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大班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 18:44:07 | 移動(dòng)端:大班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

大班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

大班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中,我們班的人員有所變動(dòng),但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師,能馬上融入這個(gè)集體,我們在一起商討工作、尋求辦法。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

一、教育教學(xué)工作

1、

在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。2、

在主題研習(xí)活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),我們采用了《只

要我長大》、《有電真好》、《社區(qū)萬花筒》、《想對你說》這四個(gè)主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。《只要我長大》主題活動(dòng)從“比一比,小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我有什么不同”開始,通過“看一看,我是怎樣長大的”“說一說,我會做什么事”“想一想,我有什么快樂與煩惱”以及“猜一猜,我的未來是怎樣的”等來描述并參與幼兒的成長,用愛陪伴

幼兒,共享成長的點(diǎn)滴。我們相信在愛中成長的幼兒,也會以愛回報(bào)。在《有電真好》主題活動(dòng)中,我們從幼兒熟悉的電器開始,讓他們了解電器工作背后的原動(dòng)力電,讓幼兒知道因?yàn)橛须娝陨罡憷,激發(fā)幼兒對電的興趣。然后在啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界原本就存在的靜電與閃電,以及會發(fā)電的動(dòng)物,并和幼兒一起了解和電有關(guān)的發(fā)明故事,一起動(dòng)手做各種實(shí)驗(yàn),利用電的特性玩游戲,同時(shí)學(xué)習(xí)和電有關(guān)的安全注意事項(xiàng)。在這個(gè)主題的進(jìn)行過程中,我們鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索,找尋答案,豐富與電相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。在培養(yǎng)幼兒探索科學(xué)的興趣及科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神的同時(shí),幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、問題解決能力、人際互動(dòng)能力等,都將得到發(fā)展。《社區(qū)萬花筒》這一主題以幼兒生活周圍、幼兒園附近的社區(qū)環(huán)境為核心,通過參觀、觀察、親身感受等手段,讓幼兒獲得社區(qū)的整體概念,積累空間方位辨認(rèn)的經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)際動(dòng)手操作活動(dòng)中,讓幼兒欣賞、感受及表現(xiàn)建筑、雕塑藝術(shù)的美。讓幼兒愛上自己的社區(qū),懂得遵守社區(qū)生活的規(guī)范,激發(fā)對家園熱愛的情感。在這四個(gè)主題活動(dòng)中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

3、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把

握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。4、

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng),

提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來越高

二、家長工作:

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長參與到活動(dòng)中來,如:九月初的“中秋親子賞月活動(dòng)”;國慶節(jié)“半日開放活動(dòng)”;十月的“親子郊游活動(dòng)”;十二月的“圣誕化妝舞會活動(dòng)”。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還成立了班級家長委員會4名,家長委員會切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作:

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生

消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),根據(jù)幼兒性格,有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,我相信我們這個(gè)班集體將會以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

201*/1/2

擴(kuò)展閱讀:大班上學(xué)期班級工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期拉斐爾班班級工作總結(jié)

拉斐爾趙超

一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,看到期末成績匯總表,我們感慨萬千,回到教室我們?nèi)唤處熥聛碚J(rèn)真對比研究各項(xiàng)評比內(nèi)容,找出班級所存在的問題,分析原因、探討解決問題的辦法。為下一步揚(yáng)長避短更好的開展班級工作而努力。

在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,班級的工作開展的有聲有色。回顧過去,我們還存在很多不足之處,特反思如下:

1、

教師成績:在備課、聽課方面,書寫欠認(rèn)真,個(gè)案分析、教學(xué)反思不夠詳細(xì)具體。大班課程內(nèi)容設(shè)計(jì)要求較高,自己在設(shè)計(jì)過程中考慮不夠周全。在技能方面尤其是彈唱需要加強(qiáng),在教研活動(dòng)中更應(yīng)該端正態(tài)度、積極主動(dòng)參與,努力提高自身教育科研能力。

2、

班級網(wǎng)站:班級網(wǎng)站的建立就是為了讓老師和家長們有個(gè)良好交流平臺,但是我們并沒有充分的利用,未達(dá)到其應(yīng)有價(jià)值,沒有引起家長的充分認(rèn)識,以后我們盡可能每天進(jìn)行一次更新,做好家園聯(lián)系工作。

3、

幼兒出勤:大班孩子是幼兒園最大的孩子,但是我班孩子的出勤率卻很低,我們在日常生活中應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極入園,知道自己的重要性。

今后我們將繼續(xù)努力,提高自身的教育教學(xué)水平,改進(jìn)工作中的不

足,加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,注重細(xì)節(jié),注重個(gè)別轉(zhuǎn)化教育,大膽實(shí)踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展!

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