牛場小學(xué)消防安全知識競賽活動工作總結(jié)

牛場小學(xué)消防安全知識競賽活動工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即一堂“消防課”、一次全�！跋�防疏散演練”和一名消防安全輔導(dǎo)員，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制

學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務(wù)處主任及安全主任和各年級負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級、年級負(fù)責(zé)人，各層次負(fù)責(zé)人分別和下屬各部門責(zé)任人簽訂消防安全責(zé)任書。這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團(tuán)，齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

三、以人為本，加強(qiáng)消防消安全知識教育工作

1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)區(qū)要求，本周每個班級利用班會課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識的課。

2、為了樹立生命意識，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧。

3、在校園內(nèi)有永久性消防安全宣傳標(biāo)語，并開辟1個消防安全教育宣傳欄。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。

擴(kuò)展閱讀：活動總結(jié)：消防知識

關(guān)于“安全知識競賽”活動總結(jié)

（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）

根據(jù)校綜治委11月15日發(fā)布的關(guān)于開展“消防安全知識競賽”活動

的通知，自11月16日起，我院在全院范圍內(nèi)正式開展師生“安全知識競賽”活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真貫徹校綜治委及保衛(wèi)處的各項(xiàng)措施，積極引導(dǎo)全院教職工和學(xué)生開展“競賽”活動。至11月份末，我院競賽活動業(yè)已進(jìn)入總結(jié)尾聲�，F(xiàn)就將我院關(guān)于“安全知識競賽”的總結(jié)簡要陳述如下：

一、主要做法：

1.全面部署宣傳到位

消防安全，一直是我校堅(jiān)持貫徹落實(shí)的一項(xiàng)政策。全面普及消防安全知識和安全常識，提高廣大師生員工的安全防范意識，也是我院工作建設(shè)中的重中之重，因此院領(lǐng)導(dǎo)對這次的“競賽活動”尤為重視。按照校綜治委“競賽”要求“全面覆蓋、不留死角”的原則，我院積極部署，經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)的討論決定，在教職工和學(xué)生兩方面分別設(shè)置了專職負(fù)責(zé)人，教職工的學(xué)習(xí)情況及考試安排由院辦主任王金鳳老師統(tǒng)一負(fù)責(zé)，學(xué)生方面由院團(tuán)委書記郭娟老師負(fù)責(zé)；同時，這次學(xué)校組織的“消防安全知識競賽”對于我院師生具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)和教育意義。因此，為了在全院范圍內(nèi)營造一種“消防知識”學(xué)習(xí)氛圍，我院特地精心制作了條幅，宣傳板、宣傳頁等在校區(qū)、學(xué)生第二生活區(qū)和桃李園進(jìn)行各式各樣的宣傳，并且還通過班長例會的機(jī)會，將學(xué)校的消防安全精神實(shí)傳達(dá)到每個班級，達(dá)到全面宣傳、覆蓋全院的預(yù)期效果。

2.梯次進(jìn)行雙向競爭

為了能夠更好地組織好這一次的競賽活動，全面貫徹“消防知識”的理念，充分發(fā)揮師生員工們的主觀能動性和積極性，達(dá)到深度學(xué)習(xí)的效果，根據(jù)我院的實(shí)際情況，我院采取了分階段組織學(xué)習(xí)、統(tǒng)一考試的方式。

首先，按照院領(lǐng)導(dǎo)的部署要求，“消防安全知識競賽”分兩個階段進(jìn)行。第一階段，11月16日11月26日為組織學(xué)習(xí)階段。教職工方面，由負(fù)責(zé)人院辦主任王金鳳老師統(tǒng)籌安排，以系別為單位進(jìn)行統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)；學(xué)生方面，由團(tuán)委書記郭娟老師進(jìn)行統(tǒng)一負(fù)責(zé)，以各班為單位，由各班的班長、團(tuán)支書及生活委員在全班范圍內(nèi)采取班內(nèi)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行消防安全知識的普及和推廣。第二階段，11月27日和28日為統(tǒng)一考試階段。我院利用周末時間，在教職工和學(xué)生間進(jìn)行了兩場“安全知識競賽”的考試。其中，11月27日上午，我院55名教職工，在院領(lǐng)導(dǎo)地精心組織安排下，在院辦會議室進(jìn)行了學(xué)習(xí)情況的考核。11月28日下午，我院學(xué)生在院團(tuán)委的組織和學(xué)生會的監(jiān)考下于校三號樓405、409、412、415、416五個教室進(jìn)行了“競賽”的筆試。

其次，為了能夠激發(fā)和動員師生們學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性，我院分別在活動開展的兩個階段制訂了合適的激勵機(jī)制和獎勵機(jī)制，以便最大化地調(diào)動師生們的參與熱情和學(xué)習(xí)激情。我院根據(jù)師生們的具體情況，分別在教職工和學(xué)生兩部分的每個“消防安全知識”的學(xué)習(xí)單位之間，采取“互比競爭，創(chuàng)優(yōu)爭先”的原則。每個單位可結(jié)合自身情況，內(nèi)部進(jìn)行“消防安全知識”的自我學(xué)習(xí)，安全情景劇表演等，這一系列的措施實(shí)施，不僅活躍了師生們學(xué)習(xí)的輕松氛圍，而且能夠使師生們更加深刻地學(xué)習(xí)和熟悉消防安全知識。

3.深刻總結(jié)獎優(yōu)懲劣

為了擴(kuò)大本次“競賽”活動的影響力，進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全教育，增強(qiáng)和鞏固師生員工的安全防范意識，我院在本周二下午進(jìn)行了“安全知識競賽”活動的總結(jié)。會議上，全院師生們進(jìn)行了簡單地回顧，院領(lǐng)導(dǎo)對整個活動的進(jìn)展和結(jié)果進(jìn)行了簡要的點(diǎn)評，對活動地順利結(jié)束表示滿意，并針對就活動中的創(chuàng)新和所存在的不足分別提出了相應(yīng)的表揚(yáng)和批評，著重強(qiáng)調(diào)了消防安全知識對于每位師生員工的重要性和必要性。最后，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)異、成績突出的個人和學(xué)習(xí)單位進(jìn)行了表彰，對于情形差劣，敷衍了事的個人及單位進(jìn)行了批評。

二、主要成效

1.營造了全院師生員工學(xué)習(xí)消防安全知識的濃厚氛圍。

通過組織本次“安全知識競賽“活動，在我院范圍內(nèi)形成了一種關(guān)注安全知識、熱愛生命的思潮，院學(xué)生部分班級與協(xié)會開始組織各式各樣與消防安全知識有關(guān)的活動，使師生們更加深刻地領(lǐng)悟到消防安全知識的重要性。

2.規(guī)范了師生們?nèi)粘Ｉ�活的消防安全行為�?/p>

在活動結(jié)束之后，院師生員工對以前在生活中存在的消防漏洞和不足進(jìn)行了完善和改正，在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作中能夠有效防范和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)學(xué)院和廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)了自我的防火救災(zāi)能力和逃生自救能力等。

3.建立了比較完善的宿舍消防安全督查機(jī)制。

通過本次活動的舉行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生宿管工作進(jìn)行了調(diào)查和反思，決定在全院學(xué)生宿舍范圍內(nèi)設(shè)立約70名宿舍文明安全督察員，督導(dǎo)和檢查學(xué)生們宿舍內(nèi)存在的消防隱患及其他問題，從根本上預(yù)防火災(zāi)危險(xiǎn)的發(fā)生，倡導(dǎo)學(xué)生們安全文明生活。

三、不足之處

雖然，“競賽”活動已經(jīng)結(jié)束，但是活動中存在的以下不足和缺陷，仍需要改正和完善。

1.個別班級對待本次“競賽”的態(tài)度報(bào)以無所謂、懈怠態(tài)度，需要進(jìn)行一定的教育和批評。

2.學(xué)生考場的紀(jì)律不盡人意。據(jù)監(jiān)考反映，發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在考試進(jìn)行中有小抄和作弊行為，需進(jìn)行個別談話及端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.活動總結(jié)時，部分班級在進(jìn)行班內(nèi)學(xué)習(xí)草草了事，未進(jìn)行深刻討論和完善活動進(jìn)行中的不足，需對班干部提出批評，同時應(yīng)提倡與同學(xué)們之間加強(qiáng)交流。

四、努力方向

在校綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院的共同努力下，我院成功地結(jié)束了本次的“安全知識競賽”活動，但消防安全工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持和開展的任務(wù)，因此我院認(rèn)真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，決定在今后還需在以下4個方面做出努力。

1.繼續(xù)開展全院范圍內(nèi)的消防安全知識宣傳，同時根據(jù)現(xiàn)今情況，擴(kuò)充宿舍個人財(cái)產(chǎn)和交通安全知識的宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化師生們的安全責(zé)任意識，逐步在全院范圍內(nèi)形成安全和文明的氛圍。

2.鞏固和完善學(xué)院的安全管理機(jī)制及快速反應(yīng)機(jī)制。通過對全院各師生單位的教育和宣傳，抓好快速反應(yīng)機(jī)制落實(shí)工作，建立完整的消防安全事故快速處理機(jī)制。

3.加強(qiáng)師生們之間相關(guān)人員的消防技能培訓(xùn)。通過真實(shí)有效地實(shí)地培訓(xùn)和演練，使相關(guān)保衛(wèi)人員能夠熟練地操作和運(yùn)用一些簡單的消防器材等。

4.加強(qiáng)與學(xué)校及其他各學(xué)院的溝通交流，學(xué)習(xí)和汲取別院的先進(jìn)工作方式和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院自身的實(shí)際情況，努力在學(xué)院工作的自我建設(shè)中形成一套切合自身的安全管理方式。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

201*年12月3日

附：1.關(guān)于舉辦“安全知識競賽”考試具體事宜策劃2.學(xué)生組獲獎個人及集體名單3.考試部分相關(guān)照片

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