潤物細無聲理論”（劉麗梅）、“環(huán)境教育理論”（吳私）、“夸獎教育理論”（何繼紅）、“平時灌輸理論”（向貴營）等等。

③、做“四得”招生人員：“跑得”幾次多次下鄉(xiāng)；“緊得”即吃得苦；“吃得”吃飽飯；“打得”游刃有余地應(yīng)對各種場面，總之要展示自己的綜合素質(zhì)。

④、做好招生工作的保密和防密工作。目前，招生競爭越來越激烈，特別是瀘州七中、天立學校、縣內(nèi)城關(guān)中學是我們防范的重點，要密切注意他們的動向。重要的資料，試卷等不得泄露出去。一些學校的競賽活動不能去參加。其次，在招生過程中不能隨意承諾分班、減免費用等。

⑤、學校今后發(fā)展的方向建議：①、制定和完善科學的學校發(fā)展總體規(guī)劃，特別是辦學方向的明晰化，收集部分招生片長意見，縮小辦學規(guī)模，希望走精品精致發(fā)展道路。②、辦學特色更加鮮明：初中部全員住校，彰顯寄宿制的優(yōu)勢，堅持上好早晚自習。③、加大初中部教育教學內(nèi)部管理，以人為本、因材施教、分層教學、全員育人。對優(yōu)生和雙差生有一整套明確的管理辦法，不歧視差生，不放棄差生。重視學會做人的教育思想。④、強化師資隊伍建設(shè)。加強幫帶工作，老教師一定要抽時間帶好自己的徒弟，新老師要謙虛向師傅們學習。⑤、小學部新生繼續(xù)走精品小班辦學方向。⑥、充分發(fā)揮支部、工會、團委的組織作用，多開展活動，增強集體凝聚力和向心力。

各位，瀘高分校與公辦學校的優(yōu)勢還相當明顯，（體制上、師資上、管理上、地域投條件、硬件設(shè)施等），只要我們緊密團結(jié)在以景校長為核心的行政班子的周圍，扎實工作，務(wù)實進取，瀘高分校的明天一定會更加精彩、更加輝煌！

擴展閱讀：201*年招生工作總結(jié)

石牌鎮(zhèn)賀集中學201*年招生工作總結(jié)

今年以來，在鐘祥市教育局石牌辦事處的正確領(lǐng)導下，我校認真貫徹辦事處招生工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以服務(wù)為宗旨，創(chuàng)新辦學理念，大力推進教育教學改革，努力拓展教育發(fā)展的空間，學校各項事業(yè)得到了長足的發(fā)展,圓滿完成了今年招生任務(wù)。

一、招生工作有重大突破：

根據(jù)辦事處的規(guī)定，我校201*計劃招生127人，實際招生為127人，完成計劃招生的100%，取得了歷史以來的最好成績。

二、領(lǐng)導有方，措施得利：

我校認真貫徹辦事處工作方案，同時，結(jié)合辦事處方案，制定了《賀集中學201*年招生工作方案》。為進一步加強全體教職工對招生工作的認識和緊迫感，201*年春季開學后，我校即多次召開行政會和全體教職工大會，安排布置今年的招生工作。在幾次會議上，學校校長周傳斌同志明確提出了今年的招生工作意見，明確指出：嚴禁學校領(lǐng)導和教師協(xié)助外校來本轄區(qū)內(nèi)招生；年末，將對招生完成好的學校予以表揚和獎勵，對于工作懈怠、走過場，完成不好的個人予以通報批評，要求寫出書面檢查并全體教職工大會上說明情況；要求我校招生范圍內(nèi)的學生，必須全部到我校就讀。

在全校招生動員大會上，學校政教處組織對我校今年的招生方案進行了解讀，高度概括了我校今年招生工作的的形勢與面臨的主要任務(wù)。周校長實事求是地分析了我校在招生方面所面臨的困境及解決的對策，確定了我校在今年招生工作的努力方向。從此，我校全體員工全員參與，多管齊下，歷盡艱辛，進行了大量的宣傳與動員工作，終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績。

三、重視宣傳：

1、精心制作材料。我校在總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認真撰寫學校概況和學校特色介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色和辦學成果上。精心制作了宣傳手冊，并于4月中旬，向全校師生和招生范圍內(nèi)學生、家長共寄發(fā)，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生和家長中去，讓人人都能成為我校的招生宣傳員。

2、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。4月底，報送計劃辦事處審批后，政教處及時在學校網(wǎng)站上公布招生信息。擴大了宣傳面。

3、舉行家長會和招生咨詢會。學校組織全體招生工作專班人員，前行賀集小學，與家長見面，向他們做好宣傳工作，學校校長周傳斌同志親自做了工作報告，向全體應(yīng)屆學生及家長當面介紹了我校的辦學特色、招生政策，當面解決了家長的疑難與困惑，讓他們明白，選擇我校教育是明智之舉。活動取得良好效果。

四、科學工作：

一是開通了招生咨詢電話。在整個招生工作過程中，學校將招生工作專班人員的電話及聯(lián)系方式向招生范圍內(nèi)的區(qū)域發(fā)放，安排專人全天候值班，回答家長和學生的各類問題，積極宣傳招生政策幫助他們解決問題。解決不了的，及時向辦事處報告。

二是定期組織全校教職工開展下鄉(xiāng)家訪活動。在整個工作期間，我校多次組織全體教職工下到招生對象家中，反復做好家長和學生的工作，第一時間幫助他們解決問題，讓家長無后顧之憂，讓學生對我校心生向往。

五、今后招生工作的對策：

1、繼續(xù)大力加強輿論宣傳，營造濃厚的招生宣傳氛圍。2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調(diào)，繼續(xù)采取有效措施，協(xié)調(diào)相關(guān)部門控制非我校招生范圍內(nèi)的學校的不正當招生競爭，進一步優(yōu)化招生環(huán)境。禁止教師、社會人員充當外地學校的招生中介，有效阻止外地

今后，我們將以科學發(fā)展觀為指導，不斷創(chuàng)新，真抓實干，積極探索教育規(guī)律，促進我校教育和諧健康發(fā)展，力爭在“辦人民滿意的教育”的征途上邁出更堅實的步伐！

201*年9月

非法招生，杜絕生源流失。

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