201*年幼兒園第二學期教研工作總結

春蕾幼兒園教研工作總結

一、情況分析

我們又迎來了一個新的學期。本學期我們將以合格幼兒園的嚴格標準要求自己，努力向示范幼兒園靠攏，使本園的教科研在各方面都能更上一個新的臺階。

二、指導思想

繼續(xù)認真學習，理解教育部新頒發(fā)的“幼兒園教育指導綱要”，全面貫徹素質教育，以培養(yǎng)與新世紀社會發(fā)展相適應的人才為目標，以形成發(fā)展提高幼兒的綜合素質為宗旨，不斷更新教育觀念，促進我園教科研水平在原有基礎上也進一步提高。

三、本學期教科研工作目標與主要內容

1、更新教育觀念，并落實于教育活動中，認真學習新“綱要”，鉆研課程改革發(fā)案，努力使全園教師在理論和觀念上有所創(chuàng)新，并落實于教育活動中。

2、圍繞園務計劃，開展多層次的教研活動。（1）、繼續(xù)豐富幼兒園游戲環(huán)境。

根據(jù)課程改革精神，減少了幼兒集體活動的時間，而增加了幼兒游戲時間，力求使幼兒園的教育更多地滲透于游戲中，因此為幼兒創(chuàng)設一個豐富的游戲環(huán)境顯得尤其重要。上學期，經(jīng)過我園老師的共同努力，已創(chuàng)設了較好的游戲環(huán)境。本學期將進一步努力，爭取在以下兩方面進一步豐富。

A、豐富游戲環(huán)境，主要豐富各班班級內環(huán)境和大的游戲室環(huán)境。B、豐富識字環(huán)境，主要增加園內各物的文字化和標記化。（2）、展開豐富多采的教研活動。

A、本學期將繼續(xù)探索自主性游戲的理論實踐。B、摸索課程改革新方案，進一步落實課程改革精神。（3）、繼續(xù)探索專題活動，深化特色教育。

A、計劃性，層次性，整體性。加強教師與教師間，教師與家長間

交流，努力在游戲活動中挖掘幼兒的潛能，開發(fā)幼兒智力。

B、在實踐中加強理論的探討，積極撰寫科研論文，提高理論水平。（4）、加強各類計劃、資料的制訂、檢查、記錄。

本學期將檢查備課兩次；每月檢查教育筆記，摘錄一次；周計劃，創(chuàng)游記錄每月抽查記錄一次，檢查后及時做好記錄。

（5）、健全教科研資料，分門別類，使教科研資料有序化，完整化。

四、具體活動安排九月份

1、安排課程表，滲透課程改革精神。2、撰寫教研，科學識字計劃。3、安定幼兒情緒，使教育有序化。4、課程改革探討活動。十月份

1、設立特色教育檔案。

2、學習新綱要，認真領會，深入研究（一）。

3、繼續(xù)學習自主性游戲理論，探討如何豐富游戲環(huán)境及實施。4、科學識字教研活動。5、隨堂聽課。6、課程改革探討活動。十一月份

1、學習新綱要（二）。2、青年教師學習制作網(wǎng)頁。3、檢查備課。4、隨堂聽課。

5、展開實踐課探討準備活動。6、繼續(xù)豐富創(chuàng)游環(huán)境。十二月份1、教師實踐課。

2、科學識字幼小銜接活動。3、爭取評上合格幼兒園。4、準備科學識字成果展示。元月份

1、科學識字成果展示。2、各科教研測試活動。3、做好期末各項工作。

3

年月

日

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幼兒園第二學期教研工作總結

一、情況分析

新年伊始，我們又迎來了一個新的學期。這學期，為了更好地為社區(qū)服務，將增設一個小班，由七個班增至八個班，老師也將由15位老師增加到17位老師，而課程的改革也給我們提出了一個新課題。因此，本學期我們將以一類幼兒園的嚴格標準要求自己，努力向常熟市示范幼兒園靠攏，使本園的教科研在各方面都能更上一個新的臺階。

二、指導思想

繼續(xù)認真學習，理解教育部新頒發(fā)的“幼兒園教育指導綱要”，全面貫徹素質教育，以培養(yǎng)與新世紀社會發(fā)展相適應的人才為目標，以形成發(fā)展提高幼兒的綜合素質為宗旨，把蘇州市課程改革要求作為準則，不斷更新教育觀念，促進我園教科研水平在原有基礎上也進一步提高。

三、本學期教科研工作目標與主要內容

1、更新教育觀念，并落實于教育活動中，認真學習新“綱要”，鉆研課程改革發(fā)案，努力使全園教師在理論和觀念上有所創(chuàng)新，并落實于教育活動中。

2、圍繞園務計劃，開展多層次的教研活動。（1）、繼續(xù)豐富幼兒園游戲環(huán)境。

根據(jù)課程改革精神，減少了幼兒集體活動的時間，而增加了幼兒游戲時間，力求使幼兒園的教育更多地滲透于游戲中，因此為幼兒創(chuàng)設一個豐富的游戲環(huán)境顯得尤其重要。上學期，經(jīng)過我園老師的共同努力，已創(chuàng)設了較好的游戲環(huán)境。本學期將進一步努力，爭取在以下兩方面進一步豐富。

A、豐富游戲環(huán)境，主要豐富各班班級內環(huán)境和大的游戲室環(huán)境。B、豐富識字環(huán)境，主要增加園內各物的文字化和標記化。（2）、展開豐富多采的教研活動。A、本學期將繼續(xù)探索自主性游戲的理論實踐。B、摸索課程改革新方案，進一步落實課程改革精神。（3）、繼續(xù)探索專題活動，深化特色教育。

A、本學期將加強科學識字研討活動，擬于5月底或6月初展開一次成果展示活動。B、加強珠心算教學的

計劃性，層次性，整體性。加強教師與教師間，教師與家長間交流，努力在游戲活動中挖掘幼兒的潛能，開發(fā)幼兒智力。

C、在實踐中加強理論的探討，積極撰寫科研論文，提高理論水平。（4）、加強各類計劃、資料的制訂、檢查、記錄。

本學期將檢查備課兩次；每月檢查教育筆記，摘錄一次；周計劃，創(chuàng)游記錄每月抽查記錄一次，檢查后及時做好記錄。

（5）、健全教科研資料，分門別類，使教科研資料有序化，完整化。

四、具體活動安排二月份

1、安排課程表，滲透課程改革精神。2、撰寫教研，珠心算，科學識字計劃。3、安定幼兒情緒，使教育有序化。4、本園珠心算教研活動。5、課程改革探討活動。三月份

1、設立特色教育檔案。2、學習新綱要，認真領會，深入研究（一）。

3、繼續(xù)學習自主性游戲理論，探討如何豐富游戲環(huán)境及實施。4、科學識字教研活動。5、隨堂聽課。6、課程改革探討活動。四月份

1、學習新綱要（二）。2、青年教師學習制作網(wǎng)頁。3、評選第五屆教育能手。4、檢查備課。5、隨堂聽課。

6、展開實踐課探討準備活動。7、繼續(xù)豐富創(chuàng)游環(huán)境。五月份

1、慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)。2、鎮(zhèn)級教育環(huán)境評比活動。

3、準備申報“鎮(zhèn)常規(guī)管理先進”幼兒園。4、教師實踐課。

5、科學識字幼小銜接活動。>6、青年教師語言會課活動。7、珠心算教研活動。8、準備科學識字成果展示。六月份

1、科學識字成果展示。2、六一慶�；顒印�3、各科教研測試活動。4、寫好小結，論文。5、選送論文參加鎮(zhèn)年會評比。

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